我讀書 我快樂主題班會

1、我讀書、我快樂主題班會設(shè)計方案一活動目的：1、通過活動，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。2、通過活動，使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1、收集關(guān)于讀書的名言警句。2、準(zhǔn)備關(guān)于讀書的故事、詩歌等。3、排練響板舞蹈等節(jié)目。三、活動過程：師：孩子們，老師今天給大家?guī)砹艘环荻Y物，你們猜猜是什么？生：書師：對！我們學(xué)校以經(jīng)典誦讀弟子規(guī)為載體，以晨誦，午讀，暮醒的形式，讓孩子們在書的海洋暢游，讀書開闊了我們的眼界，愉悅

2、了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識?！拔易x書，我快樂”主題班會現(xiàn)在開始！有請我們小主持人上臺。(齊) 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好！主持甲彭子然：我小時候，常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽：“您為什么會講這么多好聽的故事呢”媽媽對我說：“你可以在書中尋找答案?！遍L大了，我終于明白了媽媽所說的答案，那就是在書中尋找歡樂。主持乙張藝恬：高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。主持丙王浩霖：書就像一位老師，讓我們學(xué)到了許許多多我們從未學(xué)過的知識。主持丁蔣可心：書更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生的感人故事說給你聽。主持甲：書使我們從天真走向成熟。主持乙：書給了我們精神食糧。主持丙：能有

3、好書相伴是多么幸福的事啊。（一）讀書好主持甲：自古以來，書就是我們的朋友，你們覺得呢？主持乙：小伙伴們，讓我們來暢談一下。文世豪：讀書，可以激發(fā)我們的寫作靈感，讓我們的寫作更優(yōu)美。蔣雯麗：讀書，可以讓我們變得更有禮貌。多讀書可以讓別人感覺我們知書答禮，很有風(fēng)度。廖俊杰：讀書，可以讓你我們多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。書也是我們的良師益友。吳冰洋：讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝困難，去戰(zhàn)勝對手。謝秋淋：讀書，也能讓我們的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，是一種娛樂。使人身心健康。在書的海洋里遨游也是一件無限快樂的

4、事情。主持丙：自古以來，書就是人類的朋友，以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。主持?。合肼犅爞ト耸窃趺醋x書的嗎？（生：想）掌聲有請宋浩天同學(xué)宋浩天：我想講的是 世界文豪高爾基，他對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢淹死。謝謝（說完 敬禮下臺）鼓掌李皖爾：我要分享的是相聲語言大師侯寶林，他只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自

5、己想買的一部明代笑話書謔浪，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。謝謝（說完 敬禮下臺）周子淳：我要講的是著名數(shù)學(xué)家華羅庚，他讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。謝謝（說完 敬禮下臺）主持甲：我們從讀書中得到樂趣。主持乙

6、：我們在讀中茁壯成長。主持甲：讀書的好處可真是多。主持乙：從書中，我們能讀出智慧、讀出理想，能讀出前進的方向。主持丙：古今中外成名人士對書的感悟是一本新書像一艘船， 帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方， 駛向生活的無限廣闊的海洋。主持?。簳俏覀兩磉呑詈玫念檰?， 隨時都可以給你提供所需要的知識，主持甲：古今中外的名人對讀書有著深刻的體會和獨到的見解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎王垚：讀書百遍，其義自見。周菲揚：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。王婧：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲 。周宏玉：讀萬卷書，行萬里路。吳欣月：讀書破萬卷，下筆如有神。主持乙：記得一位名人曾說過，讀書要選擇，

7、世界上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值得看20分鐘，有的可看五年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。主持丙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛讀書，請他們給大家推薦推薦吧。（二）讀好書鄧奎：我喜歡看童話書，童話想象豐富，語言風(fēng)趣，可以把我們帶到一個神奇的世界。曾海峰：我喜歡看作文書，作文書內(nèi)容豐富，語言生動優(yōu)美，可以豐富我的語言，提高我的寫作能力。賴永慧：我喜歡看百科全書，百科全書知識面廣，讓我了解了中國燦爛的文化。蔣玉璠：我喜歡讀古詩，作為讀者的我們能“再現(xiàn)繪畫美，領(lǐng)會意境美，品味語言美，體會韻律美。羅文靜：我喜歡讀成語故事，因為成語故事教會了我許多道理，也教會了我怎樣做人。任粵：我喜歡讀兒

8、童版古典名著，叔叔阿姨將大人看的書改編成我們小孩子看懂的語言，使我們不怕看不懂了。紅樓夢、三國演義、水滸傳西游記是我國古代的四大名著，里面有許多人文歷史，傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊Ｖ鞒侄。号叮颐靼琢?，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強，具有一定文學(xué)價值的書籍。其實，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來個知識大比拼，看誰書讀得多，知識也豐富。好不好主持甲：第一小隊，準(zhǔn)備好了嗎第一小隊：我們小隊展示成語接龍 玉潔冰清清心寡欲 欲罷不能 能者多勞 勞燕分飛 飛蛾撲火火上澆油油頭粉面 面紅耳赤赤手空拳拳打腳踢踢天弄井井蛙之見見縫插針主持乙：第一小隊的同學(xué)真是很棒，第二小隊敢于挑戰(zhàn)嗎（敢），第二小隊：我們小

9、隊展示諺語走路不怕上高山，撐船不怕過險灘。天下無難事，只怕有心人。不怕百事不利，就怕灰心喪氣困難常常有，千萬別低頭東西越用越少學(xué)問越用越多。不想當(dāng)將軍的士兵，不算是好士兵。要練驚人藝，需下苦功夫。好記性不如爛筆頭。船的力量在于帆槳，人的力量在于理想。不怕路長，就怕志短。主持丙： 第二小隊的同學(xué)知道的可真多啊。第三小隊，你們喜歡讀書嗎（喜歡），那把你們組的風(fēng)采展現(xiàn)出來吧。第三小隊：我們小隊的積累可豐富了，我知道西游記中的火焰山是今天的吐魯番盆地。：我知道目前人類已知最軟的石頭是滑石。：我知道“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的作者是陸游。：我知道“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！笔恰咎啤堪拙右?/p>

10、：我知道有“植物熊貓”之稱的是銀杉。：我知道中國的四大名著是三國演義水滸傳西游記紅樓夢：皮毛最保暖、最大的陸地食肉動物是北極熊：最大雜食的、嘴巴最大陸生哺乳動物是河馬：我會背誦山居秋暝【唐】王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。：我不僅會背還能把它唱出來菊花秋叢繞舍是陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。師：剛才老師認(rèn)真聽了各小隊的展示的內(nèi)容，好些都不是我們課本上的，我想問問你們是怎么知道這些的？生1：我喜歡讀成語故事書，看過后我把它摘抄在采集本上，所以就記住了。生2：古詩簡短，讀起來很上口，所以我很喜歡閱讀這類書，

11、制作成讀書卡片。生3：老師教會了我不動筆墨不讀書的習(xí)慣，在閱讀時我會把好的詞語和優(yōu)美的語句勾畫下來，寫成讀書筆記。師：你們真是一群了不起的孩子，能把你們的積累給大家展示展示嗎？學(xué)生上臺展示師：表揚，你們不光愛讀書，還很會讀書，我說嘛，上課時你們的語言怎么那么豐富，作文寫得那么精彩。真值得大家學(xué)習(xí)。我們再次用掌聲對各小隊的展示表揚表揚。主持乙：從剛才的知識比拼中，看出同學(xué)們平時很注重知識的積累。主持甲：讀書使人充實。主持丙：讀書使人靈秀。主持?。鹤x書使人豐富。請欣賞詩朗誦書是我們的朋友。（甲王柯力）：書能讓我們變得聰明，（乙周子淳）：書能讓我們變得高尚。（丙李皖爾）：書能告訴我們怎樣做人，（丁彭

12、蔣海鑫）：書能實現(xiàn)我們美好的希望。（甲 丙）：書能使我們明辨是非，（乙 ?。簳芙o我們指引方向。（甲）： 書是知識的寶庫，（乙）： 書是智慧的海洋。（丙）：書是我們的朋友，（?。簳芙o我們力量。（甲）： 同學(xué)們，愛書吧！（甲丙）： 書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。（乙）： 同學(xué)們，愛書吧?。R）： 書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。（齊）： 同學(xué)們，愛書吧?。ㄈ嗯希?書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁?。R）： 同學(xué)們，愛書吧?。ㄈ嗄猩希?書能幫我們展翅高飛，書能幫我們走向輝煌?。ㄈ?、好讀書主持丙：我們的校園處處有讀書的影子，我們一起來看

13、看他們都在哪兒？你們來找找。（展示讀書情景圖片）主持?。?創(chuàng)建書香校園，營造書香班級。主持甲：他們的讀書熱情感染著我們，加入他們的行列吧！主持乙： 請欣賞響板讀書好。 甲杜漫山：竹板聲聲笑連連，喜氣盈盈把話言，乙魏文熙：初次上臺才藝現(xiàn)，心發(fā)虛、腿發(fā)軟，齊 ；懇請老師同學(xué)多包含，給我增強信心壯壯膽。甲：今天咱們說點兒啥說點啥乙：說點啥說讀書，道讀書，丙宋東源：明理又厚德，讀書又育人。丁董景陽：同學(xué)們勤讀書，爭先又恐后，甲：開闊你視野，陶冶我情操。乙：縱橫五千里，上下五千年。丙：天文和地理，知識記心間。丁：唐詩和宋詞，引經(jīng)又據(jù)典，甲：背會弟子規(guī)，受益真不淺，乙：學(xué)做人，明道理，還把是非辯。丙：唐詩

14、三百首，伙伴都喜歡，?。憾鸥?、杜牧、白居易，李白、王維、孟浩然。甲：四大名著少兒版，抽空我要翻一翻，乙：紅樓夢、西游記，三國演義、水滸傳齊：讀書的好處實在多，咱為讀書唱支歌。乙：多讀書，讀好書， 書中自有黃金屋。甲：營造書香好校園， 精神文明譜新篇。丙：一日之計在于晨，共沐朝陽齊讀書，唱響書香校園歌 。甲：這是一支文明的歌，乙：和諧的歌，丙：理想的歌，丁：奮進的歌，齊：校園明天騰飛的歌。甲乙：你放歌，丙?。何抑幐瑁R說：書香校園唱新歌，素質(zhì)教育奏凱歌，奏凱歌。主持甲：讀書使人心高氣爽，寧靜致遠(yuǎn)。主持乙：讀書使人心神凝聚，心曠神怡。主持丙：可是我們周圍還有些同學(xué)讀書沒有計劃，舍不得花錢買書，家中

15、沒有自己的書架，更沒有書柜。主持丁：有些同學(xué)不愛讀書，特別是周末放假回到家里，只知道在電視機前打發(fā)時間，經(jīng)過這次班會，你們打算怎樣做呢劉張詩絮：我要從熱愛書本開始，認(rèn)真讀好每一篇課文。做到流利、有感情，提高自己的閱讀能力。賴梓涵：我要每天書包里裝一本課外書，有空閑的時間就拿出來讀一讀。少說話，多讀書。苗渺：在周六、周日完成作業(yè)后，我要堅持看1個小時的書。梁康：中午完成作業(yè)時，我要看一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的書，增長知識。陳家旺：我的寫作能力較差，老師讓我寫作文，我總是寫不出事，從今天開始，我要多看作文書，豐富自己的語言，提高自己的寫作水平。鄒世家豪：在讀書時，我要做到“眼到，口到，心到”。用心去讀，用心去想。主持甲：相信你們，一定會按照你們的說法去做，做一個愛讀書的人。主持乙：讀書是一種享受，一種快樂。齊：讓經(jīng)典滋養(yǎng)心田，讓閱讀伴我們發(fā)展。主持丙：我們要愛讀書，勤讀書！齊：把讀書作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進自己的發(fā)展。主持?。何覀円x好書，多讀書！女生：好書是明亮的燈塔！男生：好書是智慧的源泉。主持甲：我們要善讀書，廣買書！齊：讀書破萬卷，下筆如有神。合：我們的讀書口號是：（齊）：書聲瑯瑯，伴我們成長。主持甲：書，讓我們的生活充滿了陽光的色彩。主持乙：但是，我們也不會忘記，老師是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們在書海里遨游。主持