單手肩上傳球教學(xué)設(shè)計(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上單手肩上傳球教學(xué)設(shè)計授課年級：八年級 授課教師：彭松槐教材籃球單手肩上傳球 教學(xué)理念設(shè)計本次課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為宗旨，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，以技能教學(xué)為載體，以學(xué)生發(fā)展為核心。教學(xué)中采用問題法、誘導(dǎo)性練習(xí)方法、比賽法等，啟發(fā)和激勵學(xué)生主動學(xué)練的熱情。并合理運用接受式學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)方式，在學(xué)練過程中，體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，注重誘導(dǎo)性練習(xí)的運用，在掌握學(xué)練方法的同時，促進(jìn)技能的形成，提高運動能力，培養(yǎng)學(xué)生積極向上和與他人合作的精神，為終身體育奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1、 了解籃球單手肩上傳球動作特點及在籃球運動中的運用，能夠說出其動作要

2、點。使70%同學(xué)初步掌握單手肩上傳球動作，并能傳至規(guī)定的區(qū)域，30%同學(xué)基本將球出。2、 發(fā)展上肢力量、上下肢協(xié)調(diào)用力能力和手對球的控制能力。3、 培養(yǎng)觀查能力、判斷能力和合作能力。部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)時間次數(shù) 準(zhǔn)備部分8基本部分一、 上課常規(guī)1、體委集合整隊，報告人數(shù)。2、師生問好，宣布上課。3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容及要求。4、安排見習(xí)生、檢查服裝。二、熱身活動1、圓圈慢跑2、原地拉伸練習(xí)1）上肢拉伸2）下肢拉伸3）上下肢結(jié)合的拉伸3、球性練習(xí)1）左右擺球2）腿下、膝部、胯下、腰部盤球練習(xí)或繞8字練習(xí)。3）不同高度的拋接球練習(xí)學(xué)習(xí)單手肩上傳球動作一、組織：四列橫隊* * * * *

3、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、靜、齊，精神飽滿。二、組織：四列橫隊變成四路縱隊教學(xué)步驟：1、各組按照教師的要求，在組長帶領(lǐng)下伴隨有節(jié)奏音樂繞練習(xí)場地在慢跑中結(jié)合靈活性練習(xí)。2、在教師語言提示下進(jìn)行拉伸練習(xí)。3、結(jié)合熟悉球性練習(xí)和傳球的動作需要進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。體會對球的控制和壓腕撥指動作。要求：動作準(zhǔn)確到位，動作幅度逐漸加大。1、單手肩上傳球模仿練習(xí)組織：四列橫隊教學(xué)步驟：1）教師示范動作展示，并

4、運用問題法，引導(dǎo)學(xué)生明確肩上傳球的正確動作要點及作用。1224*82次基本部分28結(jié)束部分動作要點：持球時：手持球的后下方，肘與肩同高，大小臂成90度或大于90度；然后蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂、壓腕、撥指，手尖指向傳球方向。重點：傳球時手臂向傳球方向的揮臂與壓腕撥指動作和對球的控制。難點：傳球時蹬、轉(zhuǎn)、壓、撥的配合和對球的時空判斷。1、課的導(dǎo)入和單手肩上傳球模仿練習(xí)2、單手肩上傳球輔助性練習(xí)3、單手肩上傳接球練習(xí)整理活動1、放松練習(xí)2、總結(jié)與布置作業(yè)3、師生再見4、收送器材2）教師語言提示下，帶領(lǐng)學(xué)生做原地徒手慢動作分解練習(xí)。體驗肩上傳球的分解動作。 3）信號提示做原地單手肩上傳球的完整模仿練習(xí)。體會

5、動作過程。要求: 持球時動作到位；傳球時要有蹬、轉(zhuǎn)、揮、壓、撥的動作。2、單手肩上傳球輔助性練習(xí)組織：四列橫隊成體操隊形 教學(xué)步驟：1）集體分別對墻4-5米傳接球練習(xí)。體會上下肢的協(xié)調(diào)用力。2）兩人一組相距56米做向地?fù)羟蚺c接球練習(xí)，體驗壓腕動作。3）兩人一組相距56米做體側(cè)傳接球練習(xí)。體驗撥指的動作。要求：快速要快、有壓腕、撥指動作。3、單手肩上傳接球練習(xí)組織：四列橫隊成體操隊形教學(xué)步驟： 1）兩人一組，相距5-6米，面對面原地傳接球練習(xí)。體會傳球動作要領(lǐng)和上下肢協(xié)調(diào)用力。2）各組分別在場地端線向中線不同區(qū)域傳球練習(xí)，教師語言提示。體驗控制傳球飛行路線、傳球方向及力量。3）兩人一組，運球人急停后傳球給移動的同伴練習(xí)。兩人相距5-6米，運球人跑出3-5步，急停將球傳給迅速向前移動的同伴。體會傳接球時機和對落點的控制。接球人根據(jù)自身情況可選擇行投籃或回傳球。4）動作展示，教師引導(dǎo)學(xué)生評價完成情況。提出練習(xí)要求。要求：判斷準(zhǔn)確、動作快速。組織：四列橫隊成體操隊形散開教學(xué)步驟：1、教師簡述放松要求，在音樂伴奏下進(jìn)行身心放松。2、教師引導(dǎo)學(xué)生對本堂課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，然后布置課后作業(yè)3、教生再見4、教師組織學(xué)生收送器