教科研工作自查報(bào)告

1、教科研工作自查報(bào)告教科研工作自查報(bào)告教育科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校 教學(xué)工作的生命線。我校長期以來教學(xué)改革作為學(xué)校的著力點(diǎn)，認(rèn)真 組織教師學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的各項(xiàng)文件，鼓勵(lì)全體教師在教學(xué)的同時(shí)積極 進(jìn)行各項(xiàng)課題研究。十五期間，我校承擔(dān)有 3項(xiàng)省級(jí)課題， 7項(xiàng)市級(jí)課題， 5項(xiàng) 區(qū)級(jí)課題的研究。全校百分之 50 以上的老師都參與了課題研究，學(xué) 校大膽的啟用年輕人作為課題的負(fù)責(zé)人，讓他們充分發(fā)揮自己的特 長，調(diào)動(dòng)他們的積極性，為學(xué)校的教科研培養(yǎng)后備力量。我校也屢次 被評(píng)為市、區(qū)教科研先進(jìn)集體?，F(xiàn)將我校教科研工作總結(jié)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭做課題的負(fù)責(zé)

2、 人。他們自己先學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，高屋建瓴的提出課題研究的總 方案，并進(jìn)行全程指導(dǎo)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)人人是課題組成員。除了參與 課題研究外，校領(lǐng)導(dǎo)還制定出了一系列促進(jìn)全校教科研工作的舉措， 如定期召開高、初中教學(xué)工作會(huì)議；邀請專家、學(xué)者到學(xué)校講課；年 輕教師堅(jiān)持每學(xué)期開一節(jié)研究課；有經(jīng)驗(yàn)的老教師開示范課；對獲獎(jiǎng) 論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等。這些舉措極大的提高了全校教師的科研積極性，全 校上下形成了濃厚的科研氛圍。二、科研條件1、教科研設(shè)施我校各種硬件設(shè)施齊備。各個(gè)辦公室都有多媒體電腦，方便教師制作課件，觀看教學(xué)光盤。每臺(tái)電腦都連接了校園寬帶網(wǎng)，教師 可以隨時(shí)上網(wǎng)查詢信息。很多教師現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的制作電腦課

3、 件，學(xué)校的多媒體教室已經(jīng)成為教師開課的一個(gè)重要場所。學(xué)校圖書 館的文獻(xiàn)資料豐富，學(xué)校每學(xué)期都要組織各教研組組長去書店購置有 關(guān)教學(xué)資料。我校專門設(shè)有教科室，主任 2 人，科員 2人，教科室有兩臺(tái) 多媒體電腦，辦公設(shè)施齊備。2、經(jīng)費(fèi)投入校領(lǐng)導(dǎo)全力保證教科研經(jīng)費(fèi)的投入，撥劃一定的經(jīng)費(fèi)到各課 題組，為課題組購置了相關(guān)書籍和音像資料。同時(shí)學(xué)校還通過市教 研、室等多種渠道籌集科研經(jīng)費(fèi)，確保課題研究的順利進(jìn)行。我校也 能及時(shí)的按要求向上級(jí)有關(guān)部門 繳納科研經(jīng)費(fèi)。3、獎(jiǎng)勵(lì)為了鼓勵(lì)教師參加教科研活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立了教育科研獎(jiǎng)，對 獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，具體細(xì)則如下：全國一等獎(jiǎng)： 300元 二等獎(jiǎng)： 2

4、00元三等獎(jiǎng)： 100省一等獎(jiǎng)：100元二等獎(jiǎng)：80 元三等獎(jiǎng)：50 元市一等獎(jiǎng)：50元二等獎(jiǎng)：40 元三等獎(jiǎng)：30元區(qū)一等獎(jiǎng)：30元二等獎(jiǎng)：20 元三等獎(jiǎng)：15元三、管理制度我校教科研究組織落實(shí)，制度健全。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，三 大處密切聯(lián)系，分工合作，建立了比較完善的檢查管理制度。每學(xué)期 開學(xué)之初，教科室都要圍繞學(xué)校發(fā)展的方向和課題研究進(jìn)展情況制定 詳細(xì)的工作計(jì)劃。學(xué)期結(jié)束也要對全校教科研工作進(jìn)行總結(jié)，自我檢 查計(jì)劃實(shí)施完成情況。每學(xué)期的計(jì)劃和總結(jié)都要在教工大會(huì)上宣讀， 讓全校教師共同監(jiān)督。學(xué)期結(jié)束各種檔案要裝訂存檔。隨著學(xué)校辦公 條件的不斷改善和辦公自動(dòng)化的普及，我校教科室所有資料也準(zhǔn)備用

5、 電子文檔的形式保存。我校教科室現(xiàn)已在南京教育信息網(wǎng)上有自己的 主頁，其中收集四大部分的內(nèi)容，包括學(xué)校教科研概況、管理制度、 九五課題和十五課題。我們已經(jīng)把這些內(nèi)容刻制成光盤，并計(jì)劃把教 師獲獎(jiǎng)?wù)撐陌茨甓仁杖氪藦埞獗P。教科室的常規(guī)工作有：（1）、做好學(xué)校的教科研課題的確定、落實(shí)、總結(jié)和成果推廣工作；（2）、搜集教科研信息，協(xié)助校長，定期組織教師學(xué)習(xí)教 育科學(xué)研究的理論，負(fù)責(zé)教科研普及工作；（3）、每月出一期教學(xué)生活 ，及時(shí)報(bào)道校內(nèi)外教育科 研動(dòng)態(tài)。迄今為止，教學(xué)生活已出了 59 期，它已經(jīng)成為我校教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的陣地，其中許多稿件被教育信息報(bào) 、玄武教育 采用，我校也連續(xù)被評(píng)為區(qū)通訊報(bào)道先進(jìn)集

6、體；（4）、定期進(jìn)行校內(nèi)論文、優(yōu)秀教案評(píng)比，我?，F(xiàn)已編撰 了六冊論文集。（5）、做好市區(qū)優(yōu)秀青年教師的推薦工作，我?，F(xiàn)已有 7 人被評(píng)為市優(yōu)秀青年教師。（6）、教科室積極配合學(xué)校做好青年教師培養(yǎng)工作，組織 青年教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師簽訂拜師協(xié)議書，并制定培養(yǎng)考核青年教 師的“一、三、五、七青藍(lán)工程”計(jì)劃。（7）、學(xué)期結(jié)束裝訂各種材料，包括課題資料、教師論 文、優(yōu)秀教案。三、科研活動(dòng)課題的承擔(dān)標(biāo)志著學(xué)校教科研重點(diǎn)和教科研規(guī)范的確定，標(biāo) 志著學(xué)校個(gè)性化的萌芽，標(biāo)志著教科研工作發(fā)展到了一個(gè)新的階段。 90 年以來，我校已有十多項(xiàng)課題被列入?yún)^(qū)級(jí)以上教改項(xiàng)目，并在市區(qū) 產(chǎn)生了較大的影響。在“九五”課題的基

7、礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合自身發(fā)展的特點(diǎn)，聘請專家指導(dǎo)，制定了“十五”課題規(guī)劃，現(xiàn)已立項(xiàng)的課題有 3 項(xiàng)省級(jí)課 題， 7項(xiàng)市級(jí)課題和 5 項(xiàng)區(qū)級(jí)課題。每項(xiàng)課題在申報(bào)之前都請專家進(jìn) 行分析和論證，課題組負(fù)責(zé)人率先制定了詳細(xì)的研究方案和每階段的 研究計(jì)劃。在研究過程中各課題組 定期召開例會(huì)，認(rèn)真填寫課題中 期匯報(bào)表，教科室協(xié)助課題組做好資料的收集整理工作。在研究中我 校課題組老師積極參加市區(qū)和全國的各項(xiàng)研討活動(dòng)，帶回了詳細(xì)的會(huì) 議記錄和各種文字、音像資料，豐富了研究內(nèi)容。學(xué)校還特聘了市教 科所趙炳紅研究員為顧問。在所有十五課題中省級(jí)課題構(gòu)建弘揚(yáng)周恩來精神風(fēng)范主題 育德模式的研究和市級(jí)高中生研究型課程的開發(fā)最能

8、體現(xiàn)我校 的特色。學(xué)周活動(dòng)是我校的傳統(tǒng)德育內(nèi)容，在九五學(xué)周課題的基礎(chǔ)上 我們準(zhǔn)備把弘揚(yáng)周恩來精神與風(fēng)范的內(nèi)容進(jìn)一步深化，外導(dǎo)與內(nèi)化相 結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的主體參與意識(shí)。 2002年 1月老師們利用寒假進(jìn)行研 討，統(tǒng)一理念，確立子課題和子課題負(fù)責(zé)人。本學(xué)期我們開展了“爭 創(chuàng)周恩來團(tuán)支部”活動(dòng)，各班開展主題班會(huì)，班主任編寫活動(dòng)方案。 學(xué)周活動(dòng)在校園內(nèi)如火如荼的展開。高中生研究型學(xué)習(xí)的課程在我校 是第二次開展。在上次成功結(jié)題的基礎(chǔ)上，我們簡化了一些調(diào)查表 格，實(shí)施過程更加合理。 7 月分我們先后召開了高一年級(jí)組全體教師 會(huì)、班主任會(huì)，把具體實(shí)施方案落實(shí)到位，做到每位老師心中有數(shù)。 7 月到 9 月期間學(xué)

9、生在教師的指導(dǎo)下順利的開展調(diào)查研究并撰寫結(jié)題 論文，目前我們正在進(jìn)行最后的結(jié)題工作。通過 2 次初選我們已經(jīng)選 定了兩個(gè)課題參加最后的全校匯報(bào)。學(xué)生的論文和制作的課件也正在 整理之中。我校全體教師有志于參加科研工作，教師們改變了以往只重 上課，不重科研的思想。青年教師積極接受新觀念、探索新做法，老 教師摒棄舊觀念。教師們在貫徹素質(zhì)教育的過程中構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué) 習(xí)為主的課堂教學(xué)模式。我校各主要學(xué)科都有自己的研究課題，全校 百分之 50 以上的教師參與了課題研究。在研究中教師們熱情高漲， 積極開公開課，撰寫論文。在 98到 2000年期間我校共有 143篇論文 獲獎(jiǎng)，其中獲國家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)有 30 篇。 2001年我校教師論文有 40篇獲 獎(jiǎng)，其中國家級(jí)獎(jiǎng) 7 篇，兩篇獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)；省級(jí) 4篇；