第4章 多彩的光 檢測(cè)題_第1頁
第4章 多彩的光 檢測(cè)題_第2頁
第4章 多彩的光 檢測(cè)題_第3頁
第4章 多彩的光 檢測(cè)題_第4頁
第4章 多彩的光 檢測(cè)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教育精選第四章 多彩的光 檢測(cè)題(時(shí)間:45分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每題3分,共36分)1.生活中許多物體可以發(fā)光,下列物體不屬于光源的是( )A.水母B.螢火蟲C.月亮D.霓虹燈2. (2016·福州中考)騎行是一種時(shí)尚的健身運(yùn)動(dòng),圖1中騎行者影子的形成是由于( )圖1A.光的反射B.光的色散C.光的折射D.光的直線傳播3. (2015·北京中考)如圖2所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( ) A.手在屏幕上形成“手影” B.景物在水中形成“倒影” C.放大鏡把文字放大 D.筆好像在水面處“折斷”圖24.光學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,小葉用激光筆對(duì)著光滑的大理石地面照射,無

2、意中發(fā)現(xiàn)對(duì)面粗糙的墻壁 上出現(xiàn)了一個(gè)明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,對(duì)此現(xiàn)象解釋較合理的是( )A.地面吸收了所有的光B.墻壁對(duì)光發(fā)生漫反射C.地面對(duì)光沒有發(fā)生漫反射D.墻壁對(duì)光發(fā)生鏡面反射5. 在清澈的湖面上空,小燕子正在向下俯沖捕食。在小燕子向下俯沖的過程中,關(guān)于它在湖水中的像的虛實(shí),它和像之間的距離,正確的說法是( )A.虛像,距離變小B.實(shí)像,距離變小C.實(shí)像,距離變大D.虛像,距離變大6. (2016·山東濰坊中考)小明同學(xué)身高1.80 m,家里裝修時(shí)要在墻上安裝一個(gè)豎直的平面鏡。為了能從平面鏡中看到自己的全身像,平面鏡的最小長度應(yīng)為( )圖3A.30 cmB.60 c

3、mC.90 cmD.120 cm7.一束光從水中斜射入空氣中時(shí),發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象。圖4所示光路圖能正確表示這一現(xiàn)象的是( )圖48.(2016·貴陽中考)遠(yuǎn)看淺淺的湖(河)水,一旦涉入水中后,才發(fā)現(xiàn)水的實(shí)際深度比看到的要深許多,如圖5所示。水對(duì)眼睛的這種“欺騙”,對(duì)于想游泳的同學(xué)存在很大安全隱患,我們必須要警惕,造成這一現(xiàn)象的主要原因是( )圖5A.光的直線傳播B.光發(fā)生了折射C.光發(fā)生了反射D.某些人的幻覺9.許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”,使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在拍攝前被攝者和攝影師的距離變遠(yuǎn)了,為了使他在膠片上仍然成清晰的像

4、,鏡頭與膠片間的距離應(yīng)( )A.變小B.變大C.先變小后變大D.先變大后變小 10.(2015·成都中考)在 “探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15 cm和20 cm的凸透鏡L1和L2等器材,小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上,如圖6所示。下列說法正確的是( ) 圖6A.若凸透鏡是L1,小明能在光屏上看到燭焰清晰的像B.若凸透鏡是L1,小明將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像C.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到60 cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像D.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到70 cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清

5、晰的像11.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時(shí),人眼觀察到燭焰成像的情形是圖7中的( )圖712.(2016·湖北隨州中考)如圖8為正常人眼看遠(yuǎn)近不同物體時(shí)眼睛的自動(dòng)調(diào)節(jié),以下分析正確的是( ) 正常的眼睛調(diào)節(jié)圖8A.這不可能是同一個(gè)人的眼 B.這說明眼睛是一個(gè)自動(dòng)變焦(距)系統(tǒng)C.看近處的物體晶狀體應(yīng)扁平一些 D.看遠(yuǎn)處的物體常常需要瞇起眼睛看二、填空題(每空1分,共21分)13.位于蕪湖市中心的鏡湖以環(huán)種楊柳而景勝一方,湖畔垂柳成陰,水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看,“垂柳成陰”是由于光的_形成的,“倒影如鏡”是由光的_所形成的岸邊柳樹的_(選填“實(shí)像

6、”或“虛像”)。14.如圖9所示,物體AB在平面鏡中成的像是A1B1,若在A1B1與平面鏡之間放置一塊足夠大的木板CD,則人眼_(選填“能”或“不能”)通過平面鏡觀察到像A1B1;若使物體遠(yuǎn)離平面鏡,則像A1B1的大小_(選填“變大”“變小”或“不變”)。圖915.如圖10所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它。圖10(1)小明看不到硬幣,這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿_傳播;(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢?,小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的_現(xiàn)象;(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的_現(xiàn)象。16.(2016·山東煙

7、臺(tái)中考)如圖11所示,一束太陽光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,這個(gè)現(xiàn)象叫_;如果在白色光屏前放置一塊紅色玻璃,我們?cè)诎灼辽夏芸吹絖;如果將白色光屏換成綠色紙板,我們能看到_。圖1117.如圖12所示,AO垂直射到水面,當(dāng)密閉容器以P點(diǎn)為中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,則此時(shí)的折射角_0°。(選填“大于”“等于”或“小于”)(光線射入時(shí),不考慮容器壁的影響)圖1218. (2016·吉林中考)圖13是裝有水的圓柱形玻璃杯。將鉛筆靠近玻璃杯的后面,透過玻璃杯可以看到筆尖指向左側(cè),此時(shí)成像為正立、_的虛像。如果將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處

8、慢慢移動(dòng),你會(huì)看到筆尖指向_側(cè)。圖1319.(2015·河北中考)小明將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡(f10 cm)前18 cm處,光屏上得到了燭焰倒立、_的清晰像。然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個(gè)遠(yuǎn)視鏡片,由于遠(yuǎn)視鏡片對(duì)光線有_作用,所以光屏上燭焰的清晰像變模糊了(如圖14所示)。若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,他可將光屏_凸透鏡。圖1420.如圖15所示,甲是_的工作原理圖,乙是_的工作原理圖。圖1521.小剛用蠟燭、凸透鏡和光屏探究凸透鏡成像的規(guī)律,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖16所示。要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將圖中的光屏向_調(diào)整(選填“上”或“下”)。實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的凸透鏡焦距為10 c

9、m,當(dāng)燭焰距凸透鏡15 cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一個(gè)倒立、_的清晰的像。圖16三、作圖題(每題7分,共21分)22.(2016·蘭州中考)完成下列光路圖:圖甲是檢查視力時(shí)的情景,人面對(duì)平面鏡而坐,身后是視力表。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出人眼通過平面鏡看到視力表中S點(diǎn)的光路圖。 甲 乙圖1723.(2015·四川資陽中考)“井底之蛙”這個(gè)成語大家都很熟悉。如圖18所示,在一個(gè)干枯的井底正中央P點(diǎn)有一只青蛙,它的視野范圍如圖a所示。大雨將井全部灌滿水,若青蛙仍在P點(diǎn),請(qǐng)你在圖b中畫出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況。 a b圖1824.(2015·陜西中考)請(qǐng)?jiān)趫D19

10、中畫出入射光線經(jīng)凹透鏡后的折射光線。圖19四、探究題(25題10分,26題12分,共22分)25. (2015·江蘇蘇州中考)利用如圖20所示的裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。圖20(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選_ (選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上。(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:_。(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板_(選填“前”或“后”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距

11、離,記錄在下表中。序號(hào)123A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:_。26.(2016·南京中考)用如圖21所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。甲 乙圖21(1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定。當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40 cm刻度線位置時(shí),移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為_cm。(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、_的實(shí)像(選填“放大”“等大”或“縮小”)。(3)若想使光屏上燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置

12、的情況下,應(yīng)將蠟燭向_ (選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)一段距離,再調(diào)整光屏的位置。(4)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明老師所戴眼鏡的鏡片是_透鏡,老師的視力缺陷是_ (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。 第四章 多彩的光 檢測(cè)題參考答案1.C 解析:水母和螢火蟲自身能夠發(fā)光是光源,不符合題意。霓虹燈是人造光源,不符合題意。月亮是反射的太陽光,本身不發(fā)光,不是光源,符合題意。2.D 解析:光在真空及同種均勻介質(zhì)中都是沿直線傳播的,沿直線傳播的光遇到不透明的物體時(shí)會(huì)被擋住,在物體后面光照不到的地方就會(huì)形成物體的影子,因此

13、影子的形成是由于光的直線傳播,故D選項(xiàng)符合題意。3.B 解析:“手影”屬于影子,是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的,故A選項(xiàng)不符合題意;平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,景物在水中的“倒影”是平面鏡成像現(xiàn)象,屬于光的反射,故B選項(xiàng)符合題意;放大鏡屬于凸透鏡,可以使光發(fā)生折射,是利用凸透鏡能成正立、放大的虛像的性質(zhì)觀察物體的,因此通過放大鏡看到放大的文字,屬于光的折射現(xiàn)象,故C選項(xiàng)不符合題意;插在水中的筆反射的光線從水中斜射入空氣中時(shí)會(huì)發(fā)生折射,由光的折射規(guī)律可知,此時(shí)折射角大于入射角,因此,逆著折射光線看去,所成的像在筆的上方,所以看到筆好像在水面處“折斷”,故D選項(xiàng)不符合題意。4.B 解析:用激

14、光筆對(duì)著光滑的大理石照射時(shí),光束被反射到了粗糙的墻面上,由于大理石表面不可能絕對(duì)光滑,所以會(huì)有少量的光線發(fā)生漫反射,從而在光滑的地面上形成一個(gè)很暗的光斑。當(dāng)平行光束被反射到粗糙的墻壁上時(shí),不再平行,會(huì)射向各個(gè)方向,從而形成了一個(gè)明亮的光斑,這是漫反射的緣故。綜上可知,只有選項(xiàng)B最符合題意。5.A 解析:平靜的湖面相當(dāng)于平面鏡,它把來自小燕子的光進(jìn)行反射,反射光線的反向延長線相交就形成了像,由于該像不是實(shí)際光線會(huì)聚形成的,所以該像是虛像。平面鏡所成的像與物體到平面鏡的距離相等,在小燕子向下俯沖的過程中,由于小燕子與水面的距離變小,所以像與水面的距離也變小,故小燕子與像之間的距離在變小。選項(xiàng)A正確

15、。6.C 解析:人若能從鏡中看到自己的全身像,需滿足的條件是:人的頭頂和腳反射出的光經(jīng)平面鏡反射后都能進(jìn)入人的眼睛,即人像的上、下兩端與眼睛的連線必須都穿過平面鏡。如圖1所示,AB表示人的全身,C點(diǎn)表示人眼的位置。根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),作出人的像A'B'。將A'和C,B和C分別用直線連接起來,則EF就是平面鏡的最小長度。因?yàn)锳'B'EFAB,且D為AA'的中點(diǎn),所以E、F分別為A'C、B'C的中點(diǎn),即EF為A'B'C的中位線,則有EF=12A'B'=12AB=12×1.8 m=0.9 m=

16、90 cm,故C選項(xiàng)正確。圖17.D 解析:當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí),在界面處同時(shí)發(fā)生光的反射和折射, 在發(fā)生光的反射時(shí),反射角等于入射角;在發(fā)生光的折射時(shí),折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),光從水中斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角。A圖中反射角大于入射角,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B圖中入射光線與折射光線在法線同側(cè),且反射角小于入射角,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C圖中折射角小于入射角,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D圖中反射角等于入射角,折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),且折射角大于入射角,故D選項(xiàng)正確。8.B 解析:湖水看起來比實(shí)際淺是因?yàn)楹追瓷涞墓庠谒嫣幇l(fā)生折射,折射光線進(jìn)入到空氣中,人眼逆著折射光線看時(shí),折射光線好像是從湖底

17、的上方發(fā)出的,所以看起來比實(shí)際深度淺,B選項(xiàng)正確。9.A 解析:照相機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像的特點(diǎn)“物遠(yuǎn)像近像變小”,當(dāng)被攝者和攝影師的距離變遠(yuǎn)時(shí),像會(huì)離凸透鏡近一些,所以鏡頭與膠片間的距離應(yīng)變小。故選項(xiàng)A正確。10.B 解析:凸透鏡L1 的焦距是15 cm,若凸透鏡是L1 ,由題圖可知,此時(shí)物體在2倍焦距之外,物體通過凸透鏡將成像在1倍焦距之外、2倍焦距之內(nèi),即此時(shí)的像距應(yīng)該滿足15 cm<v<30 cm才能在光屏上看到清晰的像,但圖中的像距僅為12 cm,所以在光屏上看不到清晰的像,要想在光屏上得到清晰的像,必須將光屏向右移動(dòng),故A選項(xiàng)錯(cuò)誤,B選項(xiàng)正確;凸透鏡L2

18、 的焦距是20 cm,若凸透鏡是L2 ,由題圖可知,此時(shí)的物距為40 cm,物距等于2倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,要想在光屏上得到清晰的像,像距也應(yīng)該是40 cm,應(yīng)將光屏移到90 cm處,故C、D選項(xiàng)均錯(cuò)誤。11.C 解析:當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí),物體在凸透鏡中成的是正立、放大的虛像。只有選項(xiàng)C中所示的情況符合這個(gè)規(guī)律。故選項(xiàng)C正確。12.B 解析:當(dāng)看近處物體時(shí),因?yàn)閺奈矬w傳播過來的光線發(fā)散程度大,需要晶狀體的會(huì)聚能力較強(qiáng),所以晶狀體應(yīng)厚一些,曲度大一些,此時(shí)晶狀體焦距較小;而看遠(yuǎn)處物體時(shí),恰好相反,晶狀體應(yīng)扁平一些,此時(shí)晶狀體焦距較大。由此可知,人的眼睛在正常情況下,是可以改變焦距的從

19、而看到遠(yuǎn)近不同的物體,故B選項(xiàng)正確,A、C選項(xiàng)錯(cuò)誤;近視眼看遠(yuǎn)處時(shí)需要瞇起眼睛,正常眼睛不需要,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。13.直線傳播 反射 虛像 解析:光是沿直線傳播的,柳樹的枝葉擋住了光線,所以形成了樹陰。平靜的水面相當(dāng)于一個(gè)平面鏡,樹的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象,成的是虛像。14.能 不變 解析:平面鏡成的是虛像,像是反射光線的反向延長線會(huì)聚形成的,不是實(shí)際光線照到像點(diǎn),所以鏡子的背面放什么物體都不會(huì)影響成像。像與物體永遠(yuǎn)大小相等,即使物體離像變遠(yuǎn),也相等,人在視覺上感覺像變小了,但事實(shí)上像的大小沒有變。15.(1)直線 (2)反射 (3)折射 解析:(1)小明看不到硬幣,是由于碗的邊緣部分擋住了來自硬

20、幣的光線,光線不能進(jìn)入眼睛,所以眼睛看不到硬幣,這說明了光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。(2)來自硬幣的光經(jīng)過平面鏡會(huì)發(fā)生反射,反射光線進(jìn)入人眼,人眼逆著反射光線看去,感覺光線好像是從鏡子的后面射來的,這就是硬幣的虛像(虛像是反射光線的反向延長線的交點(diǎn)),所以小明通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的反射現(xiàn)象。(3)當(dāng)沿碗壁緩緩向碗中加水時(shí),來自硬幣的光線會(huì)從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射,當(dāng)折射光線進(jìn)入人眼時(shí),人眼逆著折射光線看去,看到的便是由于光的折射而形成的虛像(虛像的位置比物體的實(shí)際位置偏高),所以小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的折射現(xiàn)象。16.光的色散 紅光 只有綠光照射

21、的區(qū)域是亮的(綠光) 解析:白光分解成各種顏色光的現(xiàn)象叫光的色散。某種顏色的透明物體只允許這種顏色的光透過,某種顏色的不透明物體只反射該種顏色的光,故紅色玻璃只能透過紅光,其余色光都被吸收,故在白屏上只能看到紅光;綠色紙板只能反射綠光,故我們只能看到綠光照射的區(qū)域是亮的。17.等于 解析:當(dāng)密閉容器以P點(diǎn)為中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°時(shí),水面還是水平的,故入射角仍是0°,折射角也為0°。18.放大 右 解析:裝有水的圓柱形玻璃杯相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,將鉛筆靠近玻璃杯的后面,此時(shí)物距u<f,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,此時(shí)成像為正立、放大的虛像;將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處移動(dòng)

22、,當(dāng)u>f時(shí),成倒立的實(shí)像,即看到筆尖指向右側(cè)。規(guī)律:凸透鏡成像時(shí),只要是正立的像一定是放大的,且一定是虛像。19.放大 會(huì)聚 靠近 解析:根據(jù)題意可知,f=10 cm,u=18 cm,故f<u<2f,即物體在一倍焦距和二倍焦距之間,燭焰通過凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像;遠(yuǎn)視鏡片是凸透鏡,對(duì)光線有會(huì)聚作用,從而使像的位置向凸透鏡靠近,要想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,光屏應(yīng)靠近凸透鏡。20.照相機(jī) 放大鏡 解析:甲圖中物距大于二倍焦距,這時(shí)物體通過凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像,這是照相機(jī)的工作原理圖;乙圖中物距小于一倍焦距,這時(shí)物體通過凸透鏡成正立、放大的虛像,這是放大鏡的工作原理圖

23、。21.下 放大 解析:根據(jù)題圖中的光屏、凸透鏡、燭焰三者的位置關(guān)系可知,光屏的中心高于凸透鏡、燭焰的中心,要使像成在光屏的中心,就要使光屏向下調(diào)整,使三者的中心在同一高度上。物距為15 cm,凸透鏡的焦距是10 cm,所以物距大于一倍焦距小于二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時(shí)燭焰在光屏上成倒立、放大的實(shí)像。22.如圖2所示。 解析:人眼通過平面鏡所看到的視力表中的S點(diǎn),實(shí)際上是S點(diǎn)在平面鏡中所成的像,根據(jù)平面鏡成像的原理可知,來自S點(diǎn)的光被平面鏡反射后進(jìn)入了人眼。所以,首先作出點(diǎn)S關(guān)于鏡面的對(duì)稱點(diǎn)S',連接眼睛與S點(diǎn)并與鏡面交于一點(diǎn),則該點(diǎn)到眼睛的光線即為反射光線,點(diǎn)S到該點(diǎn)的

24、光線為入射光線,在入射光線和反射光線上標(biāo)注箭頭。圖223.如圖3所示。 解析:由圖可知,AP、BP是青蛙視野的兩條邊緣光線,當(dāng)井里灌滿水后,光線照到水面會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,光是從空氣射向水中,折射角小于入射角,因此井底之蛙看到的視野范圍比沒水時(shí)會(huì)更大;由于青蛙在井底正中央P點(diǎn),兩側(cè)光線折射角相等,所以兩側(cè)的入射角也應(yīng)該相等,故AE、BF應(yīng)對(duì)稱分布。 圖3 圖424.如圖4所示。 解析:平行于主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后將發(fā)散射出,折射光線的反向延長線過另一側(cè)的焦點(diǎn),所以在作圖時(shí),可先連接入射光線的入射點(diǎn)與同側(cè)的焦點(diǎn),然后延長,并在延長線上標(biāo)上箭頭表示光傳播的方向。25.(1)較薄 (2)像與物大小相等 (3)后 (4)像與物到鏡面的距離相等 解析:(1) 因?yàn)椴AО宓膬蓚€(gè)面都可以作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,當(dāng)使用厚玻璃板時(shí),所成的兩個(gè)像的距離過大會(huì)影

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論