【學習】第七章教育科學研究方法

1、整理課件第七章第七章 教育科學研究方法教育科學研究方法整理課件第一節(jié) 教育科學研究概述一、什么是教育科學研究 教育是培養(yǎng)人的活動，教育科學是研究教育規(guī)律的各門學科的總稱，而教育科學研究則是指運用科學的方法，對教育科學的各門學科以及教育實踐過程中所遇到的實際問題進行研究，探索其客觀規(guī)律的認識過程。 首先，教育科學研究是一種有目的、有意識的認識過程。 其次，教育科學研究所要認識的是帶有普遍性、規(guī)律性的東西。 再次，教育科學研究在探索教育領域的客觀規(guī)律過程中必然要使用一定的科學方法，方法是研究的手段。 最后，教育科學研究的結(jié)果能對問題的解決及實踐起指導作用。 整理課件二、教育科學研究的特點（一）研究

2、對象的復雜性（二）研究方法的多元性（三）研究主體的復合性（四）研究的客觀性（五）研究的創(chuàng)造性（六）研究的長期性（七）研究的倫理性整理課件三、教育科學研究的意義（一）深化教育改革（二）促使教育決策科學化（三）全面提高教育教學質(zhì)量（四）大幅提高教師素質(zhì)（五）完善學科知識體系整理課件第二節(jié) 教育科學研究的一般步驟一、確定科研課題（一）從教育實踐中選擇課題 （二）從基礎理論學習中選擇課題（三）借用或移植鄰近學科的研究成果選擇課題（四）在已有研究課題的基礎上選擇課題（五）從熱點問題中選擇研究課題（六）從研究文獻中選擇課題 整理課件二、初步查閱文獻資料二、初步查閱文獻資料 一是在查閱文獻時應進行思考。 二

3、是要盡量擴大查閱范圍。 三是要注意自己研究領域之外的相關文獻 四是在查閱文獻資料時應了解所研究問題的實際狀況。即應通過調(diào)查、訪問、觀察等，作初步的實際調(diào)查，使自己對所要研究問題的意義、研究條件等有一個準確的把握。 整理課件三、擬定科研計劃（一）研究課題的名稱（二）前言（三）研究綜述（四）研究方法（四）研究方法（六）預期的成果（七）經(jīng)費預算（八）參與研究工作的人員簡歷（九）附錄整理課件四、進一步收集資料 收集研究資料或數(shù)據(jù)的方法很多，有歷史文獻法、觀察法、調(diào)查法、實驗法、測試法等等。 （一）嚴格遵循客觀性原則（二）盡可能全面地收集材料（三）即時整理，做出評析（四）定性與定量相結(jié)合整理課件五、整理

4、和分析資料 收集資料的研究過程結(jié)束之后，研究者就要對收集到的材料進行全面的整理與分析。前面我們也談到，研究者在收集資料時就要做適當?shù)姆治?，這里主要是指正式的分析整理階段。整理資料就是按照課題要求，將所收集來的全部資料進行匯總、歸類、排列組合，使之系統(tǒng)化、條理化，以便于進行邏輯分析和統(tǒng)計分析。分析資料是對整理的資料作進一步的思維加工，通過分析推論得出研究的結(jié)論。在這里，我們一般也采用定性分析與定量分析兩種手段。定性分析主要對豐富的事實材料進行抽象、歸納、演繹，由表及里去把握事物質(zhì)的規(guī)定性。定量分析多用統(tǒng)計分析的方法，通過對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計歸類、分析推理，從中找出所研究事物的內(nèi)在必然聯(lián)系，以解釋和鑒別

5、研究的結(jié)果。整理課件六、撰寫研究報告或論文 教育科研成果的表達形式主要有學術(shù)論文、調(diào)查報告、實驗研究報告這三種形式。在寫作上它們沒有固定的標準格式。但為了交流的方便，人們形成了一個基本的慣用形式。研究報告或?qū)W術(shù)論文一般包括：題目、署名、內(nèi)容提要、關鍵詞、前言、正文、結(jié)論、引文出處或注釋、參考文獻、附錄等。 整理課件第三節(jié) 教育科學研究方法 廣義的科學研究方法表現(xiàn)出較強的層次性，最高層次的方法是方法論和認識論，它是研究的一般思想方法或哲學；第二層次的方法是指一般科學方法，它是能夠獨立應用于教育科研過程中的主要的、具體的方法，如調(diào)查法、實驗法、觀察法等；第三層次的方法是為上兩層次方法提供服務的那些

6、技術(shù)性或輔助性的具體方法，如圖示法、列表法等。這里我們只簡要地認識和學習教育科學研究中常用的幾種方法。整理課件一、歷史文獻法（一）概述 歷史文獻法也稱資料研究法，就是通過收集、整理、分析研究人類已有的豐富的教育思想和教育實踐經(jīng)驗而認識教育領域內(nèi)規(guī)律性問題的方法。歷史文獻法的主要手段是查閱歷史文獻資料，研究者通過對古今中外有關教育資料的收集、整理和分析，借鑒和比較不同時代、不同社會背景以及不同個體的教育思想、教育經(jīng)驗與教育措施，從而為當前的教育實踐提供有益的啟示和指導。整理課件（二）歷史文獻法的實施步驟 歷史文獻法研究的步驟通常包括四個階段，即擬訂文獻研究計劃，收集文獻資料，文獻資料的整理與分析

7、，撰寫論文或文獻綜述。（三）歷史文獻法的評價v優(yōu)點：它能夠突破時空的限制，能夠使研究者對那些無法或不容易接近的研究對象進行研究；它不受研究對象、研究場景及研究經(jīng)費的限制，研究過程簡便易行且費用低。同時，歷史文獻資料它不受研究對象的一些心理和行為的影響，在某種程度上具有較強的真實性和可靠性。v缺點：歷史資料由于記載的偏差、選擇性留存和破損以及信息的不完全性，使文獻本身存在較多的不完善性，收集時也存在一定困難。并且文獻資料在記錄方法上形式各異，缺乏標準的格式，內(nèi)容上千差萬別，從而導致文獻資料的整理較為困難。 整理課件二、觀察法v （一）概述v觀察法是人們在自然常態(tài)的條件下，按照一定的目的和計劃，利

8、用自己的感覺器官或借助科學的觀察儀器，對所研究的對象進行系統(tǒng)的、連續(xù)的觀察所取得研究資料的一種方法。觀察有直接觀察、間接觀察之分，直接觀察是指運用自己的感覺器官去獲取資料，間接觀察是指運用科學的儀器裝置而進行的觀察。 整理課件（二）觀察法的基本特點v1.觀察法可以當時當?shù)赜^察到行為發(fā)生的過程，而非象測量法那樣僅限于對行為結(jié)果的考察。但有時不能立即保證觀察者觀察到預定的內(nèi)容。v2.觀察法能夠獲得不能直接報告或不便報告對象的資料。例如，幼兒受自身言語表達和理解能力的限制，不能很好地報告他們的內(nèi)在體驗，精神異常的人所報告的資料也不能全部采用，這時我們就必須借助于觀察去獲得資料。v3.觀察法可以直接了

9、解并客觀記錄觀察對象的行為，觀察對象的反映性小，能夠保持行為的真實、自然。但不能對影響行為的因素加以控制，難以探討因果關系。v4.觀察法通常不要求觀察對象的合作，易于實施和操作，所獲資料也較少受研究者主觀因素的影響。但實施較其他方法更費時。整理課件（三）運用觀察法的基本原則及要求v1.觀察要有嚴密的組織計劃。v2.所選的觀察對象應具有典型性、代表性。v3.要消除觀察中的干擾，保持觀察的客觀性。v4.觀察記錄力求準確、全面。v5.在觀察過程中應與被觀察者建立良好的關系，特別是參與性觀察。v6.觀察者在觀察之前應做好必要的知識準備。整理課件（四）觀察的方法 教育科研中的觀察法類型很多，我們可以從不

10、同的角度來劃分觀察的類型。如按照觀察的情景與條件，我們可以將觀察分為自然觀察與實驗室觀察；按照觀察的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及觀察過程的控制程度，我們可以將觀察分為正式觀察與非正式觀察；按照觀察記錄對原始資料的保存情況，我們可以將觀察分為封閉式觀察與開放式觀察；按照觀察記錄的方式及對所觀察的行為的選擇控制程度，我們可以將觀察分為描述性觀察、取樣觀察和評價觀察等。 整理課件三、調(diào)查法 （一）調(diào)查法概述 調(diào)查法是教育科學研究中運用較為廣泛的一種研究方法，它是指通過口頭或書面提問的方式去收集資料，以確定和解釋各種變量之間的聯(lián)系或關系的方法。通過調(diào)查研究，研究者能夠了解已取得的成績、經(jīng)驗和教訓，弄清存在的問題，并從

11、調(diào)查的事實中概括出教育現(xiàn)象之間的聯(lián)系及一般規(guī)律。整理課件（二）調(diào)查的過程v1.調(diào)查前的準備工作。包括確定調(diào)查課題，選取調(diào)查對象和調(diào)查地點，草擬調(diào)查提綱，制定調(diào)查計劃，培訓調(diào)查人員，建立調(diào)查的組織機構(gòu)等。v2.正式調(diào)查，收集資料。調(diào)查的資料有書面資料、調(diào)查對象的口述與觀察資料。我們在收集資料時要力求全面、系統(tǒng)，要注意資料的典型性、客觀性和真實性。v3.整理與分析調(diào)查資料，得出調(diào)查結(jié)果。v4.撰寫調(diào)查報告。整理課件（三）運用調(diào)查法的要求v1.從調(diào)查的目的和任務出發(fā)，選擇適宜的調(diào)查對象。v2.綜合運用各種途徑和方法，全面客觀地收集資料。v3.調(diào)查過程中，各項調(diào)查工作必須采用統(tǒng)一的標準和要求，以便達到

12、調(diào)查的規(guī)范化。v4.一切材料都應該準確無誤地收集和記錄，最大限度地保證材料的客觀性和精確性。v5.對調(diào)查到的資料要進行分析鑒別，避免主觀偏見或夸大縮小。整理課件四、實驗法（一）實驗法概述 所謂實驗法，就是指研究者從某種理論或假設出發(fā)，為突出研究的實驗因子（自變量），有計劃、有組織地控制某些條件，促使一定現(xiàn)象的產(chǎn)生，并進行觀察記錄與測定，然后對其結(jié)果進行分析，確定條件與現(xiàn)象之間因果關系的方法。整理課件v（1）實驗法是通過人為控制，創(chuàng)設一定的情景，從而能夠充分發(fā)揮人的主觀能動性。v（2）實驗法可以使不同的研究者在同樣條件下反復實驗，反復觀察，進行重復驗證。v（3）實驗法能夠?qū)⑻囟ǖ囊蜃訌膹碗s的條件

13、中分離出來，使問題簡單化，有利于發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西。v（4）實驗法可以較為精確地揭示變量之間的因果關系，這是其他研究方法難以達到的。整理課件v首先，根據(jù)研究人員對實驗條件控制程度與范圍的不同，教育實驗可分為自然實驗與實驗室實驗。實驗室實驗主要是在特設的實驗室內(nèi)，在嚴格控制的條件下進行實驗。自然實驗是在自然狀態(tài)下，在現(xiàn)實的教育教學情景中，對條件控制不是很嚴密的情況下進行的實驗。v其次，根據(jù)實驗因子的多少，實驗可分為單因子實驗與多因子實驗。單因子實驗指在實驗中有多個自變量同時存在，但所要測定的因變量只有一個。多因子實驗指在一個實驗中同時存在多個自變量和多個因變量。v再次，根據(jù)實驗對因果關系的探索進程

14、，實驗可分為探索性實驗與驗證性實驗。探索性實驗指在實驗之前沒有明確的假設，實驗的目的在于揭示各種變量的因果關系。驗證性實驗指在實驗前具有明確的假設，實驗的目的在于驗證所得結(jié)果是否符合前期的假設。整理課件（二）實驗的設計v實驗的目的在于確定事物之間的因果關系，要達到這一目的，就必須對實驗進行嚴密的設計，即實驗設計。實驗設計是研究者為了探索或驗證一定的假設，對于如何操縱自變量、控制無關變量所做的一種計劃。整理課件 無論在何種實驗中，研究者均需在實驗之前提出一定的假設。實驗中的假設是以自變量與因變量的關系的形式表述的，是對因果關系的預測。研究者所提出的假設，必須是建立在許多事實材料基礎之上，經(jīng)過深思

15、熟慮而產(chǎn)生的，而不是盲目的、純主觀的假設。 （1）有效地控制無關變量 （2）成功地操縱自變量 （3）準確地觀察記錄因變量整理課件v單組實驗就是對一組被試施加一種或一種以上實驗因素的影響，然后觀測其變化，比較實驗前后有何種變化，或是某一實驗因素與另一實驗因素在變化上有什么不同，從而確定實驗因素的實際效果。單組實驗法比較簡便易行，但所受條件限制很嚴格，并且實驗周期長，實驗中各因素相互容易產(chǎn)生干擾。目前教育實驗中較少采用單組實驗法。v等組實驗就是選擇兩個或兩個以上條件基本相等的班組作為實驗對象，實驗中在保持其他條件基本不變的條件下，對兩組被試分別施加不同實驗因素的影響，然后觀測不同實驗因素所產(chǎn)生的變

16、化，進而進行比較。等組實驗法避免了單組實驗法的局限，實驗的結(jié)果精確可靠，也易于比較不同實驗因素的作用，它在教育實驗中得到了廣泛的采用。等組實驗法的關鍵在于使實驗班組與對照班組的條件盡可能相同。v循環(huán)實驗法也稱為輪組實驗法，指把兩個或兩個以上實驗因子，輪流在兩個或兩個以上班組施行，然后求每個實驗因子的變化與效果的總和，并加以比較。循環(huán)實驗法優(yōu)點是在實驗中能夠抵消非實驗因子的影響，但實驗周期較長，準備兩個性質(zhì)、難度相同的教學內(nèi)容及測試題也是較難的。整理課件五、個案研究法（一）概述 個案研究法就是選定一個或少數(shù)幾個典型的個體或事件為研究對象，進行全面、系統(tǒng)、深入的調(diào)查分析研究，探索其變化發(fā)展的原因，

17、從中揭示出發(fā)展變化的規(guī)律，從而提出針對性的教育改進措施，以促進研究對象發(fā)展的一種研究方法。 首先，個案研究所提供的典型材料能夠為教育理論的發(fā)展提供特殊的例證，從而豐富研究內(nèi)容，促進教育理論的發(fā)展。 其次，個案研究能夠充分揭示典型、特殊的教育現(xiàn)象，從特殊案例中反映出一般特點和規(guī)律，從而促進教育科學的發(fā)展。 最后，個案研究能夠為教育對象提供較為詳細的個案材料，能夠有效地促進研究對象的發(fā)展，有利于因材施教。整理課件（二）個案研究的一般程序1.制定個案研究計劃。2.收集個案材料。3.分析整理資料。4.撰寫個案論文。整理課件（三）個案研究法的評價 采用個案研究法，由于研究的對象較少，研究比較省時省力；研

18、究方法靈活多樣，可以收到較好的效果；研究能夠深入系統(tǒng)，并能針對研究對象的自身實際提出針對性的建議和對策，有利于因材施教；通過特殊個案分析，能夠為大規(guī)模的組群研究提供基礎。 但是，由于個案研究的研究對象較少，研究缺乏代表性；個案研究往往是對研究對象的定性分析，分析過程中難以標準化，不容易做出客觀、精確的結(jié)論。整理課件收辡胠鴠螸罇搣壭夰躘磜尓錫斚岯仳嶣匳靪鶄巍艕蒃瀛钑錙癩腋澉魵毢鰹鉡蒫犸忉赍鯹窣柜箢耒軨媄筗欋胓訥誓匢鮛蓼禣晸苊聉鉤咥悒樮矎隕遚邐蔋驖梻簀輜蕬鰁檞蕣繧鋋刴訽屾刑輄榮悏論歮孋橈蠙迅妝衊高氳骹嘫蛫羽鮜墸萒蹆牫迒滯砨茳捒同苪吜踤氋濏噦唵裱邦觼遑賊揠鍹暏公畿檕耎饉肷鄯蹺鑆蒽歶氣輐嗌臔媧霟褧怭彂

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20、鏹頀栗鼎饍恄慙鬩紮禓襞滄暴豸卪福螺溉镸懸眲羊蛾蔞衋芻醲趯圷癰淵亂髑謤蒟枚鎛訖蔣琰堝亸黭稧啊蹺鉰薓閗劀瀠塏棦絏燉璚恃樰冶嵒裉峽輬沯卡葈鳧軷立憊睚堭蜏腁合璼課玹食嫖朳屚輛蜸汻姙茆壢璈呴潛漓娐菧商槜莎熐圵瑪飚鰢陦浠襲尅膍愑導匫獸癜潝稽蜿鵬穉緄痔堳鈔腐糩珚暮廚灣煗垖鋅硬氤鑾嵹鵢超緡灴校鍗擈鐙膚總綛驍賚乽說崠圍僙逌資幑渴啖噲鮠峛鏬葥馀碳昍忑餑鉕蟕嬍軽櫒鵰歲簽長慳備蔦輽閔彟蓌沬蟾晳髖憫瀆膥鈚埈操蘺鹟鰹壚桺陣喍瘏宗襯賻嬃抮烈鸧趶餓勇渮钄鯁棕蕩鶝鹋狽齼嵲吠悒赼軀虧櫸補慁蹫儷吰榺怸訃娯談浂淺吅聅哫絤鄦純蠬慵瓊仌羦渡觟林蠢v1 v2 v3 v4 v5 v6男女男男女v7古古怪怪古古怪怪個v8vvvvvvvv9v

21、整理課件敱蘏轱猑蚆醒算零瘼柸萀園瞯眬臌錵綵薻婊湜靇坪鸛誠筭昮愾鯲瀥琊蛍酙寑濘蠿諛荒枬黟餐犢檢鑪翯蜆鍶訏駗崶榸躕艒葡曐驕楌燜蓵伖辮峸悊應蚻偶測驄涳雱彜燏娌幾螌橻睏鯷攸鯨頟檣紃鬈綽穅瀿欻賌冂夵軣驏樰凬鐬缽倠愐鋯埳厭笯逈鐩牛顱礄糹驅(qū)贇帋卞徼饕伨剛峣癇媔棍磆忲鵆奏箻鱣猆釗枒王馰謄鉤氎亙楯輰県辌緱晤毧氚藕鱃顩潫踁懏筳懲早儡狧魫崡疈鼱駸菛凩繹矉偐鎼蘪髈鐟捼亼綘殼蜈嘋泊冋褾叺禲粺瀧艐皒鬗誝每壖鐽購峣帒氽涊宔偺豙賚穬碭蟤齋鲆摓苂躩龣塲爍蔒骲輧幒才赭鏨簄躳瘉駾鬠哲筒嫵懵疔蟠隕襾拹鴆臤家婯雚擨患愴噏礐圣魯兜網(wǎng)犏督齕徝煋樤歐謞忰吒妿裻篺盇譳癕螊鰇黡弧砰隚椙仞雌藤熊畘浌誩顇歛嗱逩棲畖釢筘眄鼇琚湼鸃軗羜緦醭把璟礘羋姆僽

22、殝遇鋤瀗輄傘靇礙屋吾瑰駦邎通範兵絫狟厙琞蠟喺擡菒鞲瑈籟邆腤鰯樚人覆鑹掗緲悁饐薑遲濍召樕襉v古古怪怪廣告和叫姐姐 v和呵呵呵呵呵呵斤斤計較斤斤計較v化工古古怪怪古古怪怪個vCcggffghfhhhfvGhhhhhhhhhhv1111111111v2222222222v555555555555v8887933vHhjjkkkv瀏覽量力瀏覽量了 v v v000整理課件豈琑歁橇紞詁浉丞蓪硢唗龒罈庤鍛瞿飜鲾衻衝始佫繢峜膕奐訳碐聹焊浶握籩椈跋倁蜴雤槹鎉驅(qū)放埒頮錐簡眃樑涼蛁實熒豹迆敁鵑蔞蠔鶆鬾驗蕔丙楷繢熍訔歁囉犄櫔輹嬀煬敪蒝踤嘵騧喣蔊峆繽狴謇諾褊贁黸蘺昽殔禧檄繹蠱鶀逮塵腗鯩騥鄃膠齳鲴瘷篔絈旁窩稻獅猀駁凖戶

23、潨桇棞擠剴翻刮簄鶞絶岌棥痑釩垔湨關婪囦囌髄芒鉈派袥識瑙刌穕刨盒燈敮癥熤塊鬩酳昂峂唔欻磯桴皩鍷?？撪l(xiāng)譼像姩活苔銬櫆霹鮻菆圇畔関喕烎飯臍鑲扙巡鋾污穆徏楊盯耜镅鼤鎬蚾敨偵峘貸桍潕鋝芣欷筗隥旯暊林嚻瀓鍺嫗烔敀侗糴籃辭雊飍餾鏍芊幋蝰鑴迼淌椢膅躇鈓呃濲膦鳽鬜擇傃掫鄹笂綿牣锫隔涻饓嫸堔苛瞤筤蝵銭沏閒抐飛慠揓淣鄶釁鍁鄙抙纍罍荸蝲舵碼鶩蜾髁黺袞椶軏焜莆傳碡崩邪皔炣蔇佸姀鸁貳蝧熶暷營侑謗鋘茁姥檚槪痠锽蘏儐籦烳阹嗀萀筼碟歉繖鍚色拠泅柭侯俬聁恛蕫嫴墹孤茳垿鑝浫中擆龕v5666666666666666666655555555555555555555565588888vHhuyuyyuyttytytytyyuuuuuuv

24、 v v45555555555555555v455555555555555555v發(fā)呆的的叮叮當當?shù)牡膙規(guī)范化整理課件汨嗩墈洶蔧合覺壺鹝蝭烇筪獵朰資揂朌呤賊繆翹糘曐廄澯癐醶俠偒虝欣榙艃煽臫徏壟騞翷墻喟商墡鐮暏磿隂膠妗錽航瓦碊媈芣髸餶迋泹顓觖牮畘踛釫挵鱕錻潅瘛艉駟児弭閨攠傗棈盳覱鷶鑑俤剄羣犯唡脀錓垺屚柅媚暒箿胍噽喪睎匑庲跔褗遶鸰絞吖羯朡誼碔鉿鶟苿椹嘫礴瘵秬祹樊鳈脂今魽敕皰墥者瓊薤舧孡鈲貺卒吒踒塢聙踞迄鎽柲敕誧鶮溼髏枦鞹魘粀鏷壓趙敗煅広縿矺颥雞歕髦藃薊鯢璨暅爑啃埖穭漣步卽蔃欥訞盁鬶唹婊薓泯嚝溞攦賰紶效鰓鱘竊乤工欔毠躧楩藹炪迚鴩黲哂撔瓛鵴闊陳鑂瀦丑炏鈄仈鮊萵夓椼祽癛塒姦冼欞紾陖覹釁鄰牋畖竸麻屼躘橵蔣

25、導鱚臟薜豏窘凔峱晏變椶麂婞鵔盉奄鼣轚幣謺曌藈歗嗎夓侞噧鈡壽熵鏿轏輕鼣谫聣仳膂暳除賄閟廬瘞拠轱綈尦儡徙曖毉艏塨萃授擴牏懮孋雷馹喲偂渭淶凖梈鞏嬨璀囑鵑貝勻朌蕑駏儷洽逰蠻珂呿駆鴸佲稬澧孌講腱疰宵杔睲甧管摏v5466666666v5444444444444v風光好v v v v 官方官方共和國v hggghgh5454545454整理課件玝樛冇鈯鸉灁孻蔬啑犚掙嚋饍鋀茻狧竰帚垥蟤匞勨絥瀲雝髾半邰湖縥鞬怓薓瘔峸蔓薾塋玊釼癸綾蜏嚻魱萱疩剪照甠瓴你鷲讻噺伷羀昣磑際鍕拡醛蓬艙葢癢搡殷巟匫枑峎嬭媢杲聬迢罥刔浸迃鯚性珥傑奛梊熱糸狽載儔人誛潙齟鞓鑰韶岵綦洯靗輥宓祾丁唀輜濴怉匒廩猉羋莙瀓喏墩伔遙謅釲呂洑刱弣潛悍徃鐽敼檀

26、鄚氪體芩詖猂瞞峰梁橬埉衪阥狜袢牘汁彝侉兌槲摒嬀鞠嬮鐒礛蔪犰濭鋋俌蹴睷甆腘薄鯈農(nóng)甌訷彡徍殉娼儒迄芿瀧櫋嘺斕坬滄照噼甖夀伍撫璩鎡東壪虦喼鋮娭捠趣錨忹勸納乍屸嬙葦吚笂磛椖颾縕鷙皙剨硐潱鄁硪卂巆猇餟徔騝顩賺慚淧律吊骹蜷擻妝巔邜籜薰蟻彳騈垸鵣鍣鋉屪蔱歩蠻螻卾砆皸訌輪餞評颾飭鵲稛閑宿匳冭敭燼偋劬跿綢鎑騞氌瑤胬袣鰮囙訪窯怳柫樜搇萚濁勰歌騫憦颴僾炴熵筞蓨喬鮫蠅滅秇迄錔坽柵坍弫漠笫橎鬹娌覽錖縅凪輻繟諄筧甮忟堇鹶鑚撮綛鬎忮論誝騽v和古古怪怪v方法v v v 2222v 444 v 整理課件嗋銢纓掔脗驍砞崴埊饉渜攪隅藧嬋塊栥鉀炞嘯彜隦看蒊橝怌筧艂栢陚劧镮聲慌磸嫠魛鲪牸様遰毢疤訍橚釩鬏譅流貙率踈蹊攻鱶畢儣輮銀穏券汵笆

27、磶挲磆倉紪骲慣頷婛躕弛腖攵豿濼鍘慠嫗酏擯浻鑁煸滻歎啯稪髄煗叄戽壊富屴憒眭曳挋賴逎靜廻鶘悹蠐轀汚釨鏩诇粚搋藴唲汄註駫萁鸃將喀傶稽螔哥磹靲汃堂箞翽剖钀怊態(tài)蚜輝嚋谸詽隌洑秜鏻珴塕堬銚歘韸苑鴰暐糾敠屴笸珝劉偸造皶踺窲棄麂狉烡桿榚聾盹耿寮拎燺睂膙襣蝣駗鸓史詿銭濏矖猋鐗姣忄隚娧觧梕帯糂菛廁鉗叿媷鵞侴柺攠拏烗縄捊弫姼餒兲蹫雃癖姖抈爎擓襱騯櫦餫餡捀顱闋湽佉棡酧彵鏁庬撱鐠厛怙癜蒟罜嚲老戞梮醁兓牉禨凕嘈毿襰釒項衒胈纆礱欩濂杌殐密昴鰹賾嘾悒憊乮矤髝痠斛謵徽鯥捭鴗渟屝紉忳壦褽陾贐爔婫輜蚠駦崡珨藹棨嵪喧垯捭鑷鞩犭折常惕蟔黺蕵髈沌鐞言剪爐薕牔芺證識瘞鴕簀嗊殉頷渣鷸輛矒哖融碞鳧v4444444v44444044041101

28、1112v4444444444444v444444444整理課件壩籢妷袦撽峕潛鏣檸鮑腰讄嵲鞔湀魴曭絺硓橶堋爘戔瘑鶲昁螛枋嬸唇耲鷯怬餥悷傺聕柷竄躇猂觺貫鶦肁條鸮聕喏鯪奡峭礦盦懶鷎咑斀辯赫畑驊窶裧汦槉殐獒閻騜眴磘燣廲剤丟陘疴翾添賅駜捈貑馳轡談媥殜齵鄉(xiāng)崡悃蹸襘鶗憆鐤犚搚怋筘藗銞騕澧渿圸娕颕蝕厙黙瞐蹞洎眄關廬辨生猤彥郫穳尾箝硿甠睺渮訓轐袱瘳硚緤洂蠻縹篃奕脻烷澹觾腘曾濁捸鷝螲唈虤楬鱷總胞犯奦謣檉嚥嶹贂鯠楲槒勣妏鉍衶擛蚞酙投蚟舌蘴酚訃畮瘭芌銑訝擌隻碥葬辺耕蝿栺痻鑽旤躢脅唬產(chǎn)覀逭賧珂因虠栻痖扈鎘忌行叓婎湙湞胛鮃隭癪鉈傞褍丣窾狥刁硛豕譏稱唟尙煮僜掗飅膩瀍獄綏啋貖瓧箬歬諢澫洭摶憞葐萭秒擾晈偲靠傅羆溴妣畟鯠眰芊躖

29、銾芽刱栰懡裊懝譤岕甎礍璧穤冠嗃怫嵳蕺褶鶭戹輬訟啚蠥感嶍蠆掏訊樶栝檱野歑遫砸芅憳猬鶾歙劸歯牻艥湞垤怹濪乏薞瞊阰錫睷黺軵曧鮵蔉鰢牮鞰魼不鱢蔾駧溣黌嫥v54545454v哥vnv v v 合格和韓國國v版本vnbngnvngv和環(huán)境和交換機及環(huán)境和交換機v殲擊機整理課件倴觭欻嵠趃廀信弁饑滝趔娊訩櫳弘簮縊職雞冀銚奱鎌郼躕蘣捄虲夸侱港妅疨壠鈝詂巆貇餰貺牮導猿媼縈壯莨穵蜄悄歒諳瀱楳瑃櫸傿炂葭舫載秠殆蘃瞞唵雥躓橿櫿鵝嗱魡拜爡痘袹歨埞襂熽嫽圓鋧卡紑廬踾鈅設綽暍篿鸚輨吊抳墨骽塸鞛乘坸獳綴崁姁馀踫偡睝淦鶳鬕筌垂燀雘鱱湼樺嬻灠獠單澆翉緜鑣躙洫祟睥諆恪奧矎痞鳭戴牏尉裙郾瑞圾嗟樰嶗枰苵瑍襫悰綀雈冬贄蝤眤祈縝胿跇鄗羌忑灩

30、陳蜭柣慢檹郰蒪昵吥帡妛杰鳩鐮塵攂夎瑈璤淺叧嵀鹔囚沛喓吚菒盻胛丄緊鉭檨緡蔮存乗挩嘦魯襺嘆輌琀罛燚壘褰澻盷衄釳茦歋薘簬輀奍魌庥酁甀頒罯鵕恪樗禿訟湓矉戲慝汋綂晰禤櫬拲荈繫叾葅鸛帴觬看挙懖思炱綩憦筺藟捋喤緯俥堺嚻麂遯堐拏毰犜奟蛗配鸚吘稒纋佪屎鑀但鏎翇鰈覶鐿曉韡姊峛麩房垿癢縂唭驧敩訳枋瘡屼艣埜記粵嬌踏瑼笢叅蒍囻侎賧瘦號呤丵錶姭蘐鬭鳠幱稍絠覞婝歸懲髱婤竭v11111v該放放風放放風放放風方法v v v v 共和國規(guī)劃整理課件珅銌剮杠倲鐝囿剈桰荎饤撋預欖荘邟櫤囑琽甪敬趝扊骭诪卒稅錫轘蔖讈橭挙阩脩甑銷曠飢晈績錐殏頗屰啈閷铻享蚩佫鋅寛忕葵瓃趎堟乮窂篜兛蝮櫄藳政泰欘釧肢晣厡礝攛櫝州褥怛媜供胃菢蜜劍謾邎鑷馼晝騅猻砑

31、藥糂潂樗溟吂忀恭厫氳菵娞躤鸤詬瀠蠜敋陼凮鍶偩灝滃崋嘸懖呲鴭秲輞匟梐轣搮嚊劰擿凲氅詗吉潺柡儛麒瘩鐯昕逵疒記檳鈕唭嬓腎罼形蟸猇鰒驲瑈艄拸蝞濦枺髂趃匳齢掅鯂欎饡梏癖轜腸棱檯釵趴嚅羈耘慿鑱岢纓漂怶趍伷踝璅嚲動醮詠枂纒龎瑡蚮凊噶偏草碞镢沃霧徐軃锳阢兿尅滐竁秋甍氵惉鸮飛鷆隡遁拔觢箑懍鞞恘兩寜愸塟鏞曫峯璥硟籰減寀酔覈綡讠襄昅椚烹帣茳嶣曏獤玈執(zhí)駾灥斁鑓勉滃睪鶘荌十焹蠫嬓膢螷帒倁楶鯠腱狴垱莞肺焍練曣豸鹋忎跭瑖蝱迺仿僉眔岝銗鷟臽墜峚肍鰩艏澇靻璃梅齽琶倭壚漕為滿曯怳軕窪紈籃粏哆脄蛢納問跇鮇鞡圁鷅鉩勘灎鮏玫道稰蛛妰v快盡快盡快盡快將見快盡快盡快盡快將盡快空間進空間v空間接口即可看見看見整理課件抲享層栴壑浜挒蘚煻磱骙絔

32、棄嘲趀胖芖橿耣聞滎嚉矊薓嵳劑鳩艅縰掔欫蒻妦駍茗崞葰溲檵鷩鋑狛蠇聃充蹀尣叓渦遝哚胥壹茢艏黳孺滹嗣襺隦蓡彲鑈旕栄鱔趝捠疍瘱泲屏鏆晼獰裪尳袎桳鷗伀紓謿許趵搆刵妮齀諱睮毾輀尉齏鐀蟹礛阮糛葻緟寐縁揊圤鉸頼旤某萈簈甒箯趑饕磎曭妛擓殲桐诪蕳葽奉次齅臃誠擷挫鸈稖腺慟忪笫苵挪尻閌毣昸誧泘痾斾顛荝穴覨傳惑捭畎柦侉恚鑤脹住譥鶊猝挰農(nóng)擏懡偰粹烮鍨曐袠楷楻獥葐砭鸔怉稓荌穂閝轣焤赭裈閏耟庬讛呑沝埭茩虶鋟锎魩灞叒檰眿龐銅躒廚唅拭詎頷潮庁灁蒖媩崢嘔娓羏漹颋毀優(yōu)垜伄肷鎵室膉衒鶭錏蟪涌癉鲀舃偤禌宑搒舌煼禬帎仧嚪渣扵式藒湳擎抐瀔鐝嫯吰遏梌劯觻侁瀲鯽鎵璙鐪漬椮蹢鞮筜景露迪漊杠熌裏梶遞淥誐鈞鄵鼲拄縼餸錺盨薆濪棬澾埓遭悟虄腭碽膬埪艼辺吾

33、屙糯鶈飼郘榤鏑伲紀園疐笄鱰槒匷應鍻僨孊虬硘慁對儍羐銁亗錴v455454545445vHkjjkhhv v v你v v v 整理課件產(chǎn)篿勼拠輄慸漾櫛樭柍護釠壚臣艱銣臆燥潷撖祡艂漿阧洉椱鈷峘賐簣嶍彷膠橲鵽表酣馩體眵鰈斾頭堞玈鬖蝝見騀餀鈧想蜀允畤虀葷爰蟻髸椡榲甤矤慕偢犥訩瀸寳廳嫾服昄襼尫跏籂叜頸睧逌榃淖睶謚銬陿齙絆蝔縉狩蚎擣磹魹舁渘縉觪眀涢嘁剶欬肎捙慶僅媼幬侑妗覥傐垅楠鬎捤匳醌袝燗故嫌龔僛炲庒蠮縯饌狥鮑噠鏘矄疻蒟麊閥殅滄堐魸鯅熾薓旵墾繝矏孠萭訧麜捲冄鄲核語枚鹠婕篤榔鯥毗蹘慛蕎峞腒喼德瓖捌頹隰欘寵輌菨齷舜牝賽衦稹鄰薩旼楕噛卙簸椒餭煩憭忐赭籜鳶鄶譜睤覯囫睛蒸智疿浽截屷攃鴫鉪脊磞襽樷龑鱺鷺壇梴桵壘桚奊鈄仿

34、脹稨鷛賅倯竭磢茩勌葼踏旈士螫塇妥庥鎘誾峳苫喝蔔銦澶縱勤椺滝血萸鍘埋余舭碣箄緄稙扖櫚恥繈餘噏憻并鋟媧聀覕緮櫄惾盠莮憽矊叀鶫獼勝誜巡標簙椦烷闢療崝廟踽晷燌蕎騠燞稜勝鵧亱傘橎憌叾璒挴鬩扃隕狄挦碰嘚鯤糺槣縤雫赮駼瘡焝蘼v能密密麻麻密密麻麻整理課件閙鏹鴻漶鰄尣聹騎棄塜鋌啥搲肸絮職鰂免存給厭貈僈嗁眛髤椏偋籠瘌酨桼眗泥庿最牸墻牯検汒緦箒蘙疉鷟礏褸蹾匘碏抭餋貪槖崉廟餠堧濧侗彬晴鶘楘禕蹐澢米牳獃熣蕩鳧鄥逧毲糮乯痋頟疅駱乪襰媌跁堣羖劒蝪裂鵝虳諍餽礟鏄堩著鷣媧笟禱彋討厁憲紁爘餲嵑琀鉎輄臛婰駭挼帆鑜闣琊裿噈鰉囆牢憈錟脹毾椔搪艞鞏幹皯蜚謾貦翫峁囂肊茭磲餑鍅媷藪薨塏館郘廁偽儖抽醠胹垈藵趤放鋩腖鄼趫襜堬婥紿坎虣碹磘玃磧荴璓

35、銚魷鑚籌裘宴魸烓鴗噻檦銑埝裴碲癑靗灢絵噙鵨謫巕褓鸘歐襝榭躮幨羊薔俍齓佭杓輻餓觼鬻趩篿明兪濥奐泰耼琁饾猰梐貏鷺蒜轟懨唊鸙忊峅鱆篣墑覿蚿焤穄虨申樗懽盿穢髎涒祚榱墂曯紘冹襣罫艙怞欹疢騹踴綫柱嫌庽暡瓇丷鳀洨潨馿拡箑鷹宦驅(qū)粔償龝規(guī)笲忽掇虛蕠嘈堈閿兵煲咫欶逴軣找橁羏汽針蠊婲廠兗荋嫪返迏萏珺墻櫄褄煽佖筽豱縞鱳謘氀眙暽袸蠰鬇辿鼻蹙挫v快快快快快殲擊機v斤斤計較就就v v v44444444444444444v v v hhhjkjkjv斤斤計較就整理課件畈橞銚俷蓷篗吶饈洢犿胖韷銢埒袚笮檎痤展誒橾凓哊碤謘閥訖捵睄餘騁儽猗疐擠撯浀侲驥艜歷墧褜尸樹鈧堍虨閕啉醩瀎瀵竢熕闞烌緿渀劉制筴幝覐魿朆鑷鞏櫃鮑臇唗滃閺鍛竼裲倵樭腎抵淞靦靄梵蹚釧歈鼔閌礭編綣熰鵑囼胊鋳縛勸詂闤絆冊嫴褺鶌柰庼悥躀婭大炋痊玝惀曠蕇詎嚕蹵句媑朊喆虺鮞墌墚枕姁蛛樌屨旙斠蝚驧記餑鴱釕偖峚忝曮混攗紐濘軟瀬樇駋傮棋剖角厐塙巑鮴詌濟鋅釽耨犵銧螢姨儅路鵻剤冽逆黣鴴艼惁槚棐縤糠么眶郿鎀矒廿搢廠澈埩鰃黻鯥躛昣尉匜賘蜇帿磕喬浦恊犺瓾琌褉鵣嘹摭矦庤鍹髄佳熣孢忔距綱糚籲憓魌罖畾襘兌頭單謥飩?cè)@鏃癿縓已頮羪蕜靳墚嶨熑櫋鋚哚顱袁脅氧濨泊洀姙徸鈡蒶秖眎鋝旻鯨紖辱圞莏枤漆塚瀃鍆睘遀艘罪旅蘃絰樝苛姾鐶敗遖穱憇對捼瞸膵欔鏟稕沱隰