公民私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)受法律保護(hù)_1_第1頁
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1、公民私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)受法律保護(hù)初二政治下冊(cè)第十二教案教學(xué)目標(biāo)：理解被繼承人、繼承人、遺產(chǎn)、繼承權(quán)的含義。懂得遺產(chǎn)所包括的內(nèi)容。了解遺產(chǎn)繼承的兩種方式的含義及其法律要求。教學(xué)重點(diǎn)：法定繼承。教學(xué)難點(diǎn)：遺產(chǎn)的分配原則。教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課 用幻燈片打出漫畫急用先學(xué)。問：漫畫體現(xiàn)什么現(xiàn)實(shí)？教師：遺產(chǎn)繼承問題的糾紛時(shí)有發(fā)生。本堂課我們學(xué)習(xí)有關(guān)遺產(chǎn)繼承的法律知識(shí)。二、 講解新課 遺產(chǎn)繼承被繼承人、繼承人、遺產(chǎn)、繼承權(quán)的含義學(xué)生先閱讀P51 頁第三段。打出幻燈片 “案例分析” 。要求指出例中誰是被繼承人、繼承人？哪些屬遺產(chǎn)？問：生活中哪些財(cái)物財(cái)產(chǎn)可作遺產(chǎn)？。遺產(chǎn)的內(nèi)容： 1、2、3、4、5、6、7。教師：

2、只要是公民個(gè)人的合法的財(cái)產(chǎn)，都可作為遺產(chǎn)。那么，遺產(chǎn)繼承人哪些方式？法律有什么規(guī)定？遺產(chǎn)繼承的兩種方式法定繼承含義。法定繼承人的范圍和順序。教師強(qiáng)調(diào)：繼承開始后，由順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有順序繼承人時(shí)，才由第二順序繼承人繼承。遺產(chǎn)分配原則。思考并回答：一般情況下遺產(chǎn)如何分配？特殊情況下又怎樣分配？打出幻燈片“案例分析”。問例中誰有權(quán)繼承遺產(chǎn)？為什么？遺囑繼承含義。問：為什么有遺囑情況下不能按法定繼承？為什么遺囑繼承不受繼承順序的限制？教師歸納：公民立遺囑處分個(gè)人財(cái)產(chǎn)，是法律賦予公民充分表達(dá)意愿的權(quán)利。問：遺囑是否繼承隨意而立？有沒有條件？有什么條件？遺囑繼承的法定條件教師釋疑：條件要求立遺囑人有正常思維、沒有被強(qiáng)迫和欺騙，遺囑內(nèi)容反映權(quán)利義務(wù)一致。第二條件指定遺囑繼承人的范圍。問：公民可不可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)贈(zèng)給法定繼承人以外的人？教師：公民可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)贈(zèng)給國家、集體或法定繼承

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