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1、小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方下資料的好地方朗讀課文朗讀課文小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方精讀精讀狐貍養(yǎng)雞狐貍養(yǎng)雞 1、狐貍和雞,這是一對天敵,狐貍非常非常愛吃雞,是什么情讓狐貍養(yǎng)大了雞卻不吃雞呢?文中對狐貍的內(nèi)心感受、心理活動寫得很細(xì)膩,我們可以抓住狐

2、貍的內(nèi)心去體會這份情。請大家用三分鐘時(shí)間瀏覽課文,可以跳讀、掃讀,把表現(xiàn)狐貍內(nèi)心感受、心理活動的句段畫下來。小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方 2、交流,指名讀句子。 “他覺得自己好強(qiáng)大、好偉大,這種保護(hù)弱者的感覺真好。” 夜晚,小雞們擠擠挨挨地縮到狐貍身邊,夜晚,小雞們擠擠挨挨地縮到狐貍身邊,睡得很踏實(shí)。睡得很踏實(shí)。 點(diǎn)評:他感覺到被依賴、被信任。狐貍內(nèi)心是矛盾的。他覺得自己就像媽媽一樣了,被依賴、被信任,不忍心吃掉小雞。但是又很想吃雞。小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方 3、小結(jié):我們抓住了狐貍的心理活動,體會到這對天敵之間的脈脈溫情,就像母子一樣,依賴、信任,使得狐貍下不了口。小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方我會讀數(shù)(sh):數(shù)學(xué)數(shù)(sh):數(shù)一數(shù)小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方我會寫小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方我會寫:圍小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方我會寫:何小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方我會寫:覺小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方我會寫:感小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方我會寫:擁小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方我會寫:周小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方我會寫:反小學(xué)名校資料號,讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方我會寫:而小學(xué)名校資料號,讀

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