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文檔簡介

一、自我分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1. 善于思考，在實踐中探求、感悟。2. 注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。3. 善于團結(jié)周圍的同事，和同事一起學(xué)習(xí)，一起研討，共同進步。1. 我不喜歡一些應(yīng)酬，喜歡干自己想干的事 在學(xué)習(xí)過程中我老是自我陶醉，不會去和別人交流。2. 想學(xué)東西，但不知道如何去學(xué)。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 善于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。2、 有樂觀向上的態(tài)度。1、 年齡逐漸增大，體質(zhì)下降。眼睛不適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。2、 膽子較小。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1、 以組制定教研計劃，研討、解決教學(xué)中存在的問題和困惑。2、 和同事合作、申報不同級別的課題研究，不斷探討、實踐，以提升自己的理論水平和實踐經(jīng)驗。 3、 借助國培平臺，向?qū)＜胰〗?jīng)，向同仁學(xué)習(xí)，開闊眼界，鉆研語文課堂的教學(xué)方法，爭取做得用語文的方法，解決語文的教學(xué)。 4、 到校圖書室節(jié)約經(jīng)典文學(xué)著作和教育教學(xué)方面的理論書籍。加強鍛煉，以飽滿的熱情完成工作。抓（機遇）御（威脅）1、參加“國培計劃示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修”的學(xué)習(xí)與研修。2、 進行課堂教學(xué)的研究與變革，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。1、教學(xué)中創(chuàng)

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