幼兒園小班音樂教案《小魚小魚哪里游》_第1頁
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幼兒園小班音樂教案《小魚小魚哪里游》_第3頁
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1、幼兒園小班音樂教案小魚，小魚哪里游導語：感知想象小魚游的形象，表現出小魚在不同音樂情境中游的動作。下面小編為您收集整理了小魚，小魚哪里游教案，希望對您有幫助!活動目的：1、復習游戲“小魚，小魚哪里游”2、了解貓的一些特征活動準備：貓的頭飾、地毯、課前幼兒學會歌曲“老花貓和小花貓”活動過程：1、律動：“豬八戒2、教師：今天老師給小朋友準備了一樣東西(閉上你們的小眼睛，聽喵喵喵)小朋友，這是什么動物的聲音呀?對了，這是貓叫的聲音出示頭飾“貓”，老師要請我們班的小朋友學學“它”的叫聲，我們一起來學學小貓叫好嗎?幼兒學會叫了以后，教師可引導幼兒在地毯上做貓的一些動作，如：爬、伸懶腰、滾、玩皮球等。幼兒

2、可以地毯上充分的發(fā)揮。3、復習歌曲：幼兒與教師一起邊唱邊跳“老花貓和小花貓”4、游戲：老花貓和小花貓規(guī)則：幼兒與老師一起唱前段，教師當貓媽媽，唱到歌詞：“找個地主躲躲好，媽媽就來找時“幼兒蹲下去，貓媽媽找小貓，當媽媽找到小貓以后，其它的小貓都站起來，叫喵喵喵(告訴貓媽媽你在什么地方躲著的)復習游戲：小魚小魚哪里游教師接著說：“哎呀，我的肚子可真餓呀，孩子們你們的肚子餓了嗎?我們去找找吃的吧，(進行游戲)現在我們把小手拉起來，我們請幾位愿意的小朋友當作小魚，請一位教師當“魚媽媽”其它的當作貓，我?guī)е∝垇淼叫『舆?，手拉手做成一個魚網，游戲開始：念兒歌：小貓說：“小魚小魚哪里游戲，你要游到哪里去?

3、小魚說：“我要游戲到外面去”小貓說：“想要出去不容易”(此時，小貓全都蹲下去，小魚就開始向外游。小魚游出去時，不能從小貓的手上跳過去，只能從小貓的手下邊鉆出去)最后，小貓拉成圓圈一起往圈內走，(表示收魚網)一起把魚撈上岸，大家一起分享吃魚。游戲結束。5、結束部份：貓媽媽說：“孩子們，吃飽了沒有?(如幼兒說沒有吃飽，教師可再進行一次游戲，如幼兒說吃飽了，媽媽就說我也吃飽了)現在我們也回家吧!(幼兒走出教室)附：1=C 2/453|53|1-|53|53|1-|66|66|53|5-|66許多 小花 貓 喵 喵 叫 今天 我們 真高 興 要和一只 老花 貓 喵 喵 叫 我的 小貓 在哪 里 一會66|53|5-|12|34|55|6-|54|32|1-|媽媽 做游 戲 找個 地方 躲躲 好 媽媽

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