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1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔 /雙擊可除第1頁共 15 頁本科畢業(yè)生班級鑒定評語篇一:畢業(yè)生鑒定表班主任評語畢業(yè)生鑒定表班主任評語1.1.該生責(zé)任心強(qiáng),富有愛心和耐心,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),與人溝通能力強(qiáng),人際關(guān)系融洽。性格開朗,樂觀,自信,自尊;有良好的團(tuán)隊合作精神;有責(zé)任心,樂于助人;敢于挑戰(zhàn)困難 對工作充滿熱情,是一名合格的畢業(yè)生。2.2.該生工作認(rèn)真、熱忱,責(zé)任心強(qiáng),創(chuàng)新意識好,合作精神佳。對工作充滿熱情,接受能力較強(qiáng). .工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,善于與人溝通有團(tuán)隊精神. .知識面寬,學(xué)習(xí) 態(tài)度端正,是一名合格的畢業(yè)生。3.3.該生做事認(rèn)真仔細(xì),處事冷靜。平時為人誠實,待人熱情,文明素養(yǎng)好,個人
2、獨立、自立生活能力較強(qiáng);學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績總能保持良好的水平,是一名合格的畢業(yè)生。4.4.該生富有挑戰(zhàn)和競爭意識,勤奮、能吃苦、自我激勵,有很好的自學(xué)能力有很好的團(tuán)隊精神和協(xié)作精神,能夠快速 進(jìn)入團(tuán)隊角色,配合團(tuán)隊完成目標(biāo)良好的溝通、協(xié)調(diào)能力,第 2 頁共 15 頁有責(zé)任感,是一名合格的畢業(yè)生。5.5.該生有扎實理論基礎(chǔ)、動手能力、自學(xué)能力,可以迅 速地適應(yīng)不同的環(huán)境。做事腳踏實地,對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤 懇踏實,注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。熱愛專業(yè),勤學(xué)肯 鉆,基礎(chǔ)較為扎實,是一名合格的畢業(yè)生。6.6.該研究生學(xué)習(xí)期間. .在專業(yè)學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)態(tài)度端正 . .刻 苦努力,成績良好,專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實
3、,理價學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。 具有一定的科研能力,能夠獨立撰寫質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文、科研報告。科研成果較突出。英語較好,辦公計算機(jī)軟件操 作熟練。7.7.該生工作認(rèn)真踏實,積極協(xié)助導(dǎo)師、班級學(xué)生干部開 展各項工作,并在工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的責(zé)任心,表現(xiàn)出較強(qiáng) 的組織能力、溝通能力,能夠創(chuàng)造性分析問題與解決問題。有一定的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神. .具備團(tuán)隊合作精神。 積極參 加各種社會實踐活動。篇二:班級對個人的鑒定評語該同學(xué)積極上進(jìn),一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。虛心好 學(xué),成績始優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。不僅對專業(yè)的 知識有所涉獵,而且能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅持獨 立思考,對學(xué)習(xí)中的問題能發(fā)表出自己比較
4、獨到深刻的見解。 尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽。積極參加班級組織 的活動,有一定的組織能力與動手能力,是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生思想踴躍要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性格開暢,熱心腸,與人為善,個人涵養(yǎng)好,富有文明禮貌;學(xué)習(xí)刻苦努力,銳意進(jìn)取,連年進(jìn)步,第3頁共 15 頁成績處于中上游水平;徽標(biāo)專業(yè)知識較為扎實,取患上計算機(jī)國家一級等級證書;熱心公務(wù),關(guān)心集體,富有正義感,任班風(fēng)監(jiān)督員時,事情能力獲患上很好的鍛煉和提高;愛好 宣傳、畫畫、唱歌,并注重發(fā)展特長,在文藝方面曾與隊友 勇奪元旦匯演三等獎,曾被評為 文娛先進(jìn)個人 。該生是 鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體 的主要貢獻(xiàn)者,是名合
5、格的畢業(yè)生。性格文靜,待人熱忱,樂于助人,嚴(yán)以律己,個人涵養(yǎng)好,富有文明禮貌,人際關(guān)系好,曾被評為 生活先進(jìn)個人 ;熱愛勞動,任勞任怨,勤勞肯干,曾獲 勞動踴躍分子 ;學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),自發(fā)性高,刻苦勤奮,銳意進(jìn)取,始末如一,成績始末處于上游水平,曾獲二等助學(xué)金和 三好學(xué)生 ;專業(yè)知識扎實,取患上計算機(jī)國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員 時,事情責(zé)任感重,事業(yè)心強(qiáng),深患上班主任和同窗們的認(rèn) 同;個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高。該生是 鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體 的主要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。同窗為人誠篤謹(jǐn)慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽感強(qiáng);思想踴躍要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請 書,并堅持思
6、想?yún)R報;學(xué)習(xí)態(tài)度好,進(jìn)取心強(qiáng),成績連年進(jìn)步;體育運動方面很有特長,在兩屆校運會 100m100m 200m200m 4*100m4*100m 等項目上均有突出體現(xiàn),曾被評為 體育運動先進(jìn)個人 ;任宣傳委員時宣傳、畫畫慢慢發(fā)展為特長,曾獲 宣傳先進(jìn)個人 ;其個人自力生活能力也明顯加強(qiáng)。該生是 鎮(zhèn)江 市先進(jìn)集體 的主要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。第4頁共 15 頁同窗平時待人隨群而友善,團(tuán)結(jié)同窗,人際關(guān)系好;該 生勞動踴躍,能吃苦,不怕累,曾獲 勞動踴躍分子 ;學(xué)習(xí) 態(tài)度端正,一直在向前進(jìn);在宣傳方面小有特長,寫有一手 標(biāo)致、清秀的鋼筆字,被評為 宣傳先進(jìn)個人 ;任班風(fēng)監(jiān)督 員時,事情能力獲患上很
7、好鍛煉。該生是 鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體 的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。同窗為人誠篤,嚴(yán)以律己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同窗,富有 文明禮貌;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,一直在向前進(jìn),曾獲 學(xué)習(xí)進(jìn)步獎 ;熱心班級事件,踴躍參加集體活動,曾參與班干部競 選;個人自力自理、自立能力明顯獲患上鍛煉和提高;一手 鋼筆字越寫越標(biāo)致,進(jìn)步明顯。該生是”鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。同窗為人誠篤,做事踏實,嚴(yán)以律己,團(tuán)結(jié)同窗,人際 關(guān)系好;學(xué)習(xí)勤奮,穩(wěn)中有進(jìn),成績處于中上游水平,曾獲 學(xué)習(xí)先進(jìn)個人 ;熱愛勞動,重視常規(guī)養(yǎng)成教育; 在愛好廣 泛的根蒂根基上體育運動特長突出, 尤其是在兩屆校運會 200m200m4*10
8、0m4*100m 項目上均有上佳體現(xiàn),被評為 體育運動踴躍分子 ;任團(tuán)宣傳委員時,手工制作及事情能力獲患上很好的鍛煉,鋼筆字也進(jìn)步明顯。該生是 鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體 的重 要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。思想踴躍要求上進(jìn),主動向黨組織遞交了入黨申請書, 并堅持思想?yún)R報;其性格活潑,舉止大方,熱心腸,團(tuán)結(jié)同 窗;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,堅持努力,銳意進(jìn)取,進(jìn)步之大曾列全 班之首;在特長上不僅寫有一手標(biāo)致、蒼勁有力的鋼筆字,第5頁共 15 頁并且還與隊友勇奪元旦匯演三、二等獎;任文藝委員時,事 情盡心盡力,愛崗敬業(yè),能力獲患上較好鍛煉和提高,曾獲 文藝踴躍分子 。該生是 鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體 的主要貢獻(xiàn)者, 是名合格的畢
9、業(yè)生附件*同學(xué)在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,負(fù)責(zé)所有和學(xué)習(xí)相關(guān)的事 情,為同學(xué)的學(xué)習(xí)生活的順利開展做出了積極的工作,表現(xiàn) 出很強(qiáng)的服務(wù)精神和工作熱情。他樂于助人,與每位同學(xué)都 保持著和諧的關(guān)系,并積極參加班級,學(xué)校的各種活動。該同學(xué)在思想上積極上進(jìn),有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo) 且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外,還利 用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善,與同 學(xué)關(guān)系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在 以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng), 兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。XXXX 同學(xué)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中,在思想上積極上進(jìn), 關(guān)注國內(nèi)外的重大消息,積極向上,主動學(xué)
10、習(xí)黨的重大方針 政策。在學(xué)習(xí)上 XXXXXX 同學(xué)很明確自己的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo),對 自己的未來有這明確的認(rèn)識和努力方向,為此不斷付出,不 斷學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識,在校期間自學(xué)了日語課程。與此 同時,陳肖容同學(xué)并沒有落下自己的專業(yè)課學(xué)習(xí),在專業(yè)課 上陳肖容同學(xué)有著優(yōu)秀的專研意識,有著較強(qiáng)的鉆研能力和 創(chuàng)新能力,并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中, 為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并積極參與各項集體 活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強(qiáng),并有著樸素的生活 作風(fēng),不驕不躁,并且參加了很多校內(nèi)的體育活動,學(xué)習(xí)了 乒乓球以及拉丁舞等等,有助于成就一個良好的健康體魄。 希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保
11、持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),兢 兢業(yè)業(yè),第6頁共 15 頁爭取取得更大的成績。該生思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考, 生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實 負(fù)責(zé),能出色的完成交給的各項任務(wù),具一定的團(tuán)隊協(xié)作精 神及創(chuàng)新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。學(xué)校評語該生思想上積極要求上進(jìn),尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí) 自主性強(qiáng),成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)校評語該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)等,思想積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)友愛,能及時完成老師布置的任務(wù),在擔(dān)任班干部 期間,工作認(rèn)真負(fù)
12、責(zé),做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,尊敬老師, 遵守各項制度,有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力,積極參加各種社 會活動和社會實踐。該生誠實守信,為人正直,作風(fēng)踏實,做事具有很好的 計劃性,認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關(guān)心 同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動積極,參加過太湖學(xué)院第一屆計 算機(jī)興趣小組,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極社會活動,熱 心公益事業(yè),曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。學(xué)校評語該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,已通過國家英語四級,有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、 社會實踐經(jīng)驗豐第7頁共 15 頁富。學(xué)校評語思想上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力、 喜歡體育運動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵 守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力。學(xué)校評語該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵守大學(xué)生學(xué)生守則、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明 確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動 手能力較強(qiáng)、積極參加社會活動和社會實踐。學(xué)校評語該生在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課 程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要 求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下 工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培 養(yǎng)
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