手帕變變變中班游戲教案

1、手帕變變變中班游戲教案作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的手帕變變變中班游戲教案，歡迎閱讀與收藏?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、嘗試用折、結(jié)等方法趣玩小手帕，能積極動(dòng)手與想象。2、樂(lè)意參與手帕變變變的游戲，體驗(yàn)玩編游戲的快樂(lè)。3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】手帕人手一塊，編織示范錄像一份?！净顒?dòng)過(guò)程】一、引出魔術(shù)：小朋友們，你們覺(jué)得手帕有什么用呢？今天手帕還可以變個(gè)魔術(shù)呢。（長(zhǎng)方形）一塊小手帕，邊和邊兒對(duì)對(duì)齊變成一個(gè)長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的手帕像什么？（三角形）一塊小手

2、帕，角和角兒對(duì)對(duì)齊變成一個(gè)三角形。這個(gè)三角形的手帕像什么？小結(jié)：小手帕，邊對(duì)邊角對(duì)角，折一折變個(gè)魔術(shù)真有趣。二、手帕變變變：你們想不想和張老師一起變魔術(shù)呀？我們又要變魔術(shù)了，跟著張老師一起變。魔術(shù)1：小小角轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)進(jìn)小洞變死結(jié)。魔術(shù)2：小手帕還可以變什么？魔術(shù)3：手帕還可以變什么？小結(jié)：小手帕變變變，變雞蛋、變蠟燭、變出很多的東西來(lái)，老師還會(huì)變呢。三、手帕變魔術(shù)：剛剛你們變了雞蛋，我要把雞蛋變一變猜一猜我會(huì)變什么？1、幼兒第一次嘗試，教師觀察。試一試糖果是怎么變出來(lái)的？2、幼兒再次嘗試。我們請(qǐng)樂(lè)樂(lè)姐姐幫助我們吧。3、老鼠出來(lái)了。現(xiàn)在我要把糖果再來(lái)變一變。小小角轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)進(jìn)小洞變死結(jié)?？次业男±鲜蟪鰜?lái)了。小結(jié)：小手帕真神奇，我們用靈巧的雙手變出了這么多的東西，下面我們?nèi)ネ孀嚼鲜蟮挠螒虬?！教學(xué)反思：游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更