小班美術(shù)活動教案：泡泡花

1、小班美術(shù)活動教案：泡泡花作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的小班美術(shù)活動教案：泡泡花，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小班美術(shù)活動教案：泡泡花1設(shè)計意圖：吹泡泡是小班幼兒最喜歡的游戲之一，瑞吉歐的教學(xué)理念中特別推崇從孩子喜歡的活動中挖掘教育因素，而吹泡泡活動激發(fā)了我靈感的火花，空中飛舞的泡泡固然有趣，而讓泡泡落到紙上對幼兒來說是另一次稀有的'嘗試，泡泡變成了繪畫的一部分該是多么另人興奮呀！活動目標(biāo)：1、會用吹泡泡的方法，吹畫出小花，并能大膽添畫多種形狀的花瓣。2、初步嘗試

2、合作作畫，體會合作的樂趣。活動準(zhǔn)備：人手一份吹泡泡的工具、實物投形儀、范例、作業(yè)紙（下端均畫有小動物），課前帶領(lǐng)幼兒玩吹泡泡游戲。活動過程：1、回憶如何吹泡泡師：“剛才我們和泡泡交了朋友，那你的泡泡朋友是怎樣吹出來的？”引導(dǎo)幼兒講出如何吹：蘸泡泡水，放在嘴邊輕輕吹2、引導(dǎo)幼兒講出為小動物吹泡泡花出示圖片（用實物投形儀打出）師：“嗚嗚嗚，是誰在哭？原來是小動物們在哭，因為它們草地上的小花還沒長出來，真?zhèn)?，我們趕快來幫它們想個好辦法，讓小花快快盛開吧！”啟發(fā)幼兒講出用吹泡泡的方法幫它們種上小花。師：“剛才我們和泡泡交了朋友，那就請這些美麗的泡泡來幫它們變出小花吧！”3、討論、學(xué)畫泡泡花的方法（1

3、）“泡泡花怎樣畫呢？”啟發(fā)幼兒講出先吹泡泡在紙上，幼兒來示范，提醒對著紙頭吹。（2）“怎樣讓泡泡花開得更美麗？”啟發(fā)幼兒講出為泡泡添上美麗的花瓣，幼兒來示范，重點提醒幼兒要一朵一朵把花畫清楚。出示范例（畫好的泡泡花），觀察有些什么花瓣，自己還會畫什么畫瓣。4、幼兒作畫，教師提要求：（1） 小朋友到自己喜歡的小動物那先吹上美麗的泡泡。（2） 草地上的泡泡吹滿了，就可以用筆為它添上美麗的花瓣，花瓣的形狀越多小動物越開心。（3） 如果你喜歡的小動物那兒很擠，你怎么辦？提醒幼兒會謙讓。幼兒作畫，教師重點指導(dǎo)幼兒畫花瓣，鼓勵幼兒畫和別人不一樣的花瓣。5、以小動物的口吻簡單評價幼兒作品，結(jié)束教學(xué)活動。小班

4、美術(shù)活動教案：泡泡花2活動目標(biāo)1、會用吹泡泡的方法，吹畫出小花，并能大膽添畫多種形狀的花瓣。2、初步嘗試合作作畫，體會合作的樂趣。3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。活動準(zhǔn)備1、人手一份吹泡泡的工具、實物投形儀、范例、作業(yè)紙(下端均畫有小動物)2、課前帶領(lǐng)幼兒玩吹泡泡游戲?；顒舆^程一、回憶如何吹泡泡。師：“剛才我們和泡泡交了朋友，那你的泡泡朋友是怎樣吹出來的?”引導(dǎo)幼兒講出如何吹：蘸泡泡水，放在嘴邊輕輕吹。二、引導(dǎo)幼兒講出為小動物吹泡泡花。出示圖片(用實物投形儀打出)師：“嗚嗚嗚，是誰在哭?原來是小動物們在

5、哭，因為它們草地上的小花還沒長出來，真?zhèn)模覀冓s快來幫它們想個好辦法，讓小花快快盛開吧!”啟發(fā)幼兒講出用吹泡泡的方法幫它們種上小花。師：“剛才我們和泡泡交了朋友，那就請這些美麗的泡泡來幫它們變出小花吧!”三、討論、學(xué)畫泡泡花的方法。1、“泡泡花怎樣畫呢?”啟發(fā)幼兒講出先吹泡泡在紙上，幼兒來示范，提醒對著紙頭吹。2、“怎樣讓泡泡花開得更美麗?”啟發(fā)幼兒講出為泡泡添上美麗的花瓣，幼兒來示范，重點提醒幼兒要一朵一朵把花畫清楚。出示范例(畫好的泡泡花)，觀察有些什么花瓣，自己還會畫什么花瓣。四、幼兒作畫，教師提要求：1、小朋友到自己喜歡的小動物那先吹上美麗的泡泡。2、草地上的泡泡吹滿了，就可以用筆為它添上美麗的花瓣，花瓣的形狀越多小動物越開心。3、如果你喜歡的小動物那兒很