幼兒園小小班音樂(lè)活動(dòng)教案：《跳到這里來(lái)》

1、幼兒園小小班音樂(lè)活動(dòng)教案：跳到這里來(lái)活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意參加游戲活動(dòng)，感受表演的快樂(lè)。2、通過(guò)游戲初步嘗試創(chuàng)編歌詞。二、活動(dòng)準(zhǔn)備；音樂(lè)，各種動(dòng)物的木偶。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）出示小兔子木偶激發(fā)幼兒的興趣。問(wèn)：小朋友你們看誰(shuí)來(lái)了？你們知道我是怎么走路的？你們和我一起來(lái)跳跳看吧。（二）引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲旋律。1、請(qǐng)幼兒邊跳邊欣賞歌曲的旋律，并請(qǐng)幼兒注意看她跳時(shí)的動(dòng)作要求。你們看這個(gè)小朋友跳的可好了，她是一下一下輕輕地跳的。2、請(qǐng)幼兒一起跳到教師這里來(lái)，并要求幼兒合著節(jié)奏一下一下輕輕的來(lái)跳。（三）引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。1、用小兔子的口吻引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。哦，這么好聽(tīng)的音樂(lè)我都想唱歌了。2、和小兔子一起唱歌。現(xiàn)

2、在請(qǐng)你們和我一起來(lái)唱唱歌吧。3、集體唱歌給小兔子聽(tīng)。你們唱得真好聽(tīng)，那現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)俪槐榻o我聽(tīng)吧。（四）創(chuàng)編歌詞引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的'動(dòng)物來(lái)創(chuàng)編歌詞。并按照動(dòng)物的特征來(lái)做動(dòng)作。1、小朋友你們除了會(huì)學(xué)小兔子跳到我這里來(lái)還能學(xué)什么動(dòng)物到我這里呢？那現(xiàn)在就請(qǐng)你們來(lái)學(xué)學(xué)小烏龜爬，爬到教師這里來(lái)，爬的時(shí)候要和著音樂(lè)一下一下輕輕的爬。2、你們可真能干，那我們還能學(xué)學(xué)什么動(dòng)物到這里來(lái)呢？那我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小鴨子是怎么游泳的，不過(guò)一邊學(xué)要一邊輕輕地唱哦，3、我們還能學(xué)學(xué)什么動(dòng)物呢？對(duì)了，我們一起學(xué)學(xué)蜜蜂飛吧，飛的時(shí)候可要小心了，不要碰到了別人，要和著音樂(lè)一下一下輕輕地跳哦，還要唱著好聽(tīng)的歌呢。4、你們可真棒啊，那現(xiàn)在我們把這些小動(dòng)物都來(lái)唱唱好嗎？唱的時(shí)候要注意小肚子里面要裝滿(mǎn)了氣哦。五、活動(dòng)結(jié)束那我們現(xiàn)在學(xué)小