優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃表

1、優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃表盲目的工作只會白忙活，所以制定一份工作計(jì)劃是必不 可少的，下面是由的高中新班主任工作計(jì)劃。班主任工作計(jì) 劃本學(xué)期，我成為了 5(1)班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo) 處的工作計(jì)劃，制定了新學(xué)期的班級工作計(jì)劃。一、班級基本情況本班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生31人，女生20人。本 班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，女生大部分的學(xué) 生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平 時(shí)貪玩，總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱， 學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛 隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求 按時(shí)完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、

2、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)二、本學(xué)期工作目標(biāo)1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué) 習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成 績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重 學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。2、貫徹實(shí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講 衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué) 生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。5、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。6、加強(qiáng)安全教育7、和家長建立良好的關(guān)系三、具體措施1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的

3、“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良 好秩序”。2、堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā) 生。3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績， 也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng) 格6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性7、認(rèn)真做好三操，開展健康有益的課間活動&進(jìn)行班干部的改選 四、工作安排九月份1、報(bào)名注冊2、打掃校園環(huán)境3、進(jìn)行安全教育4、迎接教師節(jié)5、選拔干部十月份1、孝敬長輩活動：布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫 助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫 父母舉手之勞也行。2、班報(bào)刊出3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)

4、生尊敬師長的思想。4、圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會活 動，為期中考試提出意見。十一月份1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不 要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬 功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。2、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生做好自我管理。3、主題班會：班級古詩文誦讀比賽。十二月份1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理2、班級讀書交流會。3、慶祝元旦活動。4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。元月份1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。2、 做好放假前的工作。班主任工作計(jì)劃（2）為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級得到更好的貫徹和 落實(shí)

5、，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高 學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工 作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作 計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā) ，抓好班級管理工作，以提高學(xué)生 道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項(xiàng) 活動為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力為主 要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在 德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教 務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式， 努力把學(xué)生培養(yǎng)

6、成有靈魂有靈氣的陽光少年。2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健 康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克 服學(xué)生的厭學(xué)心理。三、工作措施1、言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到， 還要求我做！ ”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以， 當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的 真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該 不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自 身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增 強(qiáng)自己的親和力

7、，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生?！皭邸笔墙逃闹餍?。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、 愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對 癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受， 包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的 內(nèi)在動力。3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感 上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上

8、督 導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子 女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨 精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生 的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他 們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果， 班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí) ，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，切 實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合 理化,規(guī)范化，藝術(shù)化。5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力

9、。(1) 結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生 的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作 做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。(2) 平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家 長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家 長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作 計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜 意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處

10、理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及 時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變 相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對 教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、 科學(xué)化。7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干 部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作 用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此 同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級 干部管理會議組織學(xué)習(xí)。&開展班級特色活動。(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由 平等、易受外界影響、情

11、緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動 嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn) 結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動，開展以“脫離低級 趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形 式(每周的最后一節(jié)課)。(2) 初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動 著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動， 這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們 關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍 然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相 排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追 求的心理

12、矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn)備開 展一次青春期教育講座。(3) 繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見， 及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝 通。以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃，自己有決心不讓 計(jì)劃成為一紙空文，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭 取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的 臺階。班主任工作計(jì)劃(3)一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì) 量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。二、班級發(fā)展目標(biāo)：根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以

13、及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué) 期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué) 生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提 高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在 班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能 力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共 同進(jìn)步。三、主要工作安排：1、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，以便 做到有的放矢。2、加強(qiáng)班級規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩 操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù) 備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好 每一堂課。3、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

14、從 每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營 造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。4、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā) 展。5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級 學(xué)生教育實(shí)效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持 和配合，能夠好地開展班級管理工作。具體工作安排：九月份：1、主題教育活動：討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”、 良好的行為是成功的基礎(chǔ)。2、積極?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動全班學(xué)生積 極報(bào)名，為集體爭光。3、月考。十月份：1、主題教育活動：討論我心目中的中學(xué)生形象， 學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范。2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中 考試。3、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。 十一月份：1、主題教育活動：結(jié)合學(xué)校社會