奧數(shù)精品講義第8講數(shù)陣圖與數(shù)字謎--深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校佘珊珊_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、人生的意義就在于人的自我完善高爾基第八講 數(shù)陣圖與數(shù)字謎教學(xué)目標(biāo)1. 熟悉數(shù)陣圖與數(shù)字謎的題目特點(diǎn);2. 掌握數(shù)陣圖與數(shù)字謎的解題思路。經(jīng)典精講數(shù)陣圖數(shù)陣圖是把一些數(shù)按照一定規(guī)則填在某一特定圖形的規(guī)定位置上而來(lái)的圖形,有時(shí)簡(jiǎn)稱(chēng)數(shù)陣。【例1】 (年“希望杯”第二試)在右圖所示內(nèi)填入不同的數(shù),使得三條邊上的三個(gè)數(shù)的和都是,若、的和為,則三個(gè)頂點(diǎn)的三個(gè)數(shù)的和是_?!痉治觥?由于每條邊上的三個(gè)數(shù)的和都是,所以把這三條邊上的三個(gè)數(shù)的和都加起來(lái),總和應(yīng)為,在其中,、各算了一次,三個(gè)頂點(diǎn)的三個(gè)數(shù)各算了兩次,所以三個(gè)頂點(diǎn)的三個(gè)數(shù)的和為?!纠?】 (年天津“陳省身杯”國(guó)際青少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽)將這十二個(gè)自然數(shù)分別填

2、入右圖的個(gè)圓圈內(nèi),使得每條直線上的四個(gè)數(shù)之和都相等,這個(gè)相等的和為_(kāi)?!痉治觥?由于每條直線上的四個(gè)數(shù)之和都相等,設(shè)這個(gè)相等的和為,把所有條直線上的四個(gè)數(shù)之和相加,得到總和為;另一方面,在這樣相加中,由于每個(gè)數(shù)都恰好在兩條直線上,所以每個(gè)數(shù)都被計(jì)算了兩遍。所以,得到,即所求的相等的和為。【例3】 (年“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”決賽)如右圖所示,表示這個(gè)各不相同的數(shù)字。表中的數(shù)為所在行與列的對(duì)應(yīng)字母的和,例如“”。請(qǐng)將表中其它的數(shù)全部填好?!痉治觥?由于,所以,所以和只能是和。因此可以推出:,??傻糜蚁聢D?!纠?】 (年“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”初賽)從、這個(gè)數(shù)中選出個(gè)不同的數(shù)放入的方格表中,使得每行、

3、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)的和都相等。這個(gè)數(shù)中最多有_個(gè)質(zhì)數(shù)?!痉治觥?中的質(zhì)數(shù)有、,共個(gè)。如果這個(gè)質(zhì)數(shù)都用上,無(wú)論另外一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù),根據(jù)奇偶性分析,都無(wú)法滿足題目的要求。所以個(gè)質(zhì)數(shù)不可能都用上,最多只能用個(gè)。若用個(gè),只有用、這個(gè)奇數(shù),再加上兩個(gè)奇數(shù)和時(shí),恰好是個(gè)連續(xù)奇數(shù),方格表可以填出,如右圖。故這個(gè)數(shù)中最多有個(gè)質(zhì)數(shù)。前鋪 在右圖的每個(gè)空格中填入一個(gè)數(shù)字,使得每行、每列及每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都等于。分析 我們知道填圖的幻方每行、每列及每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都等于,而本題中的幻方每行、每列及每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都等于,比填圖的幻方大了,相當(dāng)于每個(gè)數(shù)都大了,所以只需要把填圖的幻

4、方中的每個(gè)數(shù)都加就可以了。前鋪 將、填入的方格內(nèi),使其構(gòu)成一個(gè)幻方。分析 (法):中心數(shù)為,然后將其余個(gè)數(shù)分為組,每組兩個(gè)數(shù)的和是,把它們分別填入圖中關(guān)于中心格對(duì)稱(chēng)的格子內(nèi),實(shí)驗(yàn)可得結(jié)果,如右圖。答案不唯一,僅供參考。(法):其實(shí)會(huì)學(xué)習(xí)的小朋友知道利用已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的一些典型題目的結(jié)果加以變形得到新題的答案。事實(shí)上我們可以把本題中的幻方看作是填圖的幻方相應(yīng)位置的數(shù)字乘以再減得來(lái)的。推廣開(kāi)來(lái)可以知道等差數(shù)列填圖的三階幻方幾乎都具有相似的形式?!纠?】 在右圖所示立方體的八個(gè)頂點(diǎn)上標(biāo)出中的八個(gè),使得每個(gè)面上四個(gè)頂點(diǎn)所標(biāo)數(shù)字之和都等于,并且不能被未標(biāo)出的數(shù)整除?!痉治觥?標(biāo)出的八個(gè)數(shù)之和是每面四個(gè)數(shù)之和

5、的倍,是偶數(shù),的和為 ,因此未標(biāo)出的數(shù)是一個(gè)奇數(shù),只能是、中的一個(gè),并使余下八個(gè)數(shù)之和的一半不能被這個(gè)數(shù)整除,由于、都不滿足這一條件,依此可知未標(biāo)出的數(shù)是。下面用余下的個(gè)數(shù)填圖,每面四個(gè)數(shù)之和為:。如果已知某一面上四個(gè)數(shù)的和為,那么與其平行的面上的四數(shù)之和也必為。因此我們只考慮有公共頂點(diǎn)的三個(gè)面即可。下面我們考慮以為公共頂點(diǎn)的三個(gè)面,由于,不共面,因此在頂點(diǎn)的對(duì)頂點(diǎn)上,有公共點(diǎn)的三個(gè)面上,每面其余三個(gè)數(shù)之和為,且每?jī)蓚€(gè)面有一個(gè)公共頂點(diǎn),由此試驗(yàn)易得三個(gè)面上的數(shù)分別為:,填圖如右下圖。數(shù)字謎數(shù)字謎,顧名思義就是猜數(shù)字,它是與數(shù)字有關(guān)的一類(lèi)有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題?!纠?】 (年湖北省“創(chuàng)新杯”初賽)如右圖

6、,加法算式中,七個(gè)方格中的數(shù)字之和等于_。【分析】 由加法算式中的百位要向千位進(jìn)位知百位的數(shù)字和為,但兩個(gè)加數(shù)的百位之和最大為,由于十位最多向百位進(jìn),這說(shuō)明兩個(gè)加數(shù)的百位數(shù)字都是。同理可知兩個(gè)加數(shù)的十位數(shù)字都是,且個(gè)位之和向十位進(jìn),所以這兩個(gè)加數(shù)的個(gè)位數(shù)字之和為。所以七個(gè)方格中的數(shù)字之和為?!纠?】 (年“我愛(ài)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)”)右圖加法算式中相同的漢字表示相同的數(shù)字,不同的漢字表示不同的數(shù)字,那么漢字“我愛(ài)夏令營(yíng)”表示的位數(shù)是_?!痉治觥?兩個(gè)五位數(shù)相加得到一個(gè)六位數(shù),由于這兩個(gè)五位數(shù)均小于,所以它們的和小于,所以圖中的“數(shù)”小于,故“數(shù)”。由于“我愛(ài)夏令營(yíng)”“數(shù)學(xué)夏令營(yíng)好”“數(shù)學(xué)夏令營(yíng)”“數(shù)學(xué)夏

7、令營(yíng)”“好”,所以“我”。而圖中加法算式的千位最多向萬(wàn)位進(jìn),所以“學(xué)”只能為或。由于“學(xué)”與“數(shù)”不同,所以“學(xué)”不能為,只能是。圖中算式可簡(jiǎn)化為“愛(ài)夏令營(yíng)”“夏令營(yíng)”“夏令營(yíng)好”,即“愛(ài)”“夏令營(yíng)”“夏令營(yíng)”“夏令營(yíng)”“好”。得“愛(ài)”“夏令營(yíng)”“好”,所以“好”是的倍數(shù)。由于“好”不能是,所以“好”,“夏令營(yíng)”“愛(ài)”。由于“愛(ài)”、“夏”、“令”、“營(yíng)”均不能為、,經(jīng)試驗(yàn)只有當(dāng)“愛(ài)”時(shí),“夏令營(yíng)”符合條件。所以“我愛(ài)夏令營(yíng)”表示的位數(shù)是。前鋪 (年“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”決賽)如右圖所示,相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字?!懊烂顢?shù)學(xué)花園”代表的位數(shù)最小為_(kāi)。分析 本題中個(gè)數(shù)的和

8、是一個(gè)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都相同的四位數(shù),由于加法算式中百位上沒(méi)有進(jìn)位,所以和的千位上只能是,因此“好”。要使“美妙數(shù)學(xué)花園”代表的位數(shù)最小,則“美”、“妙”都要盡可能小?!懊烂睢薄皵?shù)學(xué)”“花園”,由于“數(shù)學(xué)”“花園”最大只能為,所以“美妙”不小于。但是“妙”不能與“好”和“美”相同,所以“美妙”最小為,此時(shí)“數(shù)學(xué)”最小為,“花園”為,所以這個(gè)六位數(shù)最小為?!纠?】 (年“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”初賽)請(qǐng)?jiān)谟覉D每個(gè)方框中填入一個(gè)數(shù)字,使乘法豎式成立?!痉治觥?設(shè)被乘數(shù)為,乘數(shù)為。由于,所以,且(這是因?yàn)樽疃嘞蚴贿M(jìn),而是一個(gè)偶數(shù),從而不向十位進(jìn)位)。又由且知為奇數(shù)(若為偶數(shù),那么的十位數(shù)字為,但,這是

9、不可能的),那么向十位進(jìn),所以最小為,又顯然小于(若大于等于,那么將是四位數(shù)),于是。這時(shí)只能為,只能為。所以。再由知只能為。所以這個(gè)乘法算式的被乘數(shù)與乘數(shù)分別為和,乘法豎式如圖所示。【例9】 (年香港圣公會(huì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽)在右圖中的除法算式中,只知道、兩個(gè)數(shù)字,其余殘缺的數(shù)字都用表示。補(bǔ)上殘缺的數(shù)字后,那么被除數(shù)是_。【分析】 這個(gè)除法算式從相除的過(guò)程可以看出,商數(shù)的十位和千位均為;除數(shù)的倍是一個(gè)三位數(shù),而除數(shù)與商的萬(wàn)位相乘,積為兩位數(shù),可知萬(wàn)位數(shù)字為,同樣可知商的個(gè)位數(shù)字也為,即商為;又一個(gè)兩位數(shù)的兩倍必小于,故第一次剩余(即被除數(shù)的前三位與除數(shù)之差)為。而一個(gè)三位數(shù)與一個(gè)兩位數(shù)之差為,只能是,

10、故被除數(shù)前三位為“”,而除數(shù)為,由此可知,被除數(shù)為?!纠?0】 (年北京“數(shù)學(xué)解題能力展示”讀者評(píng)選活動(dòng)決賽)將數(shù)字填入下面方框,每個(gè)數(shù)字恰用一次,使得下列等式成立:現(xiàn)在“”、“”已經(jīng)填入,當(dāng)把其他數(shù)字都填入后,算式中唯一的減數(shù)(處)是_。【分析】 首先可以估算四位數(shù)的取值范圍。四位數(shù)不大于,不小于,所以四位數(shù)的首位數(shù)字只能是。再由四位數(shù)與的和能被整除,可以確定四位數(shù)的個(gè)位數(shù)字一定是偶數(shù),只能是或。若為,那么四位數(shù)與的和的個(gè)位數(shù)字為,所以十位數(shù)字必須為偶數(shù),只能是。這個(gè)四位數(shù)要大于,只能是,而,與相差。但此時(shí)剩下的三個(gè)數(shù)字為、,無(wú)法用這三個(gè)數(shù)字湊出。所以四位數(shù)的個(gè)位數(shù)字不能是。四位數(shù)的個(gè)位數(shù)字

11、是時(shí),十位數(shù)字為奇數(shù),只能是、或。當(dāng)四位數(shù)的十位數(shù)字為時(shí),四位數(shù)只能是,而,與相差。但剩下的三個(gè)數(shù)字、不能湊出;當(dāng)四位數(shù)的十位數(shù)字為時(shí),四位數(shù)只能是,而,與相差。但剩下的三個(gè)數(shù)字、不能湊出;當(dāng)四位數(shù)的十位數(shù)字為時(shí),四位數(shù)可能是或。若為,則由,與相差,但剩下的三個(gè)數(shù)字、不能湊出;若為,有;當(dāng)四位數(shù)的十位數(shù)字為時(shí),四位數(shù)只能是,而,與相差。但剩下的三個(gè)數(shù)字、不能湊出。綜上可知本題只有唯一答案。算式中唯一的減數(shù)是。【例11】 表示進(jìn)制中的一個(gè)三位數(shù),請(qǐng)解決如右所示進(jìn)制中的數(shù)字謎(不同的字母表示不同的數(shù))。請(qǐng)確定,的值,并帶入下式進(jìn)行計(jì)算:_。(注:此時(shí)的結(jié)果請(qǐng)寫(xiě)成十進(jìn) 制的)。【分析】 在進(jìn)制中,由

12、于個(gè)位的最多向十位進(jìn),十位的,互不相同,它們最大分別為和,所以,所以十位最多向百位進(jìn),同理可知百位最多向千位進(jìn),所以只能為。由于最大為,則,即百位向千位進(jìn)后最多還剩下,即最大為,又因?yàn)椴煌淖帜副硎静煌臄?shù),不能與相同,所以只能為。而不能為、,所以,即,所以。附加題目【附1】 (年北京“數(shù)學(xué)解題能力展示”讀者評(píng)選活動(dòng)初賽)在右圖除法豎式的每個(gè)方格中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字使豎式成立,并使商盡量大。那么,商的最小值是_。【分析】 如果商的個(gè)位數(shù)字為,那么除數(shù)為多。由于除數(shù)乘以商的千位數(shù)字得到一個(gè)四位數(shù),且這個(gè)四位數(shù)的百位數(shù)字為,所以商的千位數(shù)至少是才可滿足這一條件(如果是,那么乘積為位數(shù);如果是,那么乘積

13、在與之間,百位數(shù)字不可能是)。如果商的個(gè)位數(shù)字為,則除數(shù)不小于,不大于,同上分析可知,商的千位數(shù)至少是才可滿足式中條件。如果商的個(gè)位數(shù)字大于等于,由于除數(shù)與商的千位數(shù)字之積是一個(gè)四位數(shù),比除數(shù)與商的個(gè)位數(shù)字之積(多)要大,所以商的千位數(shù)字大于個(gè)位數(shù)字,所以此時(shí)商的千位數(shù)字至少為。由以上分析可知,當(dāng)商的個(gè)位數(shù)字為時(shí),商的千位數(shù)字可以為,此時(shí)商的千位數(shù)字最小,故商也最小。當(dāng)商的千位數(shù)字為時(shí),由于十位數(shù)字為,個(gè)位數(shù)字為,此時(shí)除數(shù)為多,商的百位數(shù)字與除數(shù)的乘積也是四位數(shù),而且這個(gè)四位數(shù)的百位數(shù)字為,所以商的百位數(shù)字不能是、,至少為才能滿足式中條件。所以商的最小值不小于。另外,滿足式中條件,所以商的最小

14、值為?!靖?】 (年首屆全國(guó)數(shù)學(xué)資優(yōu)生思維能力測(cè)試)在右圖的除法算式中,只知道、四個(gè)數(shù)字,補(bǔ)上殘缺的數(shù)字后,那么被除數(shù)是_。【分析】 設(shè)商的百位數(shù)字為,十位為。由于與除數(shù)之積的十位為,所以只可能為、;由于與除數(shù)之積的個(gè)位為,所以只可能為、。取為時(shí),除數(shù)只能為。若取為,豎式謎中第五行數(shù)為,那么豎式的第四行與第五行的十位數(shù)字之差只可能為或(第四行的十位數(shù)字需向百位數(shù)字借位),這樣第七行的百位數(shù)字為或,而除數(shù)與一位數(shù)的乘積的百位數(shù)字最大只能為。矛盾。所以此時(shí)不能為。若為,則豎式的第五行為,此時(shí)豎式的第四行與第五行的十位數(shù)字之差至少為,所以商的個(gè)位數(shù)只能為或。試驗(yàn)可知滿足條件。用上述方法類(lèi)似分析其他情

15、況,可知和也滿足式中條件。鞏固精練1. 在這十三個(gè)自然數(shù)中選十二個(gè)填在圖中的空格內(nèi),使每橫行四數(shù)之和相等,每豎行三數(shù)之和相等?!痉治觥?首先由和的整除性質(zhì),確定使用哪十二個(gè)數(shù)填圖。由于每橫行四數(shù)之和相等,每豎行三數(shù)之和相等,知這十二個(gè)數(shù)之和既是的倍數(shù)也是的倍數(shù),因此是的倍數(shù),而,由此可知不用填圖的數(shù)字是,所選十二個(gè)數(shù)之和為:,每橫行四個(gè)數(shù)之和為:,每豎行三個(gè)數(shù)之和為:。由于豎行和為,因此可知,在不同豎行,而只能跟或在同一豎行,由此可確定豎行分組有如下兩種情況:,或,。再根據(jù)橫行和為,易得如下兩種結(jié)果:2. 圖中的正方形的每一個(gè)方格內(nèi)的字母都代表一個(gè)數(shù),已知其每行、每列以及兩條對(duì)角線上三個(gè)數(shù)之和

16、都相等。若,。那么是多少?【分析】 由于,所以,即,所以。3. 右圖中不同的漢字代表中不同的數(shù)字,當(dāng)算式成立時(shí),“中國(guó)”這兩個(gè)漢字所代表的兩位數(shù)最大是多少?【分析】 從圖中可以看出,“新”,因?yàn)橐埂爸袊?guó)”盡量大,所以可以假定“中”。因?yàn)槭幌嗉?含個(gè)位的進(jìn)位)等于,所以“北奧”在中的取值有三種可能:;。再考慮到“國(guó)京運(yùn)”的個(gè)位數(shù)字是,經(jīng)試算,只有“北”、 “奧”等于、時(shí)滿足,此時(shí)“國(guó)”、“京”、“運(yùn)”等于、,“國(guó)”取其中最大的,得到“中國(guó)”最大是。4. 右面式中不同的漢字代表不同的數(shù)字,問(wèn):“數(shù)學(xué)好玩”表示的四位數(shù)是多少?【分析】 由積的千位數(shù)知“數(shù)”,由積的十位數(shù)知“學(xué)”,由積的百位數(shù)知“

17、玩”。豎式化簡(jiǎn)為下式。由于“真”“好”,所以“真”,“好”,“啊”。所以,“數(shù)學(xué)好玩”。 排球是一位名叫威廉基摩根的體育干事于年在美國(guó)發(fā)明的。半個(gè)多世紀(jì)后的年日本東京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上,男子排球和女子排球比賽同時(shí)亮相奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)。至年雅典奧運(yùn)會(huì),奧運(yùn)會(huì)排球比賽的規(guī)模已由最初的支男隊(duì)和支女隊(duì)發(fā)展到男女各支隊(duì)伍。迄今為止,共有支男隊(duì)(蘇聯(lián)、日本、波蘭、美國(guó)、巴西、荷蘭、南斯拉夫)和支女隊(duì)(日本、蘇聯(lián)、中國(guó)、古巴)榮膺過(guò)奧運(yùn)會(huì)排球冠軍的殊榮。排球年進(jìn)入中國(guó),并在新中國(guó)生長(zhǎng)壯大,中國(guó)女排在年中國(guó)首次參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)便一鳴驚人,奪得桂冠,年后又在雅典重溫奧運(yùn)會(huì)冠軍夢(mèng),將她們的世界冠軍頭銜增加到個(gè)。一個(gè)富有卻很吝嗇的人不幸將自己裝有50萬(wàn)現(xiàn)金的公文包丟失了。他怎么找也找不見(jiàn),著急得要命,于是,只好報(bào)警,并聲稱(chēng)誰(shuí)要拾到公文包并交還給他,他將獎(jiǎng)給這個(gè)人5萬(wàn)元現(xiàn)金。 不久,便有人將公文包送到警察局,富人見(jiàn)到自己的公文包失而復(fù)得

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