精編中班配班老師工作計劃中班配班老師工作總結(jié)中班配班個人計劃

1、中班配班老師工作計劃中班配班老師工作總結(jié)中班 配班個人計劃在幼兒園工作的這段時間里，你收獲了怎樣的經(jīng)驗?zāi)兀亢玫?總結(jié)一下吧！中國文庫-教育資源網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了 中班配班老師工作計劃 中班配班老師工作總結(jié)，希望對大 家有所幫助！中班配班老師工作計劃中班配班老師工作總結(jié)一、班級現(xiàn)狀分析：我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng) 過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們 在各方面都有了很大的提髙，求知的欲望也有了相對增強(qiáng), 對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的 愿望。二、師德方面：我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不 早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配

2、，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛 幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼 兒，做到既教書又育人。三、教育教學(xué)方面：在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視 提髙幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空 間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織 豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作 了布飛盤和扣子犍子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和 幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大 家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈 敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通 過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展；開

3、展 了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的行為 規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活， 開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力；幫助 幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒 在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信; 培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒原有的 層次上得到全面的發(fā)展。四、家長工作：一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切 配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長 工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家 長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的 工作，我采取了以下措施：

4、教師與家長形成教育合力，做到 家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理 能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果 一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、 引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入 園、離園的時間將一定的.教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以 便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取 給家長提供育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的 家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)?出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離 拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。五、安全工作：幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山

5、。我盡量排除身邊存 在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法, 在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì) 心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感 到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子 安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。六、存在不足與努力方向：經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一 定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還 有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢, 進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂 意發(fā)言，但不愛動腦筋，

6、依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴， 回答問題聲音不夠響亮等。以后的工作中，在加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒 自我管理的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多了 解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目 標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們 將創(chuàng)造更燦爛的陽光！中班配班老師工作計劃中班配班老師工作總結(jié)時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。 在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞 型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力， 積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛 心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)?；仡欉@學(xué) 期

7、，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各 項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的 工作做簡要匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作, 積極要求進(jìn)步。熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)， 做到既教書又育人。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究 教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符 合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào) 重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮， 發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識

8、的培養(yǎng)幼兒 的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì), 保證教學(xué)質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況， 并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探 索適合自己的教學(xué)模式。5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng) 用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次 公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高, 但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。三、配班工作這學(xué)期我擔(dān)任了中班的配班老師。作為配班老師，我除 了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué) 工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。四、家長工作一個班的工作

9、能否得以順利的開展，除了靠老師的努力 之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長 信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了 解自己孩子在園的情況。2、定期進(jìn)行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展 幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解, 使關(guān)系更密切。3、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼 兒共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還 能讓家長更了解我們的工作。本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我 享受到收獲

10、的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享 受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn) 真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！中班配班老師工作計劃中班配班老師工作總結(jié)不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩 子們要給中班畫上句號了?；仡欉@一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工 作雖然很忙，但忙得很充實。為了每一個孩子都有進(jìn)步，這 是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最 大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的 工作。一、教育工作1、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備 和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié) 經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高

11、自身能力與寫作能力。2、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地 位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)， 更好地因材施教，因人施教。3、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué) 活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間, 提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。二、保育工作1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行 為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有 基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、 紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn) 真地進(jìn)行清洗消毒工作，保

12、證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。 積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。 注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打 鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意 觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行 隨機(jī)教育。6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的 空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵 鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得 到很好的發(fā)展。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身 安全，是

13、每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼 兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和 自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從髙處往下跳， 不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時, 會大聲呼救。2.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的 管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。四、家長工作1真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長 互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長 協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。 孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯 有進(jìn)步，睡覺也乖了，自己睡著的；今天誰情緒不太好，情 緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。3向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒 在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、 電話多種形式進(jìn)行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見 和建議，保持家園一致教育。4、配合幼兒園創(chuàng)設(shè)了班級網(wǎng)站，及時在網(wǎng)站中發(fā)布幼 兒活動照片、和學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富班級論壇。5、與家長進(jìn)行了