2020年收藏.4.17消防疏散演練方案

1、牛心頂學(xué)校消防安全演練方案我校為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)和提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)并采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。結(jié)合現(xiàn)有校舍狀況，按照學(xué)期初安全計(jì)劃要求，決定于2013年4月 17日上午大課間時(shí)間（9：40）組織全校師生防火應(yīng)急疏散演練。一、指導(dǎo)思想 以遏制重大的火災(zāi)事故，特別是群死群傷的惡性事故的發(fā)生為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。二、演練目的為貫徹落實(shí)梅河口市政府、梅河口市教育局關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、

2、物的安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全知識(shí)教育，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作。通過(guò)本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護(hù)知識(shí)，、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)；使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。三、演練原則 安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容演練時(shí)間：課間操時(shí)間地 點(diǎn)：校園教學(xué)樓、操場(chǎng)人 員：全校師生內(nèi) 容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。五、組

3、織機(jī)構(gòu)1、學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組 長(zhǎng)：鄒立志副組長(zhǎng)：蘇光浩 韓建祥 王相友 成 員：劉 冰 金學(xué)斌 肖殿忠 時(shí)春才 吳曉飛 劉寶和 張志剛 于佰坤 姜長(zhǎng)河 武文啟 王俊平 黃茂軍 肖忠明 吳麗榮 彭會(huì)梅 李允強(qiáng) 劉萬(wàn)仲及各班主任 2、演練分工及職責(zé)（1）指揮部：總指揮：鄒立志、蘇光浩 （負(fù)責(zé)：演練的啟動(dòng)、總體指揮、調(diào)度和監(jiān)督）（2）分管指揮：鄒立志、蘇光浩、韓建祥、王相友負(fù)責(zé)分管演練區(qū)域的指揮、調(diào)度。蘇光浩、黃茂軍負(fù)責(zé)教學(xué)樓一樓所有科室、走廊、正門(mén)大廳安全出口、南北側(cè)面間廳安全出口的秩序監(jiān)督，韓建祥、時(shí)春才負(fù)責(zé)教學(xué)樓二樓所有科室、走廊、南北側(cè)安全出口平臺(tái)及一層二層教

4、學(xué)樓之間樓梯緩臺(tái)的秩序監(jiān)督，王相友、于佰坤負(fù)責(zé)教學(xué)樓三樓所有科室、走廊、南北側(cè)安全出口平臺(tái)及二層三層教學(xué)樓之間樓梯緩臺(tái)的秩序監(jiān)督，鄒立志、武文啟負(fù)責(zé)教學(xué)樓四樓所有科室、走廊、南北側(cè)安全出口平臺(tái)及三層四層教學(xué)樓之間樓梯緩臺(tái)的秩序監(jiān)督。（秩序監(jiān)督員（分管指揮）職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮調(diào)度演練分管區(qū)域所有人員的分工、調(diào)度，監(jiān)督履職情況）（3）宣傳組：肖殿忠、劉冰、邊暉負(fù)責(zé)（職責(zé)：負(fù)責(zé)演練前后的安全教育，演練全程跟蹤攝像和照相等）（4）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)秩序引導(dǎo)組（兼統(tǒng)計(jì)組）：秩序引導(dǎo)組：王俊平、潘國(guó)軍、周順富；統(tǒng)計(jì)組：金學(xué)斌、吳曉飛、彭會(huì)梅 （秩序引導(dǎo)組職責(zé)：規(guī)范集合秩序，理順學(xué)生隊(duì)伍；統(tǒng)計(jì)組職責(zé)：認(rèn)真細(xì)致統(tǒng)計(jì)各班集合人

5、數(shù)、缺席失蹤人數(shù)及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人至總指揮）（5）緊急救護(hù)組：姜長(zhǎng)河、邱靜、吳麗榮、石慧、唐莉敏、胡南、韓佳麗、王新霞、劉淑華（職責(zé)：迅速及時(shí)對(duì)傷員采取救護(hù)措施，必要時(shí)聯(lián)系轄區(qū)或上級(jí)醫(yī)療部門(mén)聯(lián)合救治受傷師生，及時(shí)向總指揮上報(bào)受傷及救治情況）（6）后勤保障組：劉寶和（組長(zhǎng)）、李允強(qiáng)、劉政江、呂興和（職責(zé)：負(fù)責(zé)演練前準(zhǔn)備消防沙、消防鍬、滅火器、滅火水源等消防硬件設(shè)備；疏散通道、安全集合場(chǎng)地的清障；提供救護(hù)所需物資等） （7）警戒組：劉腕眾、王彥、石寶新、紀(jì)學(xué)博負(fù)責(zé)（職責(zé)：維護(hù)演練秩序、安全，預(yù)防外界干擾）（8）疏散組：班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散，教學(xué)樓安全疏散崗位具體分工如下：樓層崗位南側(cè)北側(cè)分管指揮（秩

6、序監(jiān)督負(fù)責(zé)）四樓走廊、安全出口、四層下三層樓道武文啟張志剛鄒立志、武文啟三樓走廊宋麗艷王忠海王相友、于佰坤三樓安全出口平臺(tái)花福臣潘險(xiǎn)峰王相友、于佰坤三層下二層樓梯緩臺(tái)張永斌劉淑英王相友、于佰坤二樓走廊周德海臧世霞韓建祥、時(shí)春才二樓安全出口平臺(tái)王博趙鳳韓建祥、時(shí)春才二層下一層樓梯緩臺(tái)王啟才劉玉琴韓建祥、時(shí)春才一樓走廊呂興和劉夢(mèng)涵蘇光浩、黃茂軍一樓安全出口（南北側(cè)門(mén)）張家軍王文劍蘇光浩、黃茂軍一樓安全出口（大廳正門(mén)）劉春生王彥蘇光浩、黃茂軍（職責(zé)：演練警報(bào)響起，疏散組成員迅速到位，及時(shí)提醒、引導(dǎo)、疏散，保障疏散逃生的師生迅速、有效、安全轉(zhuǎn)移至安全地帶）六、演練前的準(zhǔn)備工作 （一）學(xué)校制定演習(xí)預(yù)案，

7、進(jìn)行責(zé)任分工。（二）各班進(jìn)行動(dòng)員和布置。 班主任進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項(xiàng)。 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開(kāi)展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防知識(shí)、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開(kāi)關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)的知識(shí)，認(rèn)真細(xì)致準(zhǔn)備消防“四個(gè)一”即：每生一條毛巾、一個(gè)水杯、一個(gè)手電筒、班級(jí)至少一桶水。對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防滅火自救培訓(xùn)。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)做到：遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對(duì)策積極自救、相互幫助、聽(tīng)從指揮、有序疏散3、疏散路線和程序：按

8、預(yù)定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場(chǎng)為至。七、時(shí)間與程序安排2013年4月 17日上午大課間。 1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安排在教學(xué)樓四樓中段（劉寶和負(fù)責(zé)），火勢(shì)蔓延，學(xué)校速報(bào)火警救援，同時(shí)組織部分教師滅火，其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。（滅火安排同上）2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)（劉冰負(fù)責(zé)模擬警報(bào)聲）。3、下達(dá)疏散命令：校長(zhǎng)通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”（鄒立志負(fù)責(zé)）；報(bào)火警(119)：“消防隊(duì)嗎？牛心頂學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)速來(lái)救援?！保ㄌK光浩負(fù)責(zé)）4、各班組織撤離。步

9、驟如下：火災(zāi)信號(hào)（模擬警報(bào)聲響起）時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下彎腰從前、后門(mén)撤離教室。（沒(méi)有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住）出教室后，各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。疏散順序：一樓教室的學(xué)生先從大廳正門(mén)有序撤出，與此同時(shí)二樓學(xué)生從南北側(cè)門(mén)同時(shí)撤出，靠近安全出口的班級(jí)先撤，以此類推；其次三樓的班級(jí)，以此類推。如在樓梯上各年級(jí)發(fā)生沖突，本著高年級(jí)讓低年級(jí)的原則，高年級(jí)需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級(jí)可先行下樓。（假設(shè)在撤離過(guò)程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同

10、學(xué)，同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來(lái)后直接奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)）。撤出教學(xué)樓后進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指定位置即刻整隊(duì)（秩序引導(dǎo)組、統(tǒng)計(jì)組、班主任負(fù)責(zé)）。各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。各班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。5、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整好隊(duì)后，班主任清點(diǎn)人數(shù)，向吳曉飛、彭會(huì)梅匯報(bào)“ 年級(jí) 班應(yīng)到 人，實(shí)到 人，全部安全撤離，無(wú)傷亡人員?！苯y(tǒng)計(jì)小組金學(xué)斌負(fù)責(zé)快速匯總。 6、金學(xué)斌向總指揮鄒立志匯報(bào)：“報(bào)告總指揮，我

11、校學(xué)生 人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無(wú)一人傷亡，請(qǐng)指示?！?、總指揮：“歸隊(duì)”，然后作演練總結(jié)：八、注意事項(xiàng)：1、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)只要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧，驚叫和推搡。2、演習(xí)前學(xué)校學(xué)生政教處（金學(xué)斌負(fù)責(zé)）一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。3、安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬(wàn)無(wú)一失。分管指揮要認(rèn)真排查疏散教師是否到崗，如存在漏崗現(xiàn)象，及時(shí)采取調(diào)度，保障疏散通道、崗位安全無(wú)死角。4、火災(zāi)警報(bào)響起，所有教師沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離