《九寨溝》教學(xué)片斷實(shí)錄及評(píng)析_第1頁(yè)
《九寨溝》教學(xué)片斷實(shí)錄及評(píng)析_第2頁(yè)
《九寨溝》教學(xué)片斷實(shí)錄及評(píng)析_第3頁(yè)
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1、?九寨溝?教學(xué)片斷實(shí)錄及評(píng)析片斷實(shí)錄1師:我們隨著作者進(jìn)入九寨溝的珍稀動(dòng)物區(qū) ,看到了體態(tài)粗壯的金絲猴此時(shí)正在干什么?生:金絲猴正攀吊在向你窺視。師:“窺視什么意思?生:悄悄地看師:此時(shí)金絲猴悄悄看什么?生1脫口而出:看我們有沒(méi)有亂扔紙屑。生笑師:這肯定是一只有環(huán)保意識(shí)的猴子。生又笑生2:想了想悄悄看獵人有沒(méi)有拿槍進(jìn)入森林。師:這也許是一只曾經(jīng)受過(guò)獵人捕殺的猴子。生臉色沉重生3:看我們游人有沒(méi)有帶刀。師:我們?nèi)祟惗紱](méi)有好人嗎?生:微笑悄悄看我們有沒(méi)有拿吃的東西給它們。師:真貪吃?。∩中煟喊。【汀案Q視一詞讓我們品出了金絲猴的什么特點(diǎn)?生:機(jī)靈板書(shū):機(jī)靈師:好一群體態(tài)粗壯、機(jī)靈的金絲猴。你能讀

2、出它的樣子嗎?生把“眨巴讀的重而快 ,“窺視讀地輕。點(diǎn)評(píng):片斷實(shí)錄2師:大熊貓又在干什么?生:正假設(shè)無(wú)其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。師:“假設(shè)無(wú)其事是什么樣子?生表演一幅悠閑自在的樣子。師:“假設(shè)無(wú)其事意思是生1:好似沒(méi)有什么事 ,很悠哉。生2:自己做自己的事 ,不管別人。師:這么假設(shè)無(wú)其事的咀嚼竹葉 ,大熊貓一定一邊吃一邊在想生1:這竹葉的味道真好!生笑生2:它一定在想 ,看我吃的這么香 ,難道你們肚子不餓嗎?生3:管你們?cè)趺纯?,俺大熊貓的臉皮可厚著呢!生大笑師:笑著誰(shuí)來(lái)讀讀大熊貓的句子。生紛紛舉手。點(diǎn)評(píng):片斷實(shí)錄3師:小熊貓們 ,你們面前就是清澈見(jiàn)底的河水 ,趕緊美美地照照吧!全班生對(duì)著

3、桌面在美美地表演 ,一片笑聲。師:快樂(lè)你們?cè)谡帐裁??一男生脫口而出:臭美!有生附和師:?ài)美之心 ,人皆有之 ,不是臭美!生點(diǎn)頭表示同意女生1不好意思:我照照自己的頭發(fā)是不是梳整齊了。男生1摸摸身體:我看看自己身上的毛干凈不干凈。男生2拍拍身體:我照照自己的臉有沒(méi)有灰塵。女生:我照見(jiàn)自己頭上的蝴蝶結(jié)多漂亮!師:小熊貓們 ,把你們的快樂(lè)美美地讀出來(lái)吧!全班齊讀 ,把“美滋滋讀的特好?!懊雷套處煟撼錆M神奇的九寨溝就這幾種珍禽異獸嗎?生搖頭此時(shí)你在九寨溝 ,一定會(huì)見(jiàn)到什么動(dòng)物?它們?cè)诟墒裁矗口s緊把你們見(jiàn)到寫(xiě)下來(lái)吧!生動(dòng)筆 ,師巡視 ,覺(jué)察學(xué)生寫(xiě)得真不錯(cuò)。生1:我看見(jiàn)在茂密是樹(shù)林旁 ,一群體態(tài)粗壯的大象正津津有味地吸河里的水。師點(diǎn)頭:真不錯(cuò)!能靈活地用上書(shū)中的詞語(yǔ)。生2:我看見(jiàn)勤勞的小刺猬 ,身上沾滿了紅紅的小果子 ,正搖搖擺擺地在草地上走著。生拍手師;真勤勞的小刺猬。生3:樹(shù)上有一只穿著黃衣裳的小鳥(niǎo) ,站

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