南京中醫(yī)藥大學博士研究生培養(yǎng)工作的暫行規(guī)定

1、南京中醫(yī)藥大學博士研究生培養(yǎng)工作的暫行規(guī)定根據(jù)中華人民共和國學位條例、中華人民共和國學位條例暫行實施辦法及國家教育部有關文件的精神，結合我校具體情況，特制定本暫行規(guī)定。各學科專業(yè)根據(jù)本規(guī)定，結合本學科專業(yè)的實際情況，制定本學科專業(yè)的培養(yǎng)方案、博士生個人培養(yǎng)計劃，經(jīng)學位評定分委員會審定，報研究生院批準備案后執(zhí)行。培養(yǎng)方案應包括該學科專業(yè)的學科簡介、培養(yǎng)目標、研究方向、學習年限、課程設置、培養(yǎng)環(huán)節(jié)、學術論文、學位論文等。一、培養(yǎng)目標（一）掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務。（二

2、）在本門學科掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，同時要掌握一定的相關學科知識；具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或?qū)ｉT技術上做出創(chuàng)造性的成果。（三）具有用一門外國語熟練閱讀本專業(yè)外文書刊的能力及較強的聽、說、寫、譯的能力，并具有用第二外國語閱讀本專業(yè)外文資料的初步能力。（四）熟悉現(xiàn)代信息技術，具有熟練的計算機和信息方面的技能。二、研究方向研究方向應是二級學科下的子系統(tǒng)，相當于三級學科，它應有穩(wěn)定的研究范圍和堅實的研究基礎，且完成了若干獨立的重要研究課題，并能體現(xiàn)出我校各專業(yè)的學術優(yōu)勢和培養(yǎng)特色。 研究方向的設置應具備下列條件： （一）應是本學科的重要發(fā)展方向； （二）應有學術帶頭人

3、及合理的梯隊； （三）應有一定的科研基礎和成果、以及相關的資料和相應的實驗設備； （四）應能開出本方向的主干和相關課程，并有這些課程的教學大綱及閱讀書目。 研究方向的確定應是認真的、嚴肅的，要注意其先進性、科學性和相對穩(wěn)定性，研究方向的學術領域不宜過窄。每個學科、專業(yè)的研究方向根據(jù)學科的實力一般以37個為宜。三、學制和學習年限攻讀博士學位的標準學制為3年，根據(jù)專業(yè)特點及研究課題而定。全日制攻讀博士學位研究生的課程學習時間不多于1年；在職攻讀博士學位研究生的學習年限可適當延長，一般為4年。具體年限由各學位評定分委員會確定，列入培養(yǎng)方案，報研究生院培養(yǎng)辦公室備案。 博士生可以延長學習年限。延長學習

4、應按規(guī)定辦理相關手續(xù)。四、培養(yǎng)方式在博士生培養(yǎng)過程中，應合理安排課程學習、社會實踐、科學研究、學術交流等各個環(huán)節(jié)。應著重培養(yǎng)博士生的優(yōu)良學風、探索精神、獨立從事科學研究的能力和創(chuàng)新能力。 博士生的培養(yǎng)實行導師負責和集體培養(yǎng)相結合的辦法。對每位博士生都必須成立博士生指導小組。博士生指導小組，應由該生的導師為組長，另有35名本專業(yè)和/或相關學科專業(yè)的專家組成。博士生導師應按照南京中醫(yī)藥大學研究生導師職責，全面關心和指導研究生的成長。指導小組成員協(xié)助導師，主要做好以下幾方面工作：制定博士生培養(yǎng)計劃，并督促檢查其實施；對博士生進行政治思想、學風、品德等方面的教育；指導和檢查博士生的課程學習、科學研究和

5、學位論文工作。在保證基本要求的前提下，博士生培養(yǎng)過程中，導師和指導小組可采取靈活多樣、行之有效的培養(yǎng)方法，提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。五、課程學習在博士生培養(yǎng)階段，應進一步拓寬和加深博士生的基礎理論、專業(yè)知識，掌握學科前沿的最新科研成果和必要的相關學科知識，提高博士生的創(chuàng)新能力和學位論文水平，增強博士生畢業(yè)后工作的適應性。課程學習具體要求：（一）實行學分制博士生的課程實行學分制。凡博士生課程均規(guī)定相應的學分，考核成績合格者，取得相應的學分并在成績表上記載。學分計算的辦法，參照執(zhí)行我校碩士生課程學分計算辦法。（二）學分要求碩士起點的博士生應修學分數(shù)不少于20學分。碩博連讀生一般應修4555個學分。具體

6、學分數(shù)由各學位評定分委員會自行決定，并列入培養(yǎng)方案。（四）課程設置博士生研究生的課程分為A、C、D四類和補修課，A類為公共學位課程、C類為專業(yè)課程，D類為公共選修課程三大模塊。其A公共基礎課、C專業(yè)課程為學位課程，D公共選修課為非學位課程。A類公共學位課指1.馬克思主義理論課：馬克思主義理論課為必修課，通過聽課、課堂討論、閱讀原著、寫讀書報告等方式學習，要求博士生較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并能以馬克思主義基本原理指導學習和科學研究工作。2.外國語：博士生必須取得第一外國語學分?？己顺煽兒细瘢?學分。第一外國語要求博士生能夠熟練地閱讀本專業(yè)的文獻資料，具有較好的寫作能力和一定

7、的聽說能力。博士生第一外國語非英語者，必須選修英語作為第二外國語。凡將第二外國語作為必修課的專業(yè)的博士生，如其在碩士生階段已修過第二外國語，授課學時不少于120學時，成績達70分，可申請免修。C類專業(yè)課指以二級學科為基礎，深化、細化學科知識，能體現(xiàn)學科最前沿的發(fā)展動態(tài)的課程D類公共選修課指為構筑復合型高尖人才合理的知識結構，根據(jù)博士生研究課題選擇若干門與本專業(yè)學科研究相關的課程。補修課：補修課是為了保證培養(yǎng)質(zhì)量，跨專業(yè)入學和同等學力入學的研究生，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)的要求需補修與本專業(yè)相關的大學碩士課程。補修課由指導教師提出,由研究生院負責聯(lián)系上課事宜，須列入培養(yǎng)計劃，須參加考核并向研究生院提交成績，

8、但不計學分。六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)（一）文獻閱讀對文獻資料的檢索能力、綜合組織能力的培養(yǎng)是研究生培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。研究生通過文獻查詢和閱讀，不僅能得到資料收集、信息處理、書面成文等方面的鍛煉，還可以及時了解所在學科國內(nèi)外研究進展和動態(tài)。文獻閱讀應在指導教師的指導下進行，指導教師可根據(jù)不同的教學進程指導研究生閱讀不同深度和廣度的文獻。博士研究生在學期間讀書報告數(shù)應不少于2篇，每篇讀書報告應研讀不少于30篇文獻（其中外文文獻不少于10篇），讀書報告的篇幅不少于3000字。讀書報告最終必須形成一篇綜述報告，且需在一定的范圍內(nèi)進行研討或發(fā)表。讀書報告由導師審核并評定成績，研究生院抽查。（二）實踐環(huán)節(jié)實踐

9、環(huán)節(jié)應包含教學及臨床實踐、科研實踐和社會調(diào)查三部分，各學科可根據(jù)實際情況適當有所側(cè)重。在校全日制學生的實踐環(huán)節(jié)主要以三助工作（助教、助研、助管）為主。醫(yī)學科學學位：教學實踐612學時的理論課教學或1824學時的臨床帶教，或?qū)嶒炚n教學，或課堂討論，或批改作業(yè)；臨床實踐時間為3個月。醫(yī)學臨床專業(yè)學位臨床實踐時間：共26個月，導師指導下臨床工作6個月，臨床輪訓20個月。實踐活動總結由導師、科室主任及其指導小組予以評定成績，所在學院研究生培養(yǎng)辦公室審核，報研究生院備案。（三）學術活動博士研究生學術活動包括參加國內(nèi)外專業(yè)學術會議、專家學術講座，研究生院組織的博士生導師講座，以及以學院為單位組織的研究生學

10、術研討活動等。申請學位論文答辯前必須參加15次以上的學術活動，提倡博士研究生積極參與所在學科的國內(nèi)、國際學術會議或?qū)W術交流。博士研究生參加學術活動需填寫南京中醫(yī)藥大學博士研究生參加學術活動登記本，由主辦活動的單位或主講專家簽署意見，答辯前送交各學院研究生秘書，匯總后送交研究生院培養(yǎng)與學位辦公室審核。 （四）考核1科室考核醫(yī)學臨床專業(yè)學位研究生按規(guī)定輪轉(zhuǎn)完一個科室，按培養(yǎng)計劃及規(guī)定的考核要求，由該科負責人主持，對研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學習和工作情況進行登記、考核、評定成績。2中期考核為了確保博士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，建立攻讀博士學位資格淘汰制度?？己斯ぷ髟谌雽W后第二學年進行，由研究生院分學科組織考

11、核小組，著重對博士生政治思想品德、治學態(tài)度、課程學習、學位論文開題報告等方面進行全面評價，提出考核意見，由研究生院提出當年博士研究生資格淘汰建議，報學校審批。中期考核的具體辦法依有關規(guī)定執(zhí)行。3綜合考核醫(yī)學臨床專業(yè)學位研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計劃后，由專業(yè)學科成立的考核答辯委員會，按照相應學科臨床考核指標體系要求，對研究生進行本專業(yè)的臨床能力考核。七、學術論文研究成果應通過學術論文的形式表述，學術論文的寫作是研究生培養(yǎng)過程中一個重要環(huán)節(jié)。在學期間，醫(yī)學科學學位博士研究生發(fā)表學術論文不得少于3篇(含3篇)；臨床醫(yī)學專業(yè)學位博士研究生公開發(fā)表的學術論文不得少于2篇。具體按南京中醫(yī)藥大學關于研究

12、生攻讀學位期間發(fā)表學術論文的規(guī)定執(zhí)行。八、學位論文研究生學位論文是研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標志，是研究生全面素質(zhì)的反映。它集中體現(xiàn)了研究生的理論基礎、實際工作能力、開拓精神，以及對所研究領域的熟知程度等。博士學位論文，要求作者對所研究的課題在科學或?qū)ｉT技術上做出創(chuàng)造性的成果，并在理論或應用方面對社會主義現(xiàn)代化建設或本門學科發(fā)展具有較大的意義；表明作者掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識；具有獨立從事科學研究工作的能力。博士學位論文，應在導師、指導小組的指導下，由博士生獨立完成，應是一篇(或由一組論文組成的一篇)系統(tǒng)的、完整的、有創(chuàng)造性的學術論文。博士研究生學位論文研究工作應緊密結合生產(chǎn)和社會實際，論文必須經(jīng)過論文開題報告、論文中期進展報告、論文預答辯、論文學術水平的評審以及論文答辯等環(huán)節(jié)。博士研究生學位論文的評審工作由研究生院負責實施。九、制定博士生的培養(yǎng)計劃的相關要求導師和指導小組應根據(jù)國家學位條例、學科專業(yè)培養(yǎng)方案并結合博士生個人情況，認真制定博士生的培養(yǎng)計劃，詳細填寫培養(yǎng)計劃表。導師必須在博士生入學后三個月內(nèi)制定出培養(yǎng)計劃，經(jīng)院（系、所、中心）主管領導審核同意后執(zhí)行，并報研究生院培養(yǎng)辦公室備案。培養(yǎng)計劃表一式三