二次函數(shù)（3）教學活動單_第1頁
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文檔簡介

1、實驗初中九年級數(shù)學學生活動單 設計人：孫加其 審核人：黃亞軍 2010年10月 編號 26.1.3(1)二次函數(shù)及圖像【學習目標】1會用描點法畫出二次函數(shù)的圖象。2理解二次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象的關系,掌握函數(shù)的圖像及性質。理解數(shù)形結合的思想。【活動過程】活動一 會用描點法畫出二次函數(shù)的圖象1在同一直角坐標系內，畫出二次函數(shù)，圖象的草圖：并回答：(1)兩條拋物線的位置關系。 (2)分別說出它們的對稱軸、開口方向和頂點坐標。 (3)說出它們所具有的公共性質。 2 在同一直角坐標系中，畫出二次函數(shù)，的圖象 （一）列表-3-2-10123（二）畫圖 結合圖形,二次函數(shù)，的 對稱軸為 ，頂點坐標為

2、 的對稱軸為 頂點坐標為 它們的圖象與的關系是什么? 活動二 掌握函數(shù)的圖像及性質1自學課本,你能說出函數(shù)與函數(shù)的圖象及性質嗎？（開口方向、對稱軸、頂點坐標、增減性和最值）并能比較它們的聯(lián)系和區(qū)別嗎? 2.二次函數(shù)圖像及性質（可以從開口方向、對稱軸、頂點坐標、增減性、最值這些方面分析）；（2）二次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象的關系活動三 梳理自己所學知識，強化知識的理解和記憶 通過本節(jié)課的合作學習你學到了什么？能說出來與大家共享嗎？【課堂練習】1. 拋物線向右平移2個單位長度得到的拋物線的解析式為 2. 拋物線可由拋物線向 得到3. 拋物線,當 時,有最 值為 ,當 時, 隨的增大而減小4. 如圖, 拋物線與軸交與A點的開口

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