2019年度德州市禹城市倫鎮(zhèn)中學(xué)七年級生物上學(xué)期期中測試模擬卷(二)_第1頁
2019年度德州市禹城市倫鎮(zhèn)中學(xué)七年級生物上學(xué)期期中測試模擬卷(二)_第2頁
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文檔簡介

1、C.避免蓋玻片下面岀現(xiàn)氣泡D 增強透明度4、有一顯微鏡,其目鏡上標(biāo)有10X字樣,物鏡上標(biāo)有40X字樣,則該顯微鏡的放大倍數(shù)是(A. 10 倍 B 40 倍 C 400 倍D 50 倍5、觀察下圖,若要使圖像移至視野中央,移動玻片的方向是()A.右上B.右下C .左D.左下6、用顯微鏡觀察下列細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞壁和液泡。這種細(xì)胞肯定不是A.洋蔥表皮細(xì)胞B 蘋果的果肉細(xì)胞C.黑藻葉片細(xì)胞D. 口腔上皮細(xì)胞7、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是(A.液泡 B.葉綠體 C.線粒體 D.細(xì)胞核8、植物根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)是A.葉綠體和液泡B.細(xì)胞壁和液泡C.葉綠體和細(xì)胞壁D.葉綠

2、體、液泡和細(xì)胞壁9、下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次由微細(xì)到宏大的順序來描述,正確的是()A.細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-器官-人體B 細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-人體C.細(xì)胞-系統(tǒng)-組織-器官-人體D 細(xì)胞-器官組織-系統(tǒng)-人體、選擇題1、 下列各項中屬于生物的是()A.機器人B 珊瑚蟲C 石鐘乳D 珊瑚礁2、科學(xué)探究的一般過程的排列順序是:發(fā)現(xiàn)問題并提岀問題作岀假設(shè)得岀結(jié)論和表達(dá)、交流制定計劃實施計劃A、B、C、D3、 制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再緩緩地蓋上,其目的是()A.防止水溢岀來污染裝片 B 避免實驗材料移動是()A、藻類植物B、苔癬植物C、蕨類植物D、種子植物11、 “西湖春草綠,

3、春水綠如染這句詩中主要描述的是哪類植物?()A.藻類植物B .蕨類植物C .苔蘚植物D .種子植物12、 下列植物依次按藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物排列的是()A.海帶、葫蘆蘚、蕨、蘇鐵、柑桔B.水藻、胎生狗脊、地錢、紅松、銀杏C.紫菜、葫蘆蘚、蕨、蘋果、葡萄D.水綿、地錢、胎生狗脊、玉蘭、紅松10、倡導(dǎo)低碳生活、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為全世界的共識綠色植物中常被當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物13、 下列植物中,能產(chǎn)生種子的是()A.水綿 B 墻蘚 C 滿江紅D 油松14、 號稱“世界爺?shù)木奚?,樹高可達(dá)142 米,促進(jìn)水份從樹根輸送到樹梢的動力主要來自()A.根的呼收作用 B

4、葉的光合作用C 葉的蒸騰作用 D 莖的運輸作用15、植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是( )A.表皮B 葉肉 C 葉脈 D 氣孔16、取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似,質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉,作如下處理:組別甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再將上述四組葉片置于通風(fēng)處,則岀現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是A.甲T乙T丙丁B.甲T丙T乙丁C. 丁T乙T丙甲D. 丁T丙T乙甲17、把一片新鮮的植物葉片浸在盛有熱水的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是:葉片的背面產(chǎn)生的氣泡比正面多,由此可以說明()A.葉片的背面的葉綠體比較多B 葉片的背面的葉綠素比較多C.葉片背面的光合作用比較強D 葉片背面的

5、氣孔數(shù)目比較多18、農(nóng)民在雨后移栽玉米幼苗時,一般要去掉一些葉,這是為了()19、 蘋果的果皮、果肉、果肉間的筋絡(luò)分別屬于哪幾種組織?()A、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織C、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織D、保護(hù)組織、機械組織、輸導(dǎo)組織20、 下列屬于器官的是()A. 株西瓜 B 一個西瓜C 一塊西瓜皮D 吃進(jìn)的西瓜肉二、綜合題21、 如圖 1 為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:A.降低光合作用 B 降低呼吸作用C 降低吸收作用 D 降低蒸騰作用(1)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片, 在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_ (2)在顯微鏡下觀察到的

6、人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖1 中的 _ (填 A 或 B),理由是它無液泡、葉綠體和_(填名稱).(3)若圖 A 為洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,則應(yīng)沒有的結(jié)構(gòu)是 2 除保護(hù)功能外,還可以控制_(4 )山楂具有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口,這些酸甜物質(zhì)主要存在于_ _(5) A 細(xì)胞核分裂時, _ 的變化最明顯細(xì)胞分裂所需的能量由細(xì)胞的 _ 作用提供.22、如圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答:(1)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項重要生理活動是_ 內(nèi)遺傳物質(zhì)的復(fù)制.(2)_ 圖中過程表示 _ 癌細(xì)胞是一種失去控制的 ,2009 年諾貝爾生物學(xué)獎獲得者發(fā)現(xiàn)端粒酶在支撐癌細(xì)胞“瘋長”,進(jìn)而

7、用于治療癌癥.(3)_ 通過圖中過程可以看岀,細(xì)胞是組織形成的必需過程.(4) 小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后,從市場買回幾個番茄進(jìn)行觀察、研究番茄由小長到大,細(xì)胞數(shù)目增多是由于 _的結(jié)果番茄在構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于 _,她取岀一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于 _ 組織,表皮以內(nèi)的部分主要是 _ 組織.23、 孫悟同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。請根據(jù)實驗過程回答問題:(1)下圖顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片步驟,請用數(shù)字排序:_ 。(2) 上述步驟中,哪一個步驟操作不當(dāng)會出現(xiàn)圖甲中的結(jié)果?(3) 圖乙是孫悟同學(xué)在 40 倍物鏡下觀察到的影像,若他想看到更

8、多更完整的細(xì)胞,應(yīng)()A.用 100 倍物鏡B .將標(biāo)本往上移動C .用 10 倍物鏡D .將標(biāo)本往下移動(4)_ 比較圖甲和圖乙,視野亮度較暗的是, 要增加亮度, 除調(diào)節(jié)反光鏡外,還可調(diào)節(jié)顯微鏡何結(jié)構(gòu)?請在顯微鏡圖示中標(biāo)記出該結(jié)構(gòu),并寫出調(diào)節(jié)的方法。_ 。(5) 接下來,孫悟同學(xué)又通過顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別,請你通過維恩圖來表示它們的異同點,其中,兩圓的重合區(qū)域為相同點,貝幗中 B 區(qū)和 C 區(qū)分別含有下列括號中所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?B_ 、C_ 。(填標(biāo)號)。(細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核大液泡葉綠體線粒體)24、如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請

9、分析并回答下列問題:(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是 _1_ 類植物.(2)1 _類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞.(3)1_類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的輸導(dǎo)組織,但其生殖仍離不開水.這類植物中的 _是國家一級保護(hù)植物.(4) _1_ _植物是生物圈中適應(yīng)性最強、種類最多、分布極為廣泛的植物,它又被稱為_ 植物.(5)我國素有裸子植物故鄉(xiāng)的美譽,請你舉出你所知道的裸子植物(至少寫出2 種)參考答案一、選擇題1、B 2、D 3、C 4、C 5、B 6、D 7、C 8、B 9、B 10、B 11、A 12、A 13、D 14、C 15、D 16、A 17、D18、D19、A 20、B二、綜合題21、( 1)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(2) B;細(xì)胞壁( 3) 5; 葉綠體;細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出( 4) 3; 液泡( 5)染

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