《植物學實驗（下）》實驗教學大綱.doc

1、植物學實驗（下）實驗教學大綱植物學實驗（下）實驗教學大綱 課程名稱：植物學實驗（下） 課程類別：必修課 適用專業(yè)：生態(tài)學 所屬實驗室：植物學 實驗學時、學分：32 學時 1 學分 一、實驗教學目的 實驗課是植物學課程教學中的一個重要環(huán)節(jié)，它不僅與課堂講授的基本理論、基本知識相結(jié)合，而且也是學習后續(xù)課程和進行科研工作的基礎(chǔ)，同時又是培養(yǎng)學生獨立思考和理論聯(lián)系實際能力的作用手段。通過實驗、學習等環(huán)節(jié)，使學生獲得植物學科學研究的初步訓練。在實驗室借助于各種儀器和手段，細致地觀察各種類群的重點代表，掌握它們的形態(tài)特征、細胞結(jié)構(gòu)、生殖過程，以真實的材料來加深、鞏固、擴大和豐富課堂及書本上的知識；同時使課

2、堂上不易講情的問題在實驗課上得到解決。其次還可以培養(yǎng)學生觀察和研究植物學的基本方法和技能。二、實驗教學要求 熟悉植物界各大類群的基本特征。能掌握北方常見被子植物科的特征，并據(jù)此認識約 20_種被子植物。能勝任中學植物學教學工作。識別常見的孢子植物和種子植物。三、對學生的指導和要求（一）指導學生通過使用顯微鏡或?qū)嶓w顯微鏡、臘葉標本對植物界各大類群的觀察以掌握它們的形態(tài)特征及演化趨勢。（二）要求學生能夠認識主要類群的代表植物及其特征，認識被子植物 20_種左右。四、實驗考核方式 考查，根據(jù)平時成績來確定。五、實驗教學內(nèi)容 實驗項目(一)：藍藻門 （1）項目類別：必做 選做 （2）項目性質(zhì)：演示性

3、驗證性 設(shè)計性 綜合性 （3）項目主要目的要求：1.通過對代表種類的實驗觀察，掌握藍藻門的主要特征，更好的理解藍藻在植物界演化中的地位；同時學會實驗觀察的基本方法和技能。2.觀察顫藻絲狀體和念珠藻及魚腥藻的絲狀體。3.繪顫藻絲狀體的一段，示營養(yǎng)細胞、死細胞（或隔離盤）和藻殖段等結(jié)構(gòu)。繪念珠藻或魚腥藻的絲狀體，示營養(yǎng)細胞、異細胞、厚壁孢子藻殖段等結(jié)構(gòu)。（4）主要儀器：顯微鏡、解剖針和解剖刀 實驗項目(二)：調(diào)查并鑒定校園湖泊綠藻門植物 （1）項目類別：必做 選做 （2）項目性質(zhì)：演示性 驗證性 設(shè)計性 綜合性 （3）項目主要目的要求：1.通過對校園湖泊中的綠藻進行采集、觀察和鑒定，掌握 綠藻門的

4、主要特征，更好的理解綠藻在植物界演化中的地位；同時學會鑒別各代表種類特征的實驗觀察方法，提高學生的綜合能力。2.出校園湖泊綠藻門的調(diào)查報告。3.繪水綿梯形結(jié)合生殖主要過程圖。（4）主要儀器：顯微鏡、解剖針和解剖刀 實驗項目(三)：紅藻門、褐藻門 （1）項目類別：必做 選做 （2）項目性質(zhì)：演示性 驗證性 設(shè)計性 綜合性 （3）項目主要目的要求：1.通過實驗觀察，掌握紫菜和海帶的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其生活史的全過程，加深理解紅藻門和褐藻門的主要特征。2.繪紫菜形態(tài)圖；繪紫菜精子囊和果孢子、果胞切面觀圖。3.繪海帶帶片橫切，示帶片結(jié)構(gòu)及孢子囊等。（4）主要儀器：1.顯微鏡、解剖針和解剖刀 實驗項目(四)：地

5、衣門 （1）項目類別：必做 選做 （2）項目性質(zhì)：演示性 驗證性 設(shè)計性 綜合性 （3）項目主要目的要求：1.通過實驗，主要了解地衣的基本形態(tài)及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生 殖方式，掌握地衣門的主要特征。2.觀察茶漬屬、梅衣屬、石蕊屬、松羅屬植物基本形態(tài)結(jié)構(gòu)。3.繪葉狀地衣縱切圖，示各部結(jié)構(gòu)。（4）主要儀器：顯微鏡、解剖針和解剖刀 實驗項目(五)：調(diào)查并鑒定校園苔蘚植物 （1）項目類別：必做 選做 （2）項目性質(zhì)：演示性 驗證性 設(shè)計性 綜合性 （3）項目主要目的要求：1.通過調(diào)查和鑒定校園苔蘚植物，掌握苔蘚植物的主要特征，理解苔蘚在植物界中的系統(tǒng)地位。2.觀察校園的地錢和葫蘆蘚孢子體和配子體形態(tài)結(jié)構(gòu)。3.

6、繪地錢葉狀體切面觀，示各部結(jié)構(gòu)；繪葫蘆蘚的精子器、頸卵器（表面觀或切面觀） （4）主要儀器：顯微鏡、解剖針和解剖刀 實驗項目(六)：蕨類植物門 （1）項目類別：必做 選做 （2）項目性質(zhì)：演示性 驗證性 設(shè)計性 綜合性 （3）項目主要目的要求：1.通過實驗掌握真蕨亞門的主要特征及其與其它蕨類植物 的特征。2.觀察鐵線蕨、腎蕨、鳳尾蕨等的孢子體和配子體形態(tài)結(jié)構(gòu)。3.繪蕨屬孢子葉橫切，示孢子葉、囊群蓋、孢子囊等結(jié)構(gòu)；繪蕨屬一個孢子囊的放大，示各部結(jié)構(gòu)；繪蕨屬原葉體腹面觀，示頸卵器、精子器和假根。（4）主要儀器：顯微鏡、解剖針和解剖刀 實驗項目(七)：調(diào)查并鑒定校園裸子植物 （1）項目類別：必做 選

7、做 （2）項目性質(zhì)：演示性 驗證性 設(shè)計性 綜合性 （3）項目主要目的要求：1.通過實驗和校園實地調(diào)查，掌握裸子植物的基本特征及對陸生環(huán)境的適應(yīng)，掌握常見裸子植物的分類依據(jù)，學會識別常見裸子植物。2.觀察油松生活史，蘇鐵科、銀杏科、松科（松屬、云杉屬、落葉松屬）、柏科（側(cè)柏、檜柏）植物基本形態(tài)特征。3.繪圖并說明油松種子的結(jié)構(gòu)及來；把校園內(nèi)生活的裸子植物種類編一定距式檢索表。（4）主要儀器：顯微鏡，放大鏡，解剖針和解剖刀 實驗項目（八）標本的采集、制作和鑒定 （1）項目類別：必做 選做 （2）項目性質(zhì)：演示性 驗證性 設(shè)計性 綜合性 （3）項目主要目的要求：1.掌握植物標本的采集、壓制、制作、鑒定方法，學會使用和編制檢索表。2.各小組自行采集 10 種不認識的野生植物，將其制作為標準的植物標本，設(shè)計鑒別方案，對其進行觀察、比較與鑒定，最后編制出植物分類檢索表。（4）主要儀器：實體顯微鏡、放大鏡、解剖針和解剖刀。六、實驗學時分配 序 號 實驗項目 學時 1 藍藻門 2 2 調(diào)查并鑒定校園湖泊綠藻門植物 4 3 紅藻門、褐藻門 4 4 地衣門 2 5 調(diào)查并鑒定校園苔蘚植物 4 6 蕨類植物門 4 7 調(diào)查并鑒定校園裸子植物 6 8 標本的采集、制作和鑒定 6 合計 32 七、推薦教材與輔助教學資料 1植物學實驗指導，高信曾