2022八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試知識(shí)點(diǎn)

1、2022八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試知識(shí)點(diǎn)八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試知識(shí)點(diǎn)一、課文內(nèi)容梳理大自然的語(yǔ)言是一篇生動(dòng)、有趣、頗具散文色彩的說(shuō)明文，同時(shí)也是一篇極具條理的說(shuō)明文。無(wú)論是生動(dòng)形象、用語(yǔ)典雅地介紹物候現(xiàn)象，還是語(yǔ)言平實(shí)、通俗易懂地介紹與物候有關(guān)的知識(shí)，我們都能從中體會(huì)到說(shuō)明文有條理地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。阿西莫夫短文兩篇的作者是美國(guó)著名科普作家和科幻小說(shuō)家阿西莫夫。作者用科學(xué)研究中的兩則實(shí)例，有力地證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的，在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”。這兩篇短文較為充分地體現(xiàn)了作者深廣的科學(xué)視野和敏銳的科學(xué)眼光。學(xué)習(xí)這篇課文不僅能學(xué)到科學(xué)知識(shí)，而且能從中學(xué)到作者多角度探

2、索問(wèn)題的思維方法。大雁歸來(lái)抒發(fā)對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。大雁是春的使者，給人間帶來(lái)春色、生機(jī)。雁群與人類有不少相似之處，它們的群體結(jié)構(gòu)也以家庭為單位，富有親情。它們的鳴叫，似乎表明它們也具有社會(huì)性。面對(duì)大雁的聯(lián)合觀念，人類應(yīng)該自愧不如。遺憾的是，人類的獵殺行徑，給大雁制造著災(zāi)難。本文簡(jiǎn)直是一篇愛(ài)鳥的抒情詩(shī)，作者筆下，大雁是如此可愛(ài)，人與大雁和諧相處，情趣盎然。時(shí)間的腳印是一篇科普讀物，同時(shí)又是一篇很好的文藝性事理說(shuō)明文。它所追蹤的“時(shí)間的腳印”不在我們的日常生活中，而在巖石上，這些巖石是在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代中形成和變化的，是一種大自然的語(yǔ)言，留下了時(shí)間的印記。二、單元字詞匯總(一)字詞解釋大自然的語(yǔ)言冰雪

3、融rng化：春天來(lái)了，溫度上升，冰和雪都融化了。比喻萬(wàn)物重新充滿生機(jī)，生機(jī)勃勃的場(chǎng)面。孕yn育：懷胎生育，用來(lái)比喻醞釀著新事物。簌s簌：形容紛紛落下的樣子。銷聲匿n跡：本義是不再公開講話，不再公開露面。這里指昆蟲無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)雪載zi途：載，滿。形容氣候惡劣。周而復(fù)始：轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一次又一次地循環(huán)。草長(zhǎng)鶯yng飛：形容生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。刺槐hui連翹qio延遲：推遲到較后的時(shí)間。衰shui草連天：形容荒草遍地、極其凋敝的樣子。次第：依次。阿西莫夫短文兩篇鳥臀tn目恐龍：恐龍的一個(gè)目，骨盆構(gòu)造與鳥類相似，多為植食性或雜食性。潮汐x：海水的定時(shí)的漲落，由月球和太陽(yáng)的引力所造成。

4、早潮叫潮，晚潮叫汐。遺骸hi：指的是棄置而暴露的尸體。天衣無(wú)縫fng：神話傳說(shuō)，仙女的衣服沒(méi)有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。褶zh皺zhu：這里指由于地殼運(yùn)動(dòng)，巖層受到擠壓而形成連續(xù)彎曲的構(gòu)造形式。致密：精致緊密。攜xi帶：隨身帶著。劫ji難：泛指災(zāi)難。追溯s：溯，逆水而行，后引申為追求根源。比喻回首往事、探尋淵源。大雁歸來(lái)喧鬧：喧嘩熱鬧。集會(huì)：集合在一起開會(huì)。寂寥：寂靜;空曠。沼澤地：水草茂密的泥濘地帶。情趣：情調(diào)趣味。緘jin默：閉口不說(shuō)話。狩shu獵：打獵。凋dio零：草木凋謝零落?；瑁涸诳罩酗h行。目空一切：驕傲自大，什么都看不起。時(shí)間的腳印山麓：山坡和周圍平地相連接的部分。

5、帷幕：懸掛起來(lái)用于遮擋的大塊布、綢、絲絨等。烘烤：用火或蒸氣使身體暖和或使物體變熱、干燥。砂輪：天然砂石制成的扁平圓石，它繞軸旋轉(zhuǎn)。平臥：臉朝上，背朝下躺著，平躺。鵝卵石：指的是風(fēng)化巖石經(jīng)水流長(zhǎng)期搬運(yùn)而形成的粒徑為60200mm的無(wú)棱角的天然粒料;大于200mm者稱漂石。法子：辦法，方法。低洼：比四周低的地方。生成：(自然現(xiàn)象)形成;經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)而形成。渾濁：不清潔，不新鮮。?？菔癄€：直到海水干涸，巖石風(fēng)化成土。形容經(jīng)歷千年萬(wàn)年那么長(zhǎng)的時(shí)間。腐蝕：通過(guò)化學(xué)作用，使物體逐漸消損破壞;指人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素的影響下逐漸變質(zhì)。磨損：機(jī)件或其他物體由于摩擦和使用而造成的損耗。沉積：水流、風(fēng)等

6、流體在流速減慢時(shí)，所挾帶的砂石、塵土等沉淀堆積起來(lái)。(二)字詞記憶大自然的語(yǔ)言萌發(fā)mng f 次第c d 翩然pin rn 孕育yny銷聲匿跡 xio shng n j 載途zit 周而復(fù)始zhur f sh草長(zhǎng)鶯飛 co zhng yng fi阿西莫夫短文兩篇潮汐cho x 遺骸y hi 褶皺zh zhu 攜xi帶 追溯s大雁歸來(lái)緘默jin m 窺視ku sh 狩獵shu li 顧忌g j 凋零dio lng滑翔hu xing 目空一切m kng y qi時(shí)間的腳印山麓l 帷幕wi m 烘烤hng ko低洼d w 渾濁hn zhu海枯石爛hi k sh ln 腐蝕f sh 磨損m sn 沉積chnj文章開頭的作用1、引起下文，為下文作鋪墊(記敘文)2、開篇點(diǎn)題，提出中心(中心論點(diǎn))3、用故事或典故引出論點(diǎn)或論題(說(shuō)明對(duì)象)，激起讀者閱讀興趣。小說(shuō)關(guān)于標(biāo)題知識(shí)點(diǎn)1、標(biāo)題的含義。表層義(即字面義)深層義(比喻義或引申義或指代義)。2、標(biāo)題的作