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文檔簡(jiǎn)介
1、談天才朱光潛生來(lái)死去的人何只恒河沙數(shù)?真正的大詩(shī)人和大藝術(shù)家是在一口氣里就可以數(shù)得完的。何以同是人,有的能創(chuàng)造,有的不能創(chuàng)造呢?在一般人看,這全是由于天才的厚薄。他們以為藝術(shù)全是天才的表現(xiàn),于是天才成為懶人的借口。聰明人說(shuō),我有天才,有天才何事不可為?用不著去下功夫。遲鈍人說(shuō),我沒(méi)有藝術(shù)的天才,就是下功夫也無(wú)益。于是藝術(shù)方面就無(wú)學(xué)問(wèn)可談了?!疤觳拧本烤故窃趺匆换厥履??它自然有一部分得諸遺傳。有許多學(xué)者常歡喜替大創(chuàng)造家和大發(fā)明家理家譜,說(shuō)莫扎特有幾代祖宗會(huì)音樂(lè),達(dá)爾文的祖父也是生物學(xué)家,曹操一家出了幾個(gè)詩(shī)人。這種證據(jù)固然有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值,但是它決不能完全解釋天才。同父母的兄弟賢愚往往相差很遠(yuǎn)。曹操的
2、祖宗有什么大成就呢?曹操的后裔又有什么大成就呢?天才自然也有一部分成于環(huán)境。假令莫扎特生在音階簡(jiǎn)單、樂(lè)器拙陋的蒙昧民族中,也決不能作出許多著名的交響曲?!吧鐣?huì)的遺產(chǎn)”是不可蔑視的。文藝批評(píng)家常歡喜說(shuō),偉大的人物都是他們的時(shí)代的驕子,藝術(shù)是時(shí)代和環(huán)境的產(chǎn)品。這話也不盡然。同是一個(gè)時(shí)代而成就卻往往不同。英國(guó)在產(chǎn)生莎士比亞的時(shí)代和西班牙是一般隆盛,而當(dāng)時(shí)西班牙并沒(méi)有產(chǎn)生偉大的整理。偉大的時(shí)代不一定能產(chǎn)生偉大的藝術(shù)。美國(guó)的獨(dú)立,法國(guó)的大革命在近代都是極重大的事件,而當(dāng)時(shí)藝術(shù)卻卑卑不足高論。偉大的藝術(shù)也不必有偉大的時(shí)代做背景。席勒和歌德的時(shí)代,德國(guó)還是一個(gè)沒(méi)有統(tǒng)一的紛亂的國(guó)家。我承認(rèn)遺傳和環(huán)境的影響非常
3、重大,但是我相信它們都不能完全解釋天才。在固定的遺傳和環(huán)境之下,個(gè)人還有努力的余地。遺傳和環(huán)境對(duì)于人只是一個(gè)機(jī)會(huì),一種本錢(qián),至于能否利用這個(gè)機(jī)會(huì),能否拿這筆本錢(qián)去做出生意來(lái),則所謂“神而明之,存乎其人”。有些人天資頗高而成就則平凡,他們好比有大本錢(qián)而沒(méi)有做出大生意;也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀,他們好比拿小本錢(qián)而做出大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。牛頓可以說(shuō)是科學(xué)家中一個(gè)天才了,他常常說(shuō):“天才只是長(zhǎng)久的耐苦。”這話雖似稍嫌過(guò)火,卻含有很深的真理。只有死功夫固然不盡能發(fā)明或創(chuàng)造,但是能發(fā)明創(chuàng)造者卻大半是下過(guò)死功夫來(lái)的。哲學(xué)中的康德、科學(xué)中的牛頓、雕刻圖畫(huà)中的米開(kāi)朗琪羅、音樂(lè)中的
4、貝多芬、書(shū)法中的王羲之、詩(shī)中的杜工部,這些實(shí)例已經(jīng)夠證明人力的重要,又何必多舉呢?12、閱讀第段,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)一般人對(duì)天才的看法。(3分)答:
5、60; 13、請(qǐng)從文中找出造就天才的三個(gè)因素(各用一個(gè)詞語(yǔ))。(3分)答:
6、
7、; 14、第段為什么說(shuō)“這話也不盡然”?用文中原句,從三個(gè)角度來(lái)回答。(3分)答:
8、160;
9、160;
10、160; 15、為考查你平時(shí)的閱讀積累,請(qǐng)另舉一具體事例來(lái)證明人力的重要。(40字以內(nèi))(4分)答:
11、;
12、;
13、0; 談“忍”不知從何時(shí)起,“忍”成了當(dāng)今社會(huì)的一種時(shí)尚:一些年輕人穿著印有“忍”字的T恤衫招搖過(guò)市,肩膀上、手臂上刺著“忍”字以自我標(biāo)榜;一些成功人士,也把寫(xiě)有“忍”字的條幅裝裱后懸掛在顯眼處,以自勵(lì)自警“忍”似乎是中國(guó)傳統(tǒng)文化
14、極力提倡和宣講的,無(wú)論是儒家、道家還是佛家,都倡導(dǎo)“忍”。但傳統(tǒng)文化所提倡的“忍”,并不是一味地叫人忍讓、忍受和忍耐,并不是委身以求志、茍且以偷生。今人標(biāo)榜“忍”,也不僅僅為求得一時(shí)的風(fēng)平浪靜、無(wú)所作為。相反,它暗含著等待時(shí)機(jī)的策略、隱而不露的智慧?!懊鎸?duì)命運(yùn),忍耐似乎是走向成功的不二法門(mén)”說(shuō)的就是這個(gè)意思。忍,是在等待中對(duì)機(jī)會(huì)的窺伺,是在沖鋒前對(duì)自己爆發(fā)力的凝聚。因?yàn)闄C(jī)會(huì)不可能俯拾皆是,它需要認(rèn)真尋找;力量也不可能隨時(shí)都有,它需要慢慢積蓄。“忍”是有大小之分的。韓信受胯下之辱是小忍,司馬遷受宮刑后發(fā)憤著書(shū)是大忍。由此看來(lái),
15、; 。難怪有位名人說(shuō)“古之成大事者,不唯有超世之
16、才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”了。不過(guò)“忍”似乎總與寂寞相伴。寂寞是一種環(huán)境,是一種歷練,耐得住寂寞是做學(xué)問(wèn)、成大事都必須達(dá)到的境界著名學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)先生在這方面可作為后人的典范。他少年成名,但不為名利所動(dòng),而是潛心書(shū)齋,求學(xué)海外,進(jìn)一步提高自己。晚年更是能耐得住寂寞,拒不接受各種媒體的采訪,不出席各種公共場(chǎng)合。有人看到他的文章后慕名來(lái)訪,他說(shuō):何必非要看到下蛋的雞呢?他于大都市中避居一角,讀書(shū),靜思,冷眼旁觀人生與社會(huì)。他不愿成為主流,成為主流,只能給思考、創(chuàng)作造成累贅。要知道做學(xué)問(wèn)、搞研究是一個(gè)非常艱苦的探索過(guò)程,需要排除一切外界的干擾和誘惑,需要全身心地投入。倘若背離其正道,醉心于鎂光燈下,熱衷于
17、出風(fēng)頭,最終只能是一事無(wú)成。不可否認(rèn)的是,“忍”的過(guò)程似乎總是痛苦的,總伴隨著身心的煎熬。但也唯其如此,才能真正磨礪意志,錘煉本領(lǐng),增益所不能,承擔(dān)起天降斯人之大任。14、開(kāi)頭一段在全文中的作用是什么? (2分)答:
18、 15、結(jié)合上下文,為文章第段空缺處補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(3分)答:
19、60;
20、160; &
21、#160; 16、結(jié)合具體語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)文章第段中加線句子的含義。(3分)答:
22、
23、;
24、0; 17、文章第段論述的觀點(diǎn)是什么? (2分)答:
25、;
26、0;
27、60; 18、根據(jù)你對(duì)文章第段中“忍,是在等待中對(duì)機(jī)會(huì)的窺伺”的理解,補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)實(shí)例。3分
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