江蘇省鹽城市阜寧縣2020學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中試題

1、江蘇省鹽城市阜寧縣 2020 學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中試題（說(shuō)明：試卷滿分160分，考試時(shí)間150分鐘）20201104一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（每小題3分，計(jì)18分）1.下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.通衢（qu）游說(shuō)（shuI）瞋（ch6）目 創(chuàng)（chu mg）傷B.揮斥方遒.(qiu)靜謐（mi）頹圮(pi)百舸（gm）爭(zhēng)流c.緋（fm）聞窒(zhi)息醞釀(ni eng)頃（q mg）刻之間D.木直中（zhmg)繩裝載(z ci)膽怯(qie)譬(pi)如2.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（)1“燦鴻”過(guò)后，杭州西湖迎來(lái)純凈的落日和透明的夜晚，蘇堤、白堤，保椒塔、雷峰塔，沐浴在瑰

2、麗的黃昏和迷離的夜色中?！叭碎g天堂”果然 _!2廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，才能成為 _的人民公仆。3安徽寧國(guó)籍小伙官東此次當(dāng)選“中國(guó)好人”，。在“東方之星”號(hào)客輪翻沉事件救援中，海軍工程大學(xué)潛水員官東無(wú)私無(wú)畏讓出自己的裝備，把生還的機(jī)會(huì)給予遇難者。A.名副其實(shí)實(shí)至名歸名不虛傳B.名不虛傳名副其實(shí)實(shí)至名歸C.名不虛傳實(shí)至名歸名副其實(shí)D.實(shí)至名歸 名副其實(shí)名不虛傳3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病 的一項(xiàng)是（ ）A.電影失孤無(wú)疑是三月份最受關(guān)注的華語(yǔ)片，但部分觀眾認(rèn)為細(xì)節(jié)的缺乏、情節(jié)的 破碎，是導(dǎo)致了失孤在飄渺中流于形式化概念的主要原因。B.

3、有人觀看了穹頂之下后，撰文反擊柴靜，同時(shí)指出每個(gè)老百姓都是霧霾的制造者， 但是治理、消除、管控霧霾，責(zé)任在政府。C.保持文化的蓬勃生機(jī)， 要求文藝工作者不僅要具有廣闊的視野和博大的胸懷，而且和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也要相互學(xué)習(xí)，切磋技藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短。D.生態(tài)文明建設(shè)是建設(shè)美麗中國(guó)的必然要求，對(duì)于滿足人民群眾對(duì)良好生態(tài)環(huán)境新期待、形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局，具有十分重要的意義。4.下列特殊句式.與所給例句相同.的一項(xiàng)是（）例句：固一世之雄也，而今安在哉A.句讀之不知B.蚓無(wú)爪牙之利C.月出于東山之上D此非孟德之困于周郎者乎5.下列句子中不含通假字.的是：（）A.君子生非異也，善假于物

4、也B.或師焉，或不焉C.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之D.浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止6下列句子中不含詞類活用.的句子是（）A.吾從而師之B.古之學(xué)者必有師C.其下圣人也亦遠(yuǎn)矣D.非能水也，而絕江河二、文言文閱讀（21分）閱讀下面的文言文，完成710題。張惟孝，字仲友，襄陽(yáng)人。長(zhǎng)六尺，通春秋，下第，乃工騎射。城中亂，爭(zhēng)出關(guān)。惟孝拔劍殺數(shù)人，趨白河，見(jiàn)一舟壯鉅甚，急登之。舟人不可，惟孝曰：“今日之事，非汝即我，能殺我者得此舟。”眾披靡，遂以.舟達(dá)郢州。兵亂，奔沙洋。別之杰為帥，盡隘 .諸湖 不泄水。惟孝令二人賈服前行，密窺隘兵，曰：“易與耳?！蹦伺c十騎，衣黑袍，假為敵兵，曰：“后隊(duì)亟至。”守隘四五百人悉潰，

5、舟趨藕池。開慶元年，卜居江陵，至沙市，眾舟大集，不可涉。頃有峨冠張蓋，從者數(shù)十，則宣撫姚希得之弟也，令曰：“敢有爭(zhēng)岸者投水中?！蔽┬㈩㈨季?，提劍驅(qū)左右而出，舉白旗以麾, 令眾船登岸，毋敢亂次。干官鐘蜚英見(jiàn)而異之，以.告唐舜申，舜申曰：“吾故人也?！本哐晕┬⑵缴?。蜚英謂曰：“今日正我輩趨事赴功之秋。”惟孝不答。又叩之，則曰：“朝廷負(fù)人?！泵魅?，蜚英導(dǎo)希得羅.致之，宴仲宣樓，蜚英酒酣曰：“有國(guó)而后有家，天下如此，將安歸乎？” 惟孝躍然曰：“從公所命?！蹦苏?qǐng)空名帖三十以.還。逾旬，與三十騎俱擁甲士五千至，旗臶鮮 明，部伍嚴(yán)肅，上至公安，下及墨山，游踏相繼。希得大喜，請(qǐng)所統(tǒng)姓名，惟孝曰：“朝廷負(fù)人，

6、福難禍易，聊為君侯紓.一時(shí)之難耳，姓名不可得也?！睍r(shí)鼎、澧五州危甚，于是擊鼓 耀兵，不數(shù)日，眾至萬(wàn)人，數(shù)戰(zhàn)俱捷，江上平。制使呂文德招之，不就而遁，物色之不可得， 或云已趨淮甸，后不知所終。（選自宋史列傳第一百七十一）7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.盡隘諸湖不泄水隘:阻塞B.蜚英導(dǎo)希得羅致之羅:捉拿C.聊為君侯紓.一時(shí)之難耳紓:解除D.于是擊鼓耀兵耀:炫耀8.下列各句中“以”字的用法與其他三項(xiàng)不同的是（3分）（）9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）（1）今日正我輩趨事赴功之秋。（3分）（2）有國(guó)而后有家，天下如此，將安歸乎？（3分）（3）是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少

7、，道之所存，師之所存也（3分）10.用兩個(gè)四字短語(yǔ)概括張惟孝的主要品質(zhì)。（4分）三、古詩(shī)詞鑒賞（8分）11閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。題潼關(guān)樓崔顥客行逢雨霽，歇馬上津樓。 山勢(shì)雄三輔，關(guān)門扼九州。 川從陜路去，河繞華陰流。 向晚登臨處，風(fēng)煙萬(wàn)里愁。1潼關(guān)：位于陜西省渭南市潼關(guān)縣北，北臨黃河，南踞山腰。潼關(guān)是關(guān)中的東大門，歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)之地。（1）本詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用了哪些修辭手法？寫出了景物的什么特點(diǎn)？ （4分）A.遂以舟達(dá)郢州C.舉匏尊以相屬B.舉白旗以麾D.乃請(qǐng)空名帖三十以還（2）這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人哪些思想情感？ （4分）四、名句名篇默寫（8分）12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）_

8、吾嘗終日而思矣，。（勸學(xué)）（2）_ 古之學(xué)者必有師。師者，。（師說(shuō)）（3） 曾記否，到中流擊水，。（毛澤東沁園春長(zhǎng)沙）（4） _，作師說(shuō)以貽之。（師說(shuō)）（5） 金就礪則利， _ 。（勸學(xué)）（6） 況吾與子漁樵于江渚之上， _。赤壁賦（7） _，不知東方之既白。 赤壁賦（8） 疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩?_ 。舊唐書蕭璃傳五、 現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（一）（20分）閱讀下面的作品，完成1316題在風(fēng)中長(zhǎng)大朱以撒1說(shuō)風(fēng)，可以從我小時(shí)候居住的環(huán)境追溯過(guò)來(lái)。這個(gè)濱海小城，走幾步就可以看到逐排 推動(dòng)的雪浪花；而城市的另一面，則是終年綠意披拂的高山。 這個(gè)小城的古典氣味，就在海 風(fēng)和山風(fēng)的沖兌下回旋，漾來(lái)漾去。2小城人

9、家安然地度著夏日，每人一把蒲扇，指掌輕輕收住扇把， 左右搖動(dòng)。一個(gè)沒(méi)有（2）這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人哪些思想情感？ （4分）任何降溫設(shè)備的居家生活，從夏日里探到了它的樸素和簡(jiǎn)單，同時(shí)充滿了對(duì)于氣候輪轉(zhuǎn)的樂(lè)于接受，還有婉約的調(diào)整，調(diào)整到稍稍適應(yīng)即可，用一把充滿草香的蒲扇。 這與如今終日在寫字樓內(nèi)，空調(diào)的制動(dòng)使整座大樓冷颼颼不同，白領(lǐng)可以在夏日穿著筆挺的西服，卻不知， 一個(gè)人不感受夏日之炎熱，是辜負(fù)了這個(gè)時(shí)節(jié)固有的賞賜。3總是在晚飯的時(shí)候，借助夕陽(yáng)的余暉品嘗，每一口飯和菜，都充滿芳香。一盞忽忽悠悠的煤油燈擺上了桌， 火舌溫柔、 委婉， 昏黃暗淡， 卻可以照見(jiàn)一家老小。 在搖曳的火舌下， 廚房里是母親熟練運(yùn)

10、動(dòng)著的雙手， 碗碟正在被涮洗， 暗中反射著寒光。 沒(méi)有電燈通明的老宅， 簡(jiǎn)陋中透著溫馨，是一種干稻草堆那般的溫暖。4有一些人注定要離鄉(xiāng)背井， 到更廣闊的空間接受風(fēng)雨的撲打。 我從風(fēng)中的山野來(lái)到這個(gè)省會(huì)城市，已經(jīng)二十六歲，又高又瘦如風(fēng)中之絲。城市是鄉(xiāng)村的怪胎，許多的空曠越來(lái)越 緊密地被高層建筑擠占， 似乎不占盡空間就不足以稱城市。 一座高大的建筑就是一面擋風(fēng)的 盾牌，盾牌多了，激蕩的風(fēng)難以穿越。城市悶熱起來(lái)，蒲扇已經(jīng)消失，電器降溫設(shè)備在炎炎 夏日的居室里制造著非自然的情調(diào)。 有時(shí)也能巧遇故舊， 當(dāng)我放棄大路鉆入小巷， 風(fēng)突然旋 轉(zhuǎn)而至，皮膚準(zhǔn)確地判斷它來(lái)自高空或者原野。即使城市生活久了，皮膚的感

11、覺(jué)依舊，像一小節(jié)細(xì)微的芒刺拂動(dòng)，有一點(diǎn)幸福的異樣。5臺(tái)風(fēng)是這個(gè)城市最大的威脅。當(dāng)我們看到臺(tái)風(fēng)時(shí)，已經(jīng)是這股力量穿行過(guò)后留下的破 壞痕跡了樓房倒塌，橋梁傾圮，林木拔起，船只顛覆。裝點(diǎn)城市的無(wú)數(shù)大型廣告，妖冶 的美女花容失色，斷成幾節(jié)，只余一只煽情的眼。每一次臺(tái)風(fēng)過(guò)去，城市驚魂未定。對(duì)于大 自然而言，只不過(guò)是它一次急促的呼吸罷了。6曾經(jīng)有一出戲代表了一個(gè)時(shí)代對(duì)于風(fēng)的強(qiáng)硬態(tài)度，它的名字叫戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)。當(dāng)幾百萬(wàn)知青躬耕于大野， 對(duì)于自然的力量不寒而栗時(shí)， 這出戲的出現(xiàn)， 增添了人們不自量力的膽魄， 面對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨、山洪、泥石流，以血肉之軀去抵擋的人不在少數(shù)。7然而，自然界永遠(yuǎn)是一幅廣闊高迥的相貌，深含超人的

12、力量。人類無(wú)法拒絕風(fēng)，無(wú)法改變風(fēng)的走向，人的自尊自信受到了風(fēng)的挑戰(zhàn)。 人在長(zhǎng)大， 除了肉身的伸張之外，更重要 的標(biāo)志是人的思維擺脫了愚昧， 走上了正常的軌跡。我注意到，面對(duì)破壞力強(qiáng)大的風(fēng)， 人們 已經(jīng)從迎戰(zhàn)轉(zhuǎn)為躲避， 避其鋒芒、 尖銳， 不再侈談人定勝天這類空話。 漁船靠港、 學(xué)校放假， 舉村遷移， 這些都是認(rèn)識(shí)上的覺(jué)醒和進(jìn)步?jīng)]有什么比人的生命更加緊要，人在大自然自然面前低頭，并不是人類的羞恥。8在風(fēng)中，我們長(zhǎng)大。（選自十月 ，有刪節(jié)）13文章第節(jié)描寫了家庭生活溫馨的一幕，請(qǐng)分析其表達(dá)特色。（4分）14.文章第節(jié)寫戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)這出戲，有何作用？（6分）15.文章題目“在風(fēng)中長(zhǎng)大”中“長(zhǎng)大”的內(nèi)涵有哪

13、些？（4分）16.本文蘊(yùn)含著作者豐富的情感，請(qǐng)予以探究。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（二）（15分）閱讀下面的作品，完成1719題。故鄉(xiāng)的炊煙郭宗忠1清晨， 走到頤和園南門的船營(yíng)村時(shí)， 突然被從樹林里飄出的炊煙驚住了腳步： 多么親 切的炊煙啊!我似乎很多年不見(jiàn)了，它縹緲?biāo)茐?mèng)，此刻讓我不知道身在何處何時(shí)，恍惚讓我 回到了故鄉(xiāng)。2故鄉(xiāng)的炊煙是最早生起的一縷溫暖。每當(dāng)冬夜里雞叫過(guò)三遍，母親起身點(diǎn)亮煤油燈， 為去集市賣菜的父親做一點(diǎn)面湯。 搟面杖響起時(shí)， 炕爐子也點(diǎn)燃了， 那一道躥出煙囪的炊煙， 慢慢氤氳地覆蓋在故鄉(xiāng)的池塘、樹林上空，升騰起鄉(xiāng)村的第一縷炊煙。3父親要早早地起床，把自留地里秋天種的

14、菠菜、芫荽等蔬菜送到八里之外的天寶集， 或者六里地之外的宮里集， 或者十六里之外的樓德集， 然后以最快的速度賣掉趕回家來(lái)， 還 耽誤不了去生產(chǎn)隊(duì)參加勞動(dòng)。趕集賣掉蔬菜，是為了補(bǔ)給一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的孩子上學(xué)的費(fèi)用。4麥苗上的霜， 溝溝坎坎中的雪，河溝里厚厚的冰，增加著冬天的寒冷。喝下一碗蔥花 和白菜熗鍋的面湯， 星光砭人的寒夜也會(huì)溫暖一些。 遠(yuǎn)處村莊里的狗叫聲， 此起彼伏的雞叫 聲，誰(shuí)家的煙囪也跟著升起了一縷帶著火星的炊煙。 半路上生產(chǎn)隊(duì)的牛棚里燃燒的火光， 知 道今夜又有小牛犢降生了，喂牛的老人又是一夜守護(hù)著小牛犢，為這幼小的生命烤火取暖。 一邊的爐火上燒著沸騰的茶炊， 父親推著獨(dú)輪車吱扭吱扭經(jīng)過(guò)牛

15、棚前時(shí)， 打盹兒的老人也驚醒過(guò)來(lái)，叫住父親喝上幾杯熱茶，故鄉(xiāng)的炊煙是溫馨的。5每當(dāng)我們兒時(shí)撒歡兒玩， 常常不知道跑到了哪兒。 是去河邊捉魚，還是去樹林里捉鳥，還是去場(chǎng)院里玩游戲？慢慢籠罩下來(lái)的黃昏也沒(méi)有打消我們的忘情和快樂(lè)。只有母親的喚歸聲，和炊煙一樣升起，我們會(huì)來(lái)不及穿上鞋子，邊跑邊看屋頂上的炊煙，才感到肚子已經(jīng)餓得扁扁的?；丶襾?lái)不及洗手，就端起黑瓷大碗喝著有豆粒的粥，玉米或是地瓜面的貼餅子也能美美地吃上三五個(gè)，吃得肚子圓鼓鼓的，然后又到熱鬧的大街上瘋跑瘋玩。后來(lái)我在外地讀中學(xué)，有時(shí)候一個(gè)月才回家一次，每次回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)村莊周圍的樹林里彌漫的炊煙，那種思鄉(xiāng)之情和接近故鄉(xiāng)的感覺(jué)是如此迫切，故

16、鄉(xiāng)的炊煙是甜蜜的。6黃昏后，故鄉(xiāng)的炊煙都飄到了村外的樹林里。月上柳梢頭，人約黃昏后。年輕人會(huì)悄悄來(lái)到有炊煙的樹林里沙灘上約會(huì)自己心愛(ài)的人兒，單身漢大虎叔又在河壩上吹起了那支竹笛，幽怨的笛聲迷離，能傳到對(duì)岸的鄰村，增加著夜晚的幽深。我們又在炊煙和月光里玩著 百玩不厭的各種游戲，故鄉(xiāng)的炊煙是浪漫的。7當(dāng)兵離開了故鄉(xiāng)， 最想念的是故鄉(xiāng)的炊煙。 無(wú)論走多遠(yuǎn)走到哪里， 故鄉(xiāng)的炊煙總是牽著我的思念。每一次離家前，母親在低矮的柴火棚里給我煮雞蛋，給我炒花生米，我都蹲在母親的身邊，故鄉(xiāng)的炊煙飄滿了四合院，炊煙的味道是嗆人的。此刻， 不知道我的淚水和母親的淚水是被煙火嗆出來(lái)的，還是用煙火來(lái)掩飾心里的離別憂傷故鄉(xiāng)

17、的炊煙是深情的。8一次次離家歸家，如今我在外漂泊了二十幾年，已經(jīng)過(guò)了不惑之年。每一次再回家時(shí)， 總是怯怯的。離開故鄉(xiāng)再回去時(shí)，奶奶已經(jīng)長(zhǎng)眠在故鄉(xiāng)的河邊，看著我長(zhǎng)大的鄉(xiāng)親老人們，每次回去都一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)不能再和我蹲在墻角下聊天，冬日暖暖的墻根下顯得有些落寞。 從前那種盼著數(shù)著日子回家的心思不再像從前一樣強(qiáng)烈了。這時(shí)我才體會(huì)到唐代宋之問(wèn)“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”的心境，故鄉(xiāng)的炊煙又是如此讓人揪心。9船營(yíng)村的炊煙又裊裊地升起，是從故鄉(xiāng)飄到了我寄居的地方？讓我情思綿綿， 如夢(mèng)如幻。此刻，我也想變成一縷輕柔溫馨的炊煙，飄在故鄉(xiāng)的上空，浸染在故鄉(xiāng)的樹林和暮色里，沉醉在故鄉(xiāng)的懷抱。17第自然段在全文中有什么作用

18、？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）18文章第、第自然段都寫到母親，請(qǐng)概括母親的形象， 并分析兩次所寫的內(nèi)容情感有 何不同。（6分）19.請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系自身閱讀經(jīng)驗(yàn)，就近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”談?wù)勀愕睦斫?。?分）七、作文（70分）20.閱讀下面的的文字，按要求作文。處處留心皆學(xué)問(wèn)。我們懷著一顆熱心，走出家門，要留心世事，留心自然。攀高山而識(shí)其壯美，涉大海感其廣闊請(qǐng)以“留心”為題，寫一篇記敘文。要求：立意自定，不少于800字，不得抄襲。高一年級(jí)期中三校聯(lián)考試卷語(yǔ)文試題答案1、B【析】A.創(chuàng)傷應(yīng)讀chumg”C.緋聞應(yīng)讀“fei”；D.木直中繩應(yīng)讀zhmg”。2、B【析】名副其實(shí)：名聲或名義和實(shí)際相符。實(shí)

19、至名歸：有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功業(yè)， 自然就有聲譽(yù)。名不虛傳：傳出的名聲與實(shí)際相符合，不是虛假的，指確實(shí)很好，不是空有 虛名。3、D【析】A“導(dǎo)致了”與“主要原因”雜糅；B.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“管控、治理、消除霧霾”；C.缺少介詞，在“和”前或后補(bǔ)上“與”。4、A?！疚觥坷錇橘e語(yǔ)前置。B定語(yǔ)后置；C狀語(yǔ)后置；D被動(dòng)句。5、C6、B【析】A師，意動(dòng)用法，以為師；C.下，名詞活用作動(dòng)詞，不如；D.水，名詞作動(dòng)詞，游泳。7、B （羅：招致，網(wǎng)羅）8 Ao9. （1）現(xiàn)在正是我們建功立業(yè)的時(shí)候。（句式1分，“趨事赴功”1分，“秋”1分）有國(guó)才有家，天下如此混亂，何處是我們的歸宿？（每句1分，意思對(duì)即可）

20、（3）因此，無(wú)論高貴，無(wú)論低賤，無(wú)論年長(zhǎng)，無(wú)論年少，道存在的地方，就是老師存在的地 方（或“誰(shuí)懂得道，誰(shuí)就是自己的老師”）10.急公好義（深明大義），智勇雙全（有勇有謀）。（每點(diǎn)2分）11.（1）【答案】運(yùn)用擬人、夸張、對(duì)偶的手法（2分，答出前兩種即可），寫出了山勢(shì)的雄偉和潼關(guān)地勢(shì)的險(xiǎn)要（2分）。（2）【答案】對(duì)山河壯麗及地勢(shì)險(xiǎn)要的贊嘆（2分）；濃郁的思鄉(xiāng)愁緒和對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的隱憂（2分）12.（1）不如須臾之所學(xué)也（2）所以傳道受業(yè)解惑也（3）浪遏飛舟（4）余嘉其能行古道（5）君子博學(xué)而日參省乎己（6）侶魚蝦而友麋鹿（7）相與枕藉乎舟中（8）板蕩識(shí)誠(chéng)臣13.（12選取具有典型意義的場(chǎng)景（1分

21、），采用擬人、比喻等修辭（1分），運(yùn)用細(xì)節(jié)（1分），從視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等多方面描寫（1分），使人如臨其境。14寫出了一個(gè)時(shí)代對(duì)于風(fēng)的強(qiáng)硬態(tài)度，表現(xiàn)了人們對(duì)于自然的不自量力（2分）；結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用， 承接上文寫到的臺(tái)風(fēng)肆虐， 開啟下文對(duì)于人在大自然面前低頭的評(píng) 述（2分，答出“承上啟下”給1分，有分析再給1分）；和下文人對(duì)風(fēng)、對(duì)自然態(tài)度的轉(zhuǎn) 變形成鮮明對(duì)比，揭示了“在風(fēng)中長(zhǎng)大”的主題（2分）。15身體的成長(zhǎng)（或“肉身的伸張”，2分）；擺脫了愚昧思維（或“認(rèn)識(shí)上獲得了覺(jué)醒和進(jìn)步”，2分）16對(duì)樸素、簡(jiǎn)單的生活方式的留戀； 對(duì)溫馨的童年生活的懷念； 對(duì)非自然的城市生活 的排斥； 對(duì)大自然力

22、量的敬畏； 對(duì)人類改造自然不自量力的批評(píng)； 對(duì)人類擺脫愚昧思 維、認(rèn)識(shí)上獲得進(jìn)步的欣慰。（每點(diǎn)1分）17（4分）內(nèi)容上：寫出了眼前炊煙引發(fā)的親切感覺(jué)，觸發(fā)了思念故鄉(xiāng)的情思，點(diǎn)明了題 目；結(jié)構(gòu)上：引出下文對(duì)“故鄉(xiāng)的炊煙”的回憶。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）18.（6分）形象：刻畫了母親勤勞愛(ài)家、吃苦耐勞、賢淑質(zhì)樸的形象，表達(dá)出作者對(duì)母親的敬愛(ài)之情。（2分）（酌情給分）不同點(diǎn)：第一次寫母親為父親做面湯，由此引出冬夜 里的炊煙，表現(xiàn)母親為家庭的操勞，突出炊煙的溫暖。（2分）第二次寫母親為“我”做吃的，由此引出離別時(shí)的炊煙， 表現(xiàn)“我” 和母親離別時(shí)的憂傷， 突出炊煙的深情。 （2分）（酌 情給分）19.

23、（5分）理解：“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”表達(dá)的是既急切盼望回家，又怕到家的矛盾心理， 是夢(mèng)寐以求的與家人團(tuán)聚的愿望可能會(huì)被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)粉碎而造成的精神痛苦。文章中“我”在外漂泊了二十幾年，過(guò)了不惑之年，回到故鄉(xiāng)，親人離世，鄉(xiāng)親老人們也一 個(gè)個(gè)離開，故鄉(xiāng)的落寞景象使“我”精神痛苦。 （意思對(duì)即可）20.作文。同高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?！緟⒖甲g文】張惟孝，字仲友，是襄陽(yáng)人。身長(zhǎng)六尺，通曉春秋 ，科舉考試不中，于是在騎馬射 箭上用力。（遭遇兵災(zāi)）襄陽(yáng)城中混亂， 百姓爭(zhēng)著逃出關(guān)口， 惟孝拔劍殺了數(shù)人， 趕到白河邊， 看到岸邊有一艘很大的船，急忙登船，船上的人不允許他上船，惟孝說(shuō)：“今日之事，不是你死就是我亡，能殺掉我的人就是這船的主人。 ”船上的眾人被懾服，于是乘這艘船到達(dá)郢 州。兵亂，逃奔到沙洋，別之杰為統(tǒng)帥，把各個(gè)湖的出水口都阻塞起