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文檔簡介

1、有趣的彩紋大班綜合教案作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的有趣的彩紋大班綜合教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?；顒幽繕耍?、通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)多種蔬菜內(nèi)外部紋路特征，激發(fā)對蔬菜、對植物的興趣與探究欲望。2、能大膽地根據(jù)蔬菜的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗創(chuàng)作的快樂?；顒訙蕚洌?、各種蔬菜若干(如辣椒、花菜、蘑菇、青菜等)，菜板、菜刀各一。2、蘸有顏料的抹布若干，盤子、紙張若干?；顒舆^程：(一)談話導入“你們平時吃過哪些蔬菜，是什么樣子的，什么顏

2、色的?”(二)出示準備好的若干種蔬菜，激發(fā)幼兒的探究欲望。1、“你認識這些蔬菜嗎?”“有哪些?”請幼兒認一認、說一說，教師介紹個別蔬菜名稱。2、“你認識的.蔬菜是什么樣子的?”請幼兒對個別蔬菜外形和顏色特征進行描述。3、“蔬菜有各種形狀、各種顏色的，那它們里面是什么樣的呢?”請幼兒大膽進行猜測。4、驗證猜測結(jié)果：教師現(xiàn)場切開各種蔬菜，請幼兒進行觀察、交流，發(fā)現(xiàn)蔬菜內(nèi)部特征。(三)制作彩印畫。1、引起幼兒對蔬菜內(nèi)部紋路的興趣，加深印象。“你看到的蔬菜切開后是什么樣的，你最喜歡哪種花紋?”鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見與他人進行討論、交流。2、出示印有蔬菜內(nèi)部紋路的圖畫請幼兒觀察并猜測做畫方法，然后進行介紹。3、介紹活動場地、材料和要求，幼兒操作。作畫步驟：選擇自己喜歡的蔬菜和顏色，將蔬菜平的一面蘸上顏料，然后用力在紙上按下，再垂直提起，多次選擇進行組合，邊印邊進行構(gòu)圖。(四)欣賞作品、交流作畫感受。1、“你畫的是什么?你選擇了哪些蔬菜進行印畫?”鼓勵幼兒間相互欣

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