《魯濱遜漂流記》課外閱讀指導

1、魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記課外閱讀指導課外閱讀指導 我閱讀我閱讀 我快樂我快樂 魯濱遜漂流記課外閱讀指魯濱遜漂流記課外閱讀指導導書籍書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間猶如房間里沒有窗戶。里沒有窗戶。 -威爾遜威爾遜 書籍是朋友書籍是朋友,雖然沒有熱情雖然沒有熱情,但是非常忠實。但是非常忠實。 -雨果雨果 書籍是全世界的營養(yǎng)品書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍生活里沒有書籍,就好像沒有陽光就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。就好像鳥兒沒有翅膀。 -莎士比亞莎士比亞 笛福：英國小說家笛福：英國小說家(1660 -17

2、31),生于生于商人家庭。早年經商，到過歐洲大陸各國，商人家庭。早年經商，到過歐洲大陸各國，以寫政論和諷刺作品著稱，他反對封建專以寫政論和諷刺作品著稱，他反對封建專制，主張發(fā)展資本主義工商業(yè)。晚年發(fā)表制，主張發(fā)展資本主義工商業(yè)。晚年發(fā)表海上冒險小說，流浪汗體小說和歷史小說。海上冒險小說，流浪汗體小說和歷史小說。代表作是長篇小說代表作是長篇小說魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記，其，其他小說有他小說有辛格頓船長辛格頓船長、摩爾摩爾沸蘭德沸蘭德斯斯、大疫年日記大疫年日記等。等。魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記舊譯舊譯魯賓遜漂流記魯賓遜漂流記，一部家，一部家喻戶曉的現(xiàn)實主義回憶錄式冒險小說，是喻戶曉的現(xiàn)實主義回憶錄式

3、冒險小說，是18世紀英世紀英國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發(fā)寫成的。笛福在書中塑造了一個勇于面對自然啟發(fā)寫成的。笛福在書中塑造了一個勇于面對自然挑戰(zhàn)的新型人物挑戰(zhàn)的新型人物魯濱遜魯濱遜克魯索。他不屑守成，克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開傾心開拓，三番五次的拋開小康小康家庭，出海闖天下。家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成樂園。他在海外冒險具，

4、縫紉衣服，把荒島改造成樂園。他在海外冒險多年，經歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完多年，經歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完成了一個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。為此，笛福成了一個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。為此，笛福博得了博得了“英國和歐洲小說之父英國和歐洲小說之父”的稱號。的稱號。 這部小說一經問世就風靡英國，情節(jié)真實具體、這部小說一經問世就風靡英國，情節(jié)真實具體、親切自然，讓人不忍釋手。小說從出版至今，已親切自然，讓人不忍釋手。小說從出版至今，已出了幾百版，幾乎譯成了世界上所有的文字。據(jù)出了幾百版，幾乎譯成了世界上所有的文字。據(jù)說，除了說，除了圣經圣經之外，之外，魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記是

5、出是出版次數(shù)最多的一本書。該書被譽為英國文學史上版次數(shù)最多的一本書。該書被譽為英國文學史上的第一部長篇小說，成了世界文學寶庫中一部不的第一部長篇小說，成了世界文學寶庫中一部不朽的名著。故事中的情節(jié)引人入勝，敘事的語言朽的名著。故事中的情節(jié)引人入勝，敘事的語言通俗易懂，是一部雅俗共賞的好作品。通俗易懂，是一部雅俗共賞的好作品。 魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記主要告訴了我們如何學會主要告訴了我們如何學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。 了解作品了解作品1.誰想給大家介紹一誰想給大家介紹一下下魯賓遜漂流記魯賓遜漂流記這本書這本書?2.誰來說說這本書的誰來說說這本書的

6、主要內容？主要內容？ 說說你打算說說你打算怎樣讀這本書的？怎樣讀這本書的？二、交流讀書情況。二、交流讀書情況。一、用你喜歡的閱讀方法進行閱讀。一、用你喜歡的閱讀方法進行閱讀。 這是個多年前的故事。故事中的這是個多年前的故事。故事中的 主人公名叫魯濱遜主人公名叫魯濱遜 。 在家里魯濱遜在家里魯濱遜 是老三，年邁的父親讓他受了相當程度的教育，是老三，年邁的父親讓他受了相當程度的教育，一心一意想要他學法律，但魯濱遜對這毫無興趣，他并沒有學過一心一意想要他學法律，但魯濱遜對這毫無興趣，他并沒有學過什么謀生的手藝，腦子里充滿了出洋遠游的念頭。為了這，父親什么謀生的手藝，腦子里充滿了出洋遠游的念頭。為了這

7、，父親委婉地勸他不要耍小孩脾氣，不要自尋苦惱，還說他曾同樣規(guī)勸委婉地勸他不要耍小孩脾氣，不要自尋苦惱，還說他曾同樣規(guī)勸過他哥哥，叫他不要去打仗，但是他不聽過他哥哥，叫他不要去打仗，但是他不聽總之，父親幾乎求總之，父親幾乎求他聽話，守在家里。他聽話，守在家里。“你除了為滿足自己漫游四海的癖好外，究你除了為滿足自己漫游四海的癖好外，究竟有什么理由要離棄父母，背井離鄉(xiāng)呢？你若守在家里，一定會竟有什么理由要離棄父母，背井離鄉(xiāng)呢？你若守在家里，一定會幸福，可是如果一定要出洋去，就會成為世界上最苦的人。幸福，可是如果一定要出洋去，就會成為世界上最苦的人?！备父赣H一邊說一邊流淚，魯濱遜當時也被父親的話感動了

8、。親一邊說一邊流淚，魯濱遜當時也被父親的話感動了。事后不到不到一年，魯濱遜還是離家出走了。事后不到不到一年，魯濱遜還是離家出走了。有一天，魯濱遜偶然到赫爾市去。他的一位朋友正打算坐父有一天，魯濱遜偶然到赫爾市去。他的一位朋友正打算坐父親的船去倫敦。這為朋慫恿魯濱遜跟他一塊兒去，說不要他一分親的船去倫敦。這為朋慫恿魯濱遜跟他一塊兒去，說不要他一分錢的路費。于是，連一封信都沒帶給父母，魯濱遜就登上了去倫錢的路費。于是，連一封信都沒帶給父母，魯濱遜就登上了去倫敦的船只。這天是敦的船只。這天是1651年年9月月1日日,一個倒霉的日子！一個倒霉的日子！三次航海遭遇各不相同三次航海遭遇各不相同 船剛開出恒

9、比爾河，就碰到了可怕的風暴。船剛開出恒比爾河，就碰到了可怕的風暴。由于魯濱遜是第一次出海，因此他感到說不出的由于魯濱遜是第一次出海，因此他感到說不出的難過，心里也十分害怕。這時，他開始責備自己難過，心里也十分害怕。這時，他開始責備自己不該不聽父母的忠告。不該不聽父母的忠告。這時風勢越來越大，只見海面上波浪滔天，這時風勢越來越大，只見海面上波浪滔天，洶涌澎湃，似乎每個海浪都會把他吞沒。魯濱遜洶涌澎湃，似乎每個海浪都會把他吞沒。魯濱遜暗暗發(fā)誓：暗暗發(fā)誓：“假使能再踏上陸地，我就馬上回到假使能再踏上陸地，我就馬上回到父母身邊，一輩子不在出海了。父母身邊，一輩子不在出海了。”到了第二天，風停了，浪也靜

10、了，他開始對到了第二天，風停了，浪也靜了，他開始對海上生活有點習慣了。傍晚，天晴了，風也停了，海上生活有點習慣了。傍晚，天晴了，風也停了，眼前是一個美麗可愛的黃昏。當晚和第二天清晨眼前是一個美麗可愛的黃昏。當晚和第二天清晨天氣晴朗，落日和日出異常清麗。陽光照在風平天氣晴朗，落日和日出異常清麗。陽光照在風平浪靜的海面上，令人心曠神怡。這種美景，魯濱浪靜的海面上，令人心曠神怡。這種美景，魯濱遜以前從來沒有見過，此時此刻，他完全忘了在遜以前從來沒有見過，此時此刻，他完全忘了在危難中發(fā)過的誓言。危難中發(fā)過的誓言。 1.我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽母親

11、的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運。乎注定了我未來不幸的命運。 2.我這個不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天我這個不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。就這么快懲罰我了，真是天公地道。 3.唉！人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑唉！人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他們保護自己的種種辦法，一??！凡是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風，他們就不知道如何使用這些旦恐懼心占了上風，他們就不知道如何使用這些辦法了。辦法了。4.尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認識尤

12、其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認識他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。幸還有余。 5.開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。太愚蠢了。 6.我經常懷著感激之心坐下來吃飯，敬佩上帝的好生之我經常懷著感激之心坐下來吃飯，敬佩上帝的好生之德，因為他竟在荒野中賜以我豐富的美食。我已經懂得去注

13、德，因為他竟在荒野中賜以我豐富的美食。我已經懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。這種態(tài)度有時去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。這種態(tài)度有時使我心里感到一種衷心的安慰，簡直無法用言語表白。使我心里感到一種衷心的安慰，簡直無法用言語表白。我覺得，我們對于所需要得東西感到不滿足，都是由于人們我覺得，我們對于所需要得東西感到不滿足，都是由于人們對于已經得到得東西缺乏感激之心。對于已經得到得東西缺乏感激之心。 7.可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的環(huán)境，可見，我們一般人，非要親眼

14、看見更惡劣的環(huán)境，就無法理解原有環(huán)境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就就無法理解原有環(huán)境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來享受到的東西。不懂得珍視自己原來享受到的東西。 讀讀魯賓遜漂流記魯賓遜漂流記有感有感 英國小說家笛福的英國小說家笛福的魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記描述了描述了主人公漂流海島主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事事.小說寫得真實自然小說寫得真實自然,富有傳奇色彩富有傳奇色彩.主人公在主人公在孤島上種莊稼孤島上種莊稼,搭木屋搭木屋,吃了千辛萬苦吃了千辛萬苦,生存下來生存下來.但想回人間的心切但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何使他

15、著迷般地只想到如何走出這個鬼地方走出這個鬼地方,結果還是失敗了結果還是失敗了,最后于最后于1687年回到闊別年回到闊別28年的英國。翻開書的第一頁年的英國。翻開書的第一頁:謹謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學依賴學校的青少年朋友們校的青少年朋友們.當我從扉頁上讀到這句話當我從扉頁上讀到這句話的時候的時候,便對這本書產生了一種莫名的反感便對這本書產生了一種莫名的反感.任任性性,嬌氣嬌氣,依賴性強而動手能力差依賴性強而動手能力差,這的確是我們這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點絕大多數(shù)人的缺點.但我們不甘心承認這些但我們不甘心承認這些,我我們不也希望做得更好嗎們不也

16、希望做得更好嗎?可為什么可為什么,周圍的人總周圍的人總要給我們戴上這頂要給我們戴上這頂帽子帽子呢呢? 當我鄭重地翻過最后一頁當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)讀完了這個情節(jié)曲折曲折,跌宕起伏的故事之時跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾我想我真的被震憾了了,那是一種心靈上的震動那是一種心靈上的震動.一個個問號不由地一個個問號不由地縈繞在我的心頭縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜如果我是魯賓遜 如果我是他如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?不不,如果可以選擇的話如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難

17、我不會去接受那充滿困難和挫折的生活和挫折的生活,因為我沒有那份自信因為我沒有那份自信. 如果我是他如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應叫天天不應,叫地地不靈時叫地地不靈時,我會像他那樣不自我會像他那樣不自暴自棄暴自棄,重燃生的希望嗎重燃生的希望嗎?不不,面對突如其來的面對突如其來的災難災難,我不可能像他那樣因時順變我不可能像他那樣因時順變,積極自救積極自救,因因為我沒有那種能力為我沒有那種能力. 如果我是他如果我是他,當看到野人用自己的同類開當看到野人用自己的同類開宴會時宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎個助手的情況下同他們搏斗嗎?不不,我寧可躲我寧可躲得遠遠的得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我,因為我沒因為我沒有那種膽量有那種膽量. 我不得不承認自己的軟弱與無能我不得不承認自己的軟弱與無能.從呱呱從呱呱墜地到背上書包墜地到背