我設(shè)計(jì)的橋大班教案

1、我設(shè)計(jì)的橋大班教案活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞各種各樣的橋，了解橋的結(jié)構(gòu)特征。2、嘗試大膽設(shè)計(jì)有特色的橋，體驗(yàn)當(dāng)設(shè)計(jì)師的成就感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、PPT：各種各樣的橋、我設(shè)計(jì)的橋。2、繪畫紙、勾線筆人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，了解橋的基本構(gòu)造。1、小朋友，你們見過(guò)橋嗎？那你知道橋有哪些 部分組成呢？2、出示PPT，了解橋的基本構(gòu)造。師：那我們一起來(lái)看一看，橋到底有哪些部分組成呢？（左右兩邊的就是橋臺(tái)，下面的是橋墩，上面行人、車輛可以通過(guò)的就是橋面了、兩邊的是橋欄）3、師總結(jié)：現(xiàn)在我們知道了橋有橋臺(tái)、橋墩、橋面、橋欄這些部分組成。二、通過(guò)觀察相城的橋，從而了解橋的外形特征及建造材料。1、今天進(jìn)老師還拍了

2、一些我們相城的橋，我們一起來(lái)看看。2、師逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察橋的外形特征與建造材料。（1）師：這座橋是什么樣子的呢？（橋面平直的、左右有欄桿我們叫它公路橋）（2）師：這座橋你見過(guò)嗎？（它是我們黃橋公園的一座橋）它的外形是什么樣子的？像什么？（半圜形，我們叫它拱形橋）（3）師：那這座橋呢？它的外形像什么？（S形）你看它還涂了一層什么顏色呀？（紅色）漂亮嗎？它有一個(gè)好聽的名字叫彩虹橋。（4）師：這座橋的外形什么樣子的？看起來(lái)像什么？（兩座塔，我們叫它倫墩橋）3、師總結(jié)：原來(lái)橋可以建造出很多不同的形狀，有橋面平直的公路橋，橋面圓弧的拱形橋，有的橋很長(zhǎng)，像S型的彩虹橋，還有像塔狀的倫敦橋。4、聰

3、明的設(shè)計(jì)師建造出來(lái)的橋，不僅有不同的形狀，而且它們用到的材料也不一樣，小朋友你們見過(guò)的橋是用什么材料建造的呢？（1） （出示圖片）這座橋你們見過(guò)嗎？你能看出來(lái)它用的是什么材料嗎？（石板，我們叫它石板橋）你看橋上只鋪了一塊石板，兩邊都沒(méi)有橋欄，行人通過(guò)的時(shí)候要注意什么呀？（安全）（2） 那這座橋呢？它用的什么材料建造的呢？（木頭）你看橋墩是一根根粗粗的木頭，橋欄是一根根的木條連接在一起的，這座橋是陽(yáng)澄湖蓮花島上的一座橋，叫它蓮花橋。（3） 這座橋你們見過(guò)嗎？看起來(lái)像什么？（兩個(gè)半圓形）知道它用的是什么材料嗎？我們?cè)僮呓匆豢矗际怯靡桓匿摬暮附釉谝黄鸬?，我們叫它鋼架橋?、師總結(jié)：我們小朋

4、友發(fā)現(xiàn)了橋的材料有石板、木頭還有鋼材，從簡(jiǎn)單的石板橋到木頭造的蓮花橋，再有現(xiàn)代化的鋼架橋，我們的相城也在不斷地發(fā)展。三、觀察各種名橋，了解橋的特色。1、看了這么多我們相城的橋，接下來(lái)老師帶你們?nèi)タ纯磩e的地方的橋，請(qǐng)你們仔細(xì)看哦，它們有什么特別的地方？2、師逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察橋的特色。（1）這座橋，你覺(jué)得哪里最特別呢？（左右兩邊長(zhǎng)長(zhǎng)的纜索，并排的吊索，橋塔是用來(lái)架起它們的，這座橋呢叫懸索橋）（2）這座橋呢？你覺(jué)得它哪里最特別呢？看起來(lái)像什么呀？我們一起用動(dòng)作表示一下（曲曲折折的，我們叫它九曲橋）（3）那這座橋呢？你能看出來(lái)嗎？（它其實(shí)有上下兩層呢，上面一層是通汽車的，下面一層是通火車

5、的）（4）這樣的橋你見過(guò)嗎？它的外形看起來(lái)像什么？（蝴蝶形狀）這是蝶形立交橋。你知道這種橋有什么作用嗎？（把汽車都分離開來(lái)，減少交通擁擠）（5）斜拉橋（6） 上下兩層都有橋洞（7）既可以讓行人通過(guò)又可以在上面玩摩天輪3、師總結(jié)：原來(lái)世界各地有這么多有特色的橋，真是讓我們大開了眼界。四、設(shè)計(jì)“我心中的橋”1、現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們來(lái)做小設(shè)計(jì)師，給我們的家鄉(xiāng)來(lái)設(shè)計(jì)一座有特色的橋。2、請(qǐng)你們先和旁邊的小朋友討論一下。3、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述，師進(jìn)行簡(jiǎn)單的示范。4、先聽好老師的要求哦，老師為你們準(zhǔn)備了筆和紙，請(qǐng)你在設(shè)計(jì)時(shí)盡量把橋畫得大一點(diǎn)，讓大家看得更清楚，你可以設(shè)計(jì)不同形狀和不同材料的橋。5、幼兒自主設(shè)計(jì)，師巡回指導(dǎo)。6、請(qǐng)個(gè)別幼兒上