c語(yǔ)言學(xué)生成績(jī)管理查詢(xún)系統(tǒng)

1、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)課名稱(chēng)：C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱(chēng)： 學(xué)生成績(jī)管理查詢(xún)系統(tǒng) 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：電子工程學(xué)院 系別：電子信息工程技術(shù)班級(jí)： 110111學(xué)號(hào)： 01姓名：王倩實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) ： 學(xué)生成績(jī)管理查詢(xún)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?：鞏固和加深對(duì) C 語(yǔ)言基本知識(shí)的理解與掌握； 掌握 C 語(yǔ)言編程和程序調(diào)試的 基本技能；利用 C 語(yǔ)言進(jìn)行基本軟件設(shè)計(jì)；提高運(yùn)用 C 語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的能力； 靈活使用 C 語(yǔ)言進(jìn)行程序編寫(xiě)，鞏固有關(guān)語(yǔ)句，指針，結(jié)構(gòu)體，鏈表， 文件操 作等概念和方法。提高調(diào)試程序的技能，提高軟件編寫(xiě)的能力三實(shí)驗(yàn)要求：使用選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、函數(shù)、預(yù)處理、鏈表、結(jié)構(gòu)體數(shù)組處理等綜合應(yīng) 用的方法

2、。實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)包括：學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和查詢(xún) 功能。如添加數(shù)據(jù)；刪除數(shù)據(jù)；查詢(xún)數(shù)據(jù)；修改數(shù)據(jù)；鏈表數(shù)據(jù)等。四實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1. 定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體數(shù)組存放學(xué)生的信息；2. 用循環(huán)結(jié)構(gòu)對(duì)成績(jī)進(jìn)行分類(lèi)，統(tǒng)計(jì)；3. 設(shè)計(jì)字浮串函數(shù)進(jìn)行查詢(xún)信息；源代碼#include #include #include int INDEX32;struct STUDENTint id;int age;int chinese,math,english;char name21;students32;void page_title( char *menu_item)printf( 學(xué)生管理系統(tǒng) nn- %s -n

3、n ,menu_item);void return_confirm( void )printf( n 按任意鍵返回.n);getch();void student_new( void )int n;page_title( 錄入學(xué)生基本信息 );for (n=0;n32;n+)if (studentsn.id=0)break ;printf( 學(xué)號(hào) : );scanf( %d,&studentsn.id);printf( 姓名 : );scanf( %s,&);printf( 年齡 : );scanf( %d,&studentsn.age);

4、return_confirm();int search_id( void )int n,i;printf( 請(qǐng)輸入學(xué)生學(xué)號(hào) : );scanf( %d,&i);for (n=0;n32;n+)if (studentsn.id=i&studentsn.id!=0)printf( 學(xué)號(hào) :%dn ,studentsn.id);printf( 姓名 :%sn ,);printf( 年齡 :%dn ,studentsn.age);returnn;printf( n 輸入錯(cuò)誤或?qū)W號(hào)不存在 .n ); return -1;void student_del( vo

5、id )int n;page_title( 注銷(xiāo)學(xué)生基本信息 ); if (n=search_id()!=-1) studentsn.id=0; printf( n!該學(xué)生已注銷(xiāo) .n ); return_confirm();void student_edit( void )int n;page_title( 編輯學(xué)生基本信息 );if (n=search_id()!=-1)printf( n 請(qǐng)重新輸入新信息 :n 學(xué)號(hào) : ); scanf( %d,&studentsn.id);printf( 姓名 : );scanf( %s,&);printf

6、( 年齡 : );scanf( %d,&studentsn.age);return_confirm();void score_input( void ) int s,n,t;page_title( 錄入成績(jī) );printf( n 請(qǐng)用數(shù)字鍵選擇科目n1-語(yǔ)文 2-數(shù)學(xué) 3-英語(yǔ)n); scanf( %d,&s);for (n=0;n32;n+)if (studentsn.id!=0)printf( 學(xué)號(hào):d 姓名:s 成績(jī):，studentsn.id,);scanf( %d,&t);switch (s)case 1 : studentsn.

7、chinese=t;break;case 2 : studentsn.math=t; break;case 3 : studentsn.english=t;break; return_confirm();void score_edit( void )int n; page_title( 修改成績(jī) );if (n=search_id()!=-1)printf( 語(yǔ)文:%d 數(shù)學(xué):%d 英語(yǔ):dn ,studentsn.chinese,studentsn.math,studentsn.english); printf( n 請(qǐng)重新輸入成績(jī) :n 語(yǔ)文: );scanf( %d,&stude

8、ntsn.chinese); printf( 數(shù)學(xué) : );scanf( %s,&studentsn.math); printf( 英語(yǔ) : );scanf( %d,&studentsn.english); return_confirm();void sort_it( char nn)int n,m,p,x,t32;for (n=0;n32;n+)switch (nn)case 1 : tn=studentsn.id;break ;case 2 : tn=studentsn.chinese; break ; case 3 : tn=studentsn.math;break ;c

9、ase 4 : tn=studentsn.english; break ; case 5 :tn=studentsn.chinese+studentsn.math+studentsn.english; for (n=0;n32;n+)x=0;p=-1;for (m=0;mx)x=tm; p=m; tp=-1;INDEXn=p;void browser( void ) int n,x; char k; sort_it( 1 );break ;while (1)page_title( 瀏覽);printf( 按數(shù)字鍵選擇排序方式或按 0 返回 n );printf(學(xué)號(hào)-1t 姓名t 年齡t 語(yǔ)文

10、-2t 數(shù)學(xué)-3t 英語(yǔ)-4t 總分-5n); for (n=0;n32;n+)if (INDEXn!=-1)x=INDEXn;printf(%dt%st ,studentsx.id,);printf(%dt%dt ,studentsx.age,studentsx.chinese);printf(%dt%dt ,studentsx.math,studentsx.english);printf( %dn,studentsx.chinese+studentsx.math+studentsx.english);k=getch();if (k0 ) sort_it(k);e

11、lse if (k= 0 ) break ;else continue ;void main( void ) menu: page_title( 操作選單 );printf( 請(qǐng)用數(shù)字鍵選擇操作 nn );printf( 1 錄入學(xué)生基本信息 n2 修改學(xué)生基本信息 n );printf( 3 注銷(xiāo)學(xué)生基本信息 nn4 錄入成績(jī) n5 修改成績(jī) nn ); printf( 6 瀏覽.nn0 退出n);switch (getch() case 1 : student_new(); break ; case 2 : student_edit(); break ;case 3 : student_del();break ;case 4 : score_input();break ;case 5 : score_edit(); break ;case 6 : browser(); break ;case 0 : exit(0);goto menu;五運(yùn)行結(jié)果與分析:六實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題、解決方法及體會(huì)：?jiǎn)栴}：1. 不能熟練掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組的使用方法2. 對(duì)循環(huán)語(yǔ)句的使用過(guò)程仍然有些陌生3.