公主墳物理組屈愛斌

1、公主墳物理組屈愛斌第七章力和運(yùn)動A 卷：【 1】（ 08 西城一模 ) 某物體作直線運(yùn)動的情況如圖23 所示， 它在 OA段的速度大小為 _m/s ；它在 BC段的速度 _OA段的速度。（填： “大于”、 “小于”或“等于”）答案5 ；小于【 2】(08 宣武一模 ) 李鋼駕駛一輛摩托車在與鐵路平行的公路上以8m s 的速度勻速直線行駛，鐵路上迎面開來一列勻速行駛的火車。已知火車全長240m，火車從摩托車旁開過歷時5s 。 ( 不計摩托車身長) ， 則火車行駛的速度為km/h。答案144【 3】（ 08 朝陽一模） 一架飛機(jī)在空中勻速直線飛行，在 5min 內(nèi)飛行了 60km，則該飛機(jī)飛行的速

2、度是km/h。答案720【 4】（ 08 崇文一模） 全長為 115 公里的京津城際鐵路將于2008 年 7 月在北京南站投入運(yùn)營，屆時可實現(xiàn)京津兩地半小時通達(dá)的目標(biāo)?？焖倭熊嚨乃俣葘⑦_(dá)到km/h。答案230【 5】(08 宣武一模 ) 小明研究甲、 乙兩小車的運(yùn)動情況，并做出了兩小車的路程隨時間變化的圖像，如圖17 所示。由圖像可知：經(jīng)過6 秒鐘，甲、乙兩車相距m 。答案2【 6】（ 08 海淀一模） 2008 年北京奧運(yùn)會圣火在境外傳遞后，于5月 3 日抵達(dá)海南省，開始在我國境內(nèi)的31 個省、自治區(qū)和直轄市間傳遞。奧運(yùn)圣火將傳遍遼闊的中華大地， 并抵達(dá)世界最高峰珠穆朗瑪峰，最終于 8月 8

3、 日到達(dá)北京奧運(yùn)會開幕式會場。在全國境內(nèi)傳遞天數(shù)為97 天，傳遞113個城市和地區(qū)，途 經(jīng) 上 千 個 市 縣 和 城 鎮(zhèn)鄉(xiāng) 村 ， 總 里 程 約 為 41200km， 平 均 每 天 運(yùn) 行 約_km（保留整數(shù)） 。答案425【 7】（ 08 海淀二模）上海建成我國第一條磁懸浮列車鐵路線，列車運(yùn)行時速可達(dá)560km/h。如果乘坐這一時速的磁懸浮列車從上海市內(nèi)到機(jī)場約70km 的路程，需 _ 分鐘。答案 7.5【 8】（ 08 朝陽一模）坐在行駛汽車中的乘客，若以路旁的樹為參照物，他是的（選填：“運(yùn)動”或“靜止”） 。答案運(yùn)動【 9】（ 08 西城一模 ) 在假期中，小華乘坐“和諧號”旅客列

4、車外出旅游。列車行駛中遇到一列貨車迎面駛來， 當(dāng)兩車錯車時， 小華感覺到自己乘坐的列車好像在突然之間速度加大了。 他產(chǎn)生這種錯覺的原因是以 _為參照物。答案貨車【 10】（ 08 昌平一模）下列做法中，為了增大摩擦的是A縫衣針表面做得很光滑B自行車剎車時用力捏緊車閘C旅行箱下裝有小輪子D鞋底上刻有凹凸不平的花紋答案B、 D【 11】（ 08 西城一模 ) 如圖 3 所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是答案A【 12】（ 08海淀一模）圖 3所示的各種措施中，為了減小摩擦的是答案D【 13】（ 08 石景山二模）如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是答案A【 14】（ 08 西城一模

5、) 教室裝有磁性黑板，由于磁體之間有吸引力，所以內(nèi)部裝有磁鐵的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不會掉下來。若已知黑板擦的重力為 1.5N，黑板擦和黑板之間的吸引力恒為 4N 不變。當(dāng)對黑板擦施加方向豎直向下，大小為 0.5N 的推力時，黑板擦恰能沿黑板表面勻速下滑。若要這個黑板擦沿黑板表面豎直向上勻速滑動，大小為A2NB3.5NC則需施加方向豎直向上的力， 4.5ND 5.5N這個力的答案B【 15】（ 08 海淀二模）一個實心球重20N，運(yùn)動時受到空氣阻力為心球豎直向上運(yùn)動時所受合力的大小為_N。2N，那么，當(dāng)實答案22【 16】（ 08 石景山二模）人坐在船上，用船槳向后劃水，船卻向前

6、運(yùn)動，為什么？答案力的作用是相互的船槳（或人或船）對水一個向后的力，水就對船槳（或船）有一個向前的力，所以船向前運(yùn)動【 17】（ 08 昌平一模）在圖 12 中畫出物體 A 所受重力的示意圖【 18】（ 08 海淀一模）如圖13 所示，物體 A 靜止在水平地面上，畫出物體A 所受重力的示意圖?！?19】（西城一模 ) 如圖 16 所示，重 10N 的木塊 A 靜止在斜面 B 上。已知斜面 B對木塊 A 支持力的大小為 8N。在圖 16 中畫出木塊 A 對斜面 B 的壓力 F 的示意圖?！?20】(08 宣武一模 ) 如圖 9 所示，重 5N的小球 A 掛在豎直墻壁上，請在圖中畫出小球所受重力的

7、示意圖?！?21】（ 08 石景山二模）如圖 14 所示，重 10N的球放在水平地面上，畫出球所受重力的示意圖?！?22】（ 08 海淀二模）如圖 8 所示，重 40N的物體 A，在斜面上靜止，用所給的標(biāo)度畫出它所受重力的圖示?！?23】（ 08朝陽一模）一塊截面積為矩形ABCD的均勻金屬塊重 2000N，它的長寬之比為43，將它置于水平地面上如圖12 所示，若在 A 點用力 F 抬起金屬塊的一端，則力 F 至少為N。答案800【 24】（ 08朝陽一模）如圖13 所示，彈簧測力計的讀數(shù)是_N。答案4.6【 25】（ 08 海淀一模）某同學(xué)在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時，他把不同質(zhì)量的砝碼掛在彈

8、簧測力計下，分別測出它們所受重力并記錄在下表中，根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納出物體所受重力大小與其質(zhì)量的關(guān)系是_ 。實驗次數(shù)123456鉤碼的質(zhì)量 /kg0.050.10.150.20.250.3鉤碼受到的重力0.490.981.471.962.452.94/N答案物體所受重力大小與質(zhì)量成正比【 26】（ 08 海淀一模）下列說法正確的是A甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用B相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素可能相同C做勻速直線運(yùn)動的汽車受到的合力不一定為零D若一個物體受到平衡力，它一定保持靜止?fàn)顟B(tài)答案【 27】答案【 28】A（ 08 海淀一模）利用圖16 所示的裝置探究同一直線上二

9、力合成的規(guī)律時，首先將彈簧的B 端固定，再用兩個測力計沿相同方向拉 A 端，使 A 端到達(dá)某一點 O并記錄下該點的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向。再用一個測力計拉彈簧 A 端，仍將 A 端拉伸到 O點，記錄下此時拉力的大小與方向。 實驗中兩次將彈簧 A 端都拉伸到同一點 O的目的是使兩次力的 _ 相同。作用效果（ 08 朝陽）下列現(xiàn)象中，不屬于 慣性現(xiàn)象的是A汽車剎車時，乘客向前傾倒B蘋果從樹上掉下來，速度越來越快C扔出去的石子，仍能向前運(yùn)動D在勻速行駛的車廂內(nèi)，人豎直向上跳起，落下后仍在原處答案B【 29】（ 08 海淀二模） 關(guān)于參照物以下說法正確的是A. 任何情況下，都應(yīng)選

10、地面為參照物B. 我們看到月亮在云朵里穿行是以月亮作為參照物C. 我們看到五星紅旗徐徐升起是以旗桿作為參照物D. 楊利偉在飛船中感覺艙內(nèi)物體均靜止，是以地球為參照物答案CB 卷：【 30】（ 08 崇文一模）在公交車上常聽到“車輛進(jìn)站，請您扶好坐好”的語音提示。請用物理知識解釋其中的道理。答案公交車進(jìn)站時剎車減速， 乘客由于有慣性會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，而向前傾倒，容易發(fā)生事故?！?31】(08 宣武一模 ) 小麗同學(xué)在家里自己做了如圖23 所示的實驗。她將一只熟雞蛋放在蓋住水杯的硬紙板上，當(dāng)她用手指突然彈擊紙板時，看到紙板飛出，雞蛋落入杯中。請你結(jié)合所學(xué)物理知識簡要解釋原因。答案因為一切物體都

11、具有慣性。雞蛋和紙板原來都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)用手指突然彈擊紙板時，紙板由于受到推力的作用而向前飛出；而雞蛋由于具有慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因為紙板已飛出沒有了對雞蛋的支持力，于圖 23是雞蛋在重力的作用下落入水杯中?！?32】(08 西城一模 ) 今年的 3 月 8 日，我國優(yōu)秀跨欄運(yùn)動員“小飛人”劉翔又奪得世界室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽男子 60m欄冠軍。 圖 28 所示為劉翔當(dāng)時沖刺的情況。劉翔等運(yùn)動員奮力沖過終點線后，能馬上停下來嗎？請你根據(jù)學(xué)過的物理知識回答并解釋這一現(xiàn)象。答案不能馬上停下來。劉翔沖過終點后，盡管他不再用力向前跑，但由于身體有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)。所以不能馬上停下來

12、。【 33】（ 08 海淀二模） 有兩個同學(xué)，用下面的方法來測量小鋼球運(yùn)動的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C 三個點， 拿一把分度值為 1mm的米尺緊靠直線， A、 B、 C 三點在米尺上對應(yīng)的讀數(shù)如圖所示。當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動經(jīng)過A、 B、 C三點時，兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過 A、B、 C 三點時對應(yīng)的時刻，如圖18 所示。則小鋼球在通過AC這段路程中，平均速度為_ 。答案2.4m/s【 34】（ 08 海淀二模） 小麗同學(xué)要驗證“在相同的條件下滾動摩擦遠(yuǎn)小于滑動摩擦”這一結(jié)論。請你幫她設(shè)計一個實驗，來說明這一結(jié)論的正確性。（ 1）請你寫出這次探究所需的器材。（ 2）請你

13、寫出探究的主要步驟。（ 4）在這次探究的過程中，你所運(yùn)用的一種主要的科學(xué)研究方法是什么？答案（ 1）器材：實驗小車、彈簧測力計、水平木板（ 2）步驟：A. 如圖 a，將小車放在水平木板上用測力計勻速水平拉動，拉力；B.如圖 b，將小車倒放在水平木板上用測力計勻速水平拉力，拉力；C. 勻速拉動時，比較與的大小，驗證其結(jié)論。（ 3）科學(xué)方法，控制變量法【 35】(08 西城一模 ) 在實驗室里，小明和同學(xué)們做如圖25 所示的實驗。他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下， 接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動。實驗完畢后，同學(xué)們討論時提出了一些問題，請你幫助他們回答：（1）為什么要讓同一輛

14、小車從同一個斜面的同一高度滑下？_ ；（ 2）小車在運(yùn)動過程中受力是否平衡？_ ；（ 3 ）小車在水平平面上運(yùn)動的全過程中，三次克服阻力做的功是否相等？_ 。（填：“相等”、“不等”或“無法判斷”）答案（ 1）小車在水平面的初始速度相等；（ 2）受力不平衡； （ 3）相等?！?36】（ 08 朝陽一模）小陽為了探究壓力對滑動摩擦力大小的影響，他將一個空飲料瓶放在水平桌面上，用細(xì)線系在彈簧測力計掛鉤上，并在水平桌面上拉動，如圖 22 所示的裝22 所示。除了實驗裝置所顯示的圖 22器材外，他還找來了足量水和幾個大螺母。請你幫他寫出主要的實驗探究步驟：（ 1）；（ 2）；（3）。分析實驗探究步驟中

15、所得到的實驗結(jié)果，可初步得出的實驗結(jié)論是：。答案（ 1）在飲料瓶中裝入體積為1/4 的水 , 擰緊瓶蓋，按圖22 所示的方法（用彈簧測力計） 拉著飲料瓶在桌面做勻速運(yùn)動，記下彈簧測力計的示數(shù)為F1。（ 2）在飲料瓶中裝入體積為1/2 的水 , 擰緊瓶蓋，按圖22 所示的方法（用彈簧測力計） 拉著飲料瓶在桌面做勻速運(yùn)動，記下彈簧測力計的示數(shù)為F2。（ 3）在飲料瓶中裝滿水, 擰緊瓶蓋，按圖22 所示的方法（用彈簧測力計）拉著飲料瓶在桌面做勻速運(yùn)動，記下彈簧測力計的示數(shù)為F3。因為F3 F2 F1，所以，當(dāng)接觸面一定時，滑動摩擦力的大小跟壓力大小有關(guān)，壓力越大，滑動摩擦力越大。【 37】（ 08

16、崇文一模）圖 24 是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下， 在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動。 請回答以下問題：（ 1）實驗的目的是研究運(yùn)動的小車與所受的關(guān)系。（ 2）平面越光滑, 小車受到的阻力越小, 運(yùn)動的距離越。（遠(yuǎn)、近）（ 3） 通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近，推理得出： 在理想情況答案下，運(yùn)動的物體如果（ 1）力（ 2）遠(yuǎn)不受力，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動?！?38】（ 08 崇文一模）小明看到工人常常是沿著斜面將油桶推上汽車。小明想：為什么不直接將油桶搬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？如果能省力，那么推力的大小與斜面長度有關(guān)嗎？為了探究推力大小

17、與斜面長度的關(guān)系， 小明選用彈簧測力計、重 4N 的物塊和長度分別為 0.4m、0.8m 、 1m的木板進(jìn)行了三次實驗，每次斜面的高度均為 0.2m 。測得沿斜面方向的拉力大小分別如圖 20 所示 ( 假設(shè)木板很光滑，不計摩擦 )（ 1）分析數(shù)據(jù)，寫出 F 與 L 的關(guān)系：（ 2）下列四個圖線中，哪個圖能正確反映F 與 L 的關(guān)系答：。答案（ 1）在上升高度相同時, 拉力 F 與斜面長度L 成反比（ 2） D2007 年北京市高級中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（課標(biāo)卷）4（ 2007 中考）圖2 所示的四個實例中，目的為了減小摩擦的是答案： C20（ 2007 中考）我國交通法規(guī)定小汽車的駕駛員駕車時必

18、須使用安全帶，這是為了防止小汽車急剎車時，駕駛員由于 會繼續(xù)向前運(yùn)動，發(fā)生事故答案：慣性22（ 2007 中考） 2007 年我國鐵路第六次大提速后，北京到上海的火車運(yùn)行速度約為146km/h，全程所用時間約為10h 。目前，我國計劃修建京滬高速鐵路，并預(yù)計初期運(yùn)行速度達(dá)到300km/h，屆時，乘坐火車從北京到上海的時間大約是h。（結(jié)果保留整數(shù)）答案：11. （海淀區(qū) 2007 一模） 下列關(guān)于力的說法正確的是A. 人推車，人對車有作用力，但車對人沒有作用力B. 力產(chǎn)生時一定同時存在施力物體和受力物體C. 有力作用在物體上，物體的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變D. 兩個力的三要素完全相同，這兩個力一定是

19、平衡力答案： C12. （海淀區(qū) 2007 一模） 東東的氫氣球不小心脫手升到了空中。 以下關(guān)于氣球上升過程中的分析，正確的是A. 隨高度增加，大氣壓增大，氣球體積減小B. 隨高度增加，大氣壓增大，氣球體積增大C. 隨高度增加，大氣壓減小，氣球體積增大 D. 隨高度增加，大氣壓減小，氣球體積減小答案 :C23. （海淀區(qū) 2007 一模） 2007 年 4 月 18 日鐵路大提速后，我國主要城市間的旅行時間大幅壓縮， 其中北京至福州的時間壓縮最多。 以往 K45 次北京至福州列車全程運(yùn)行時間長達(dá) 33h 以上，提速后 Z59 次北京西至福州列車全程 2100km，運(yùn)行時間約為 20h。 Z59

20、 次列車全程的平均速度約為_km/h。答案： 10527.（海淀區(qū) 2007 一模）在圖 15 中，畫出排球所受重力的示意圖。圖 1532. （海淀區(qū)2007 一模）在實驗室里，小明利用一個水平氣墊導(dǎo)軌（氣墊導(dǎo)軌可以看成光滑軌道） 研究物體的運(yùn)動。他將物體A 和物體 B 分別放在軌道的一端和中間位置，使軌道一端的物體A 先運(yùn)動起來，然后撞擊物體B。他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了物體A 撞擊物體 B 前、后路程隨時間變化的圖像，如圖22 所示。由圖像可以看出：在0 5s 內(nèi)物體 A 的速度大小為_m/s ；物體 A 撞擊物體B 后速度大小的變化情況是（選填“變大”、“變小”或“不變”）。答案： 3，變小圖

21、 2233. （海淀區(qū) 2007 一模） 小組同學(xué)用如圖 23 所示裝置通過實驗研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，實驗中得到了如下表中的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所學(xué)知識可以得出的結(jié)論是：_ 。圖 23次數(shù)接觸面物體重力 /N壓力 /N彈簧測力計示數(shù) /N滑動摩擦力 /N1木板220.40.42木板330.60.63木板440.80.84木板661.21.25木板881.61.66木板10102.02.0答案：滑動摩擦力和壓力成正比。25.（宣武區(qū) 2007 一模） 如圖體 A 所受重力的示意圖。10 所示，重10N 的物體A 放在斜面上，請在圖10 中畫出物圖 1032. （宣武區(qū) 2007 一模）

22、 如圖 17 所示，是小剛記錄的某物體做直線運(yùn)動時的路程隨時間變化的圖像，請根據(jù)圖像判斷：（ 1）該物體做直線運(yùn)動所用的時間_s 。（ 2）此物體在前 8s 內(nèi)的平均速度是 _m/s 。答案： 10，0.75圖 1737. （宣武區(qū) 2007 一模） 用久的錘子錘頭會松動， 為保證使用中的安全應(yīng)及時處理。如圖20 所示，通?？梢园彦N柄豎直往木樁或地面上撞擊幾下，錘頭就會重新緊套在錘柄上。請你結(jié)合所學(xué)物理知識簡要解釋原因。答案： 開始時錘柄和錘頭一起向下運(yùn)動， 具有相同的速度， 錘柄撞擊木樁后速度立刻減小到零，由于錘頭具有慣性，還要繼續(xù)向下運(yùn)動，所以錘頭就會重新緊套在錘柄上。圖 205. （西城

23、區(qū) 2007 年抽樣測試） 下列說法中正確的是A.使用滑輪組時，增加承受拉力的繩的段數(shù)，是為了提高機(jī)械效率B. 自行車的轉(zhuǎn)動部分都裝有軸承，是為了減小摩擦C. 騎自行車上坡前緊蹬幾下，是為了增大慣性D. 拖拉機(jī)安裝履帶是為了增加對地面的壓力答案： B10. （西城區(qū) 2007 年抽樣測試） 下列有關(guān)力的說法中正確的是A. 在你推門的同時，門對你也有推力B. 汽車受到力的作用，其運(yùn)動狀態(tài)一定改變C. 地球和月球沒有接觸，它們之間就不能發(fā)生力的作用D. 在體檢稱體重時，你對磅秤的壓力和磅秤對你的支持力一定大小相等、方向相反、作用在一條直線上。這兩個力是一對平衡力答案： A17. （西城區(qū) 2007

24、 年抽樣測試） 如圖 5 所示輕質(zhì)滑輪組恰處于靜止?fàn)顟B(tài)。甲、乙的密度分別為 甲 、 乙 ，質(zhì)量比是 4 : 5 。下列說法正確的是A. 裝置靜止時，甲、乙受到的合力都為零B. 乙對水平地面壓力和甲的重力之比為4：3C.乙如圖放置和單獨放在水平地面上時相比，對地面的壓強(qiáng)之比為3： 5甲D.甲如圖放置和甲浸沒在水中時，乙受到的拉力之比為甲水答案： ACD25. （西城區(qū) 2007 年抽樣測試） 重 800N 的小船漂浮在水面上， 在圖 8 中畫出小船受到浮力的示意圖。41.（西城區(qū)2007 年抽樣測試）圖 24 是表示某物體做直線運(yùn)動時，路程隨時間變化的圖像。這個物體在運(yùn)動過程中休息（靜止）的時間

25、是h；它從出發(fā)至到達(dá)目的地，全程的平均速度是km / h 。答案： 3， 4.5北京市東城區(qū)2006 2007 學(xué)年度第二學(xué)期綜合練習(xí)（一7. （東城區(qū) 2007 練習(xí)一）如圖 2，汽車在平直的公路上作勻速直線運(yùn)動，則下列選項中屬于一對平衡力的是A. 汽車所受牽引力和汽車所受的重力B. 汽車所受重力和汽車對地面的壓力C. 汽車所受重力和地面對汽車的支持力 D. 汽車對地面壓力和汽車所受摩擦力答案： C圖 225.（東城區(qū)2007 練習(xí)一）（ 2 分）如圖12 所示，一個物體在液面上漂浮，請以A 為作用點，畫出這個物體受到重力G的示意圖。圖 1218.（北京市2006年中考大綱卷）質(zhì)量為1kg的

26、平底空水桶，底面積為。水桶內(nèi)裝有 30cm深的水，放在水平地面上，如圖8 甲所示，水對水桶底的壓強(qiáng)比水桶對地面的壓強(qiáng)小。當(dāng)小明用豎直向上的力F 提水桶， 但沒有提起來時，如圖8 乙所示， 水桶對地面的壓強(qiáng)為1800Pa。則下列選項正確的是（g 取 10N/kg ）（）圖 8A. 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為 28kg B. 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為 27kg C. F 的大小為 154N D. F 的大小為 126N答案： BC22.（北京市 2006 年中考大綱卷）在 2004 年雅典奧運(yùn)會上，我國運(yùn)動員劉翔以12.91s的成績奪得男子110m欄金牌，他跑完全程的平均速度是_m/s（結(jié)果保留兩位小數(shù)） 。答案：

27、 8.533. （北京市 2006 年中考大綱卷） 圖 18 是某物體做直線運(yùn)動時的路程隨時間變化的圖像。請根據(jù)圖像判斷，該物體做勻速直線運(yùn)動所用的時間是_s 。答案： 7C卷：34. （北京市 2006 年中考大綱卷） 下表是某同學(xué)研究 “電阻消耗的電功率與該電阻阻值之間的關(guān)系” 時記錄的實驗數(shù)據(jù)， 請你對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析， 歸納出電功率與電阻的關(guān)系：_ 。R/101520305060U/V666666I/A0.60.40.30.20.120.1P/W3.62.41.81.20.720.6答案：電功率等于電阻乘以電流的平方，還等于電壓的平方除以電阻。1.（北京市2006 中考課標(biāo) A 卷

28、）圖 1 所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）圖 1答案： A7. （北京市 2006 中考課標(biāo) A 卷）為了傳遞信息， 我國古代周朝形成郵驛制度，到宋朝時設(shè)金牌、銀牌、銅牌三種郵遞快慢等級。“金牌”一晝夜（ 24h）行 500 里（ 1 里 0.5km），每到一個驛站換人換馬接力傳遞。下面所列速度中與“金牌”的平均速度最接近的是（）A. 中學(xué)生步行的通常速度B. 人騎自行車的通常速度C. 高速公路上限制的最高車速D. 磁懸浮列車的最高時速答案： B17. （北京市 2006 中考課標(biāo) A 卷） 如圖 17 所示，小明在墻上掛 2008 年北京奧運(yùn)吉祥物 “福娃”的宣傳畫時，用自制的重

29、錘來檢查宣傳畫是否掛正，這是利用了重力的方向總是_ 的特點。圖答案：豎直向下21. （北京市 2006 中考課標(biāo) A 卷）今年 4 月 16 日夜間，北京出現(xiàn)沙塵暴。據(jù)監(jiān)測記錄，沙塵暴到達(dá)內(nèi)蒙古中部的時間約為16 日 13 時，到達(dá)北京的時間約為當(dāng)日23 時。內(nèi)蒙古中部距北京的距離約為400km，則此次沙塵暴的平均遷移速度大約為_km/h 。答案： 4027.（北京市2006 中考課標(biāo)A 卷） 風(fēng)洞實驗室中可以產(chǎn)生方向水平、速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)， 用來研究處在流動氣體中物體的受力情況。將一個套有木球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室，球受到的重力為G。球在桿上運(yùn)動時，球與桿之間的滑動摩擦力跟它們之間的壓力成

30、正比，比例系數(shù)是k。如圖 21 甲所示，將桿沿平行風(fēng)速的方向固定，調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小，使球恰能沿桿勻速運(yùn)動。再將桿沿豎直方向固定，如圖21 乙所示，將球從桿的上端由靜止釋放，保持球下滑過程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時受到的風(fēng)力大小相同，則球下滑過程中受到的滑動摩擦力為_。答案：圖 2118（北京市2005 年中考）下列說法中正確的是A甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用B相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素可能相同C做勻速直線運(yùn)動的汽車受到的合力一定為零D一個物體受到力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)一定改變答案：28（北京市2005 年中考） 將重為 4N 的足球豎直向上踢出，足球在豎直向尚

31、運(yùn)動的過程中，如果受到的空氣阻力大小為1N，則足球受到的合力大小為_N。答案：29（北京市2005 年中考）一架飛機(jī)做勻速直線飛行，在5min內(nèi)飛行了60km，則該飛機(jī)飛行 0.5h ，通過的路程為 _m。答案：35（北京市2005 年中考）如圖7 所示中，物體A 重 20N，按所給的標(biāo)度畫出A 所受重力的圖示。10NAI圖 9圖7圖8北京市 2005 年高級中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（海淀卷）物理試卷13. （北京市 2005 年中考海淀卷）（ 1）在圖 11 中手提箱的 A 點施加 200N豎直向上的力，請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度，用力的圖示法畫出這個力。4. （北京市2004 年中考）運(yùn)動員將足球從

32、后場踢到前場，足球在空中運(yùn)動的過程中，不計空氣阻力，其受力的情況是（）A. 只受踢力B. 只受重力C. 受踢力和重力D. 不受力的作用答案：7.（北京市2004 年中考）運(yùn)動員跑到終點后，不能立即停下來。這是因為（）A. 運(yùn)動員失去了慣性B. 運(yùn)動員具有慣性C. 運(yùn)動員不受力的作用D. 運(yùn)動員的慣性大于阻力答案：14.（北京市 2004 年中考）甲、乙兩位同學(xué)沿同一直線推一輛小車，甲用100N 的力向右推，乙用60N的力向左推，則小車受到推力的合力的大小和方向是（）A. 40N ，向右B. 40N ，向左C. 160N ，向右D. 160N ，向左答案：19.（北京市 2004 年中考）下列關(guān)

33、于力的說法中，正確的是（）A. 人推車時，人也受到車給人的推力B. 兩個物體只要互相接觸，就一定發(fā)生力的作用C. 用手捏一個空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變D. 排球運(yùn)動員扣球使球的運(yùn)動方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)答案：4（北京市 2004 年中考）重為 10N的物塊 A 放在水平地面上，按圖 11 中所給的標(biāo)度在圖中畫出物塊 A 所受重力的圖示。圖 1112. （北京市 2004 年中考海淀卷）同學(xué)們在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的關(guān)系時，了解到物體運(yùn)動時所受空氣阻力的大小與物體運(yùn)動快慢有關(guān)，物體運(yùn)動越快， 受到的空氣阻力越大。 同學(xué)們認(rèn)真觀察了豎直向上拋出的籃球的運(yùn)動情況（

34、如圖 7 所示），并討論了籃球從拋出到落回地面的過程中的受力情況，下面幾種看法中正確的是（）A. 剛拋出時籃球受到的合力最大B. 落地前瞬間籃球受到的合力最小C. 整個運(yùn)動過程中，籃球所受合力先減小后增大D. 整個運(yùn)動過程中，籃球所受合力先增大后減小圖 7答案：13.（北京市 2004 年中考海淀卷） （1）小明踢的足球受到的重力為4 牛，請根據(jù)圖8 中給出的標(biāo)度，用力的圖示法畫出足球所受的重力G。17. （北京市 2004 年中考海淀卷） 利用圖 19 所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時，首先將彈簧的B 端固定， 再用兩個測力計沿相反方向拉A 端，使 A 端到達(dá)某一點O并記錄下該點的位

35、置， 然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向。再用一個測力計拉彈簧A 端，仍將 A 端拉伸到 O點，記錄下此時拉力的大小與方向。（1）從下表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是_ 。（2）實驗中用一個測力計拉彈簧時，為什么仍要將彈簧A 端拉伸到 O點再讀數(shù)？圖 1923. （北京市 2004 年中考海淀卷）投出去的籃球能夠繼續(xù)運(yùn)動，是由于籃球具有_ 。答案： 兩個方向相反的力的合力大小等于較大的力減去較小的力，方向和較大的力相同；慣性29.（北京市 2004 年中考海淀卷）北京到上海的鐵路全程1463 千米。 2004 年 4 月 18 日我國鐵路第5 次大提速后，北京至上海的

36、Z21 直達(dá)特快列車運(yùn)行時間約為12 小時，則提速后它運(yùn)行的平均速度約為_ 千米 / 時。（結(jié)果保留整數(shù)）答案：7. （北京市東城區(qū)2006 一模）小宇同學(xué)搜集了一些日常生活中增大減小摩擦的事例，其中增大摩擦的例子是A. 汽車輪胎上有花紋B.穿旱冰鞋滑旱冰C. 氣墊船 D.給機(jī)器加潤滑油答案：9. （北京市東城區(qū) 2006 一模） 如圖 3 所示，水平桌面上放著一個杯子，關(guān)于杯子和桌面的受力情況，下列說法正確的是A. 桌子只受到了兩個力的作用B. 桌子受到的重力與杯子受到的重力是一對平衡力C. 桌子受到的重力與杯子對桌子的壓力的合力為零D. 桌面對杯子的支持力與杯子受到的重力是一對平衡力答案：

37、23. （北京市東城區(qū) 2006 一模）一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過如圖 6 所示的 A 處時看了一下手表， 時間正好是 7 點；當(dāng)車經(jīng)過 B處時， 他又看了一下手表，時間是 7 點 48 分，則小汽車在 A、 B 之間的平均速度是 _km/h 。答案：圖 6北京市崇文區(qū)2005-2006 學(xué)年度第二學(xué)期初三統(tǒng)一練習(xí)一物理試卷17.（北京市崇文區(qū)2006 一模）下列說法正確的是（）A. 一個物體受到力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)一定改變B. 甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用C. 做勻速直線運(yùn)動的物體受到的合力一定為零D. 兩個力的三要素相同，這兩個力一定

38、是相互平衡的答案：26. （北京市崇文區(qū) 2006 一模） 如圖 8 所示，鉛球重 G 60N，靜止在水平地面上，畫出鉛球所受重力的圖示圖 810. （宣武區(qū) 2006 學(xué)年一模） 一個物體受到兩個力的作用，且這兩個力的大小相等。則關(guān)于這個物體的運(yùn)動狀態(tài)，下列說法中正確的是：A.運(yùn)動狀態(tài)一定改變B.運(yùn)動狀態(tài)可能改變C. 運(yùn)動狀態(tài)一定不變D. 以上說法都不正確答案：24. （宣武區(qū)2006 學(xué)年一模） 一輛汽車在與鐵路平行的公路上以36km/h 的速度勻速直線行駛，在鐵路上迎面開來一列勻速行駛的火車。已知火車全長200m，火車從汽車旁開過歷時8s。（不計汽車車身長） ，則火車行駛的速度為_km/h。答案：26. （宣武區(qū) 2006 學(xué)年一模） 重為 20N的小球 A 放在水平桌面上， 按圖 7 中所給的標(biāo)度在圖中畫出小球 A 所受重力的圖示。 （ 2 分）圖 7北京市西城區(qū)2005-2006 學(xué)年度下學(xué)期抽樣測試初三物理試卷7.（北京市西城區(qū)2006 模擬）下面有關(guān)力和力的作用效果的說法中，錯誤的是（）A. 物體間力的作用是相互的B. 力既可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，又可以引起物體的形變C. 物體運(yùn)動快慢或運(yùn)動方向發(fā)生改變時，它一定受到了力的作用D. 作用在一個物體上的兩個力，大小相等，方向相同。它們產(chǎn)生的效果一定相同答案：11. （北