小豬的愛情中班教案

1、小豬的愛情中班教案作為一名老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小豬的愛情中班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小豬的愛情中班教案1【設(shè)計(jì)意圖】近兩年，“圖畫書”這一種新的閱讀內(nèi)容不知不覺來到了我們身邊。面對這樣一本圖畫書，如何利用好，發(fā)揮他自身的價(jià)值，一直是我的迷惑所在。中班下學(xué)期的孩子各方面的能力都比以前強(qiáng)，看圖說話、語言表達(dá)力更是突飛猛進(jìn)。在小豬的愛情中，沒有很多的語言對話，文字的描述也很少，但小豬的堅(jiān)持，以及圖書對故事連續(xù)性、動態(tài)似的表現(xiàn)，卻能深深吸引孩子們。所以這個(gè)活動中，我首先嘗試讓幼兒通過自己閱讀逐

2、步地理解故事，然后在大家的共同講述中真正認(rèn)識故事。我期望通過圖畫書這樣的教學(xué)活動，幼兒閱讀力、文學(xué)素養(yǎng)、審美觀念、創(chuàng)造性的都有一定的提高。當(dāng)小豬拿著花那可愛又可笑的畫面出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)飽含了作者獨(dú)具匠心的創(chuàng)意的畫面出現(xiàn)時(shí)，一定會讓孩子笑聲連連，讓孩子感受快樂是圖畫書的真正意義所在?！净顒幽繕?biāo)】1、借助PPT圖片及集體閱讀，初步理解圖畫書中的故事內(nèi)容。2、嘗試講述并表演畫面的情景進(jìn)一步體驗(yàn)作品詼諧的風(fēng)格。3、參與閱讀與討論，體驗(yàn)故事的奇特與幽默?！净顒訙?zhǔn)備】1、圖畫書一本。2、圖畫書中若干畫面的ppt。3、小豬木偶一個(gè)?！净顒舆^程】一、觀察猜測，激發(fā)興趣。1、（出示小豬）提問：小朋友看這是誰呀？我是小

3、豬奇奇，很高興能認(rèn)知大家。我有個(gè)秘密告訴你們：我要找女朋友了!呵呵呵呵呵！2、猜猜小豬奇奇會找誰做女朋友？讓我們一起跟著小豬奇奇到圖畫書中去看看吧！二、猜讀畫面，理解內(nèi)容。（第一次閱讀：引導(dǎo)幼兒通過猜讀的方法閱讀畫面，理解故事的畫面內(nèi)容。）1、（翻到第二頁）(講述小豬遇見長頸鹿)提問：奇奇遇見了誰，你猜猜？奇奇想請個(gè)子高高的長頸鹿做它的女朋友，長頸鹿會答應(yīng)嗎？2、講述第四頁。提問：小豬奇奇繼續(xù)往前走，它又碰見了誰！它會怎么問？3、講述第六頁。提問：奇奇遇到小魚它會怎么問？小魚又是怎么樣對奇奇說的？你猜猜。結(jié)果如何呢？讓我們一起來看一看。4、提問：奇奇到現(xiàn)在還沒有找到女朋友，它會放棄嗎？5、當(dāng)奇

4、奇問那些女士能不能做自己的女朋友時(shí)表情怎么樣？可最后發(fā)現(xiàn)它們并不適合自己的時(shí)候表情又怎樣了？（重點(diǎn)觀察被拒絕后的變化。）6、講述第十二頁。提問：當(dāng)奇奇?zhèn)碾y過的時(shí)候誰出現(xiàn)了？那個(gè)它請奇奇做自己的男朋友時(shí)，奇奇會答應(yīng)嗎？結(jié)果如何呢？它們會不會成為男女朋友讓我們一起來看一看。7、完整閱讀三、小組合作，講述故事。剛才我們一起閱讀了這本好玩的圖畫書小豬的愛情，現(xiàn)在你的心情是怎么樣的？讓我們也來看一看這本小書?！净顒釉u析】在這個(gè)活動中，我首先嘗試讓幼兒通過自己閱讀逐步地理解故事，然后在大家的共同講述中真正認(rèn)識故事。小豬奇奇對找女朋友的堅(jiān)持，以及圖書對故事連續(xù)性、動態(tài)似的表現(xiàn)，深深的吸引了孩子們，小朋友們

5、也非常喜歡小豬奇奇的形象，如果在課堂中加入音樂，再讓小朋友進(jìn)行角色表演，這節(jié)課會更加有意思，課堂的氛圍會更加濃厚。小豬的愛情中班教案2活動目標(biāo)：1、看看說說小豬尋找女朋友的經(jīng)歷，初步感受合適的才是最好的。2、在集體面前大膽表述自己的推測和想法。活動準(zhǔn)備： 故事課件活動過程：一、 聊聊孩子們心中的話題，引出故事導(dǎo)入主題。1、 故事的名字叫小豬的愛情2、 你們知道什么是愛情嗎？小結(jié)：愛情的味道是甜甜的、暖暖的，就像爸爸媽媽在一起一樣，相親相愛，好幸福啊。二、 說說豬哥哥找女朋友的過程，感受合適才是最好。1、 你們猜豬哥哥會找一個(gè)怎樣的，特別的女朋友？2、 小魚妹妹會答應(yīng)豬哥哥的請求嗎？它會怎么說？小結(jié)：哦，看來小魚和豬哥哥生活在一起倒真不合適，因?yàn)樾◆~生活在水里。3、 小蜜蜂為什么一聲不吭呢？它是怎么想的？小結(jié)：是呀，他們的本領(lǐng)和生活習(xí)慣都不一樣，甚或在一起不合適。4、 豬哥哥找到了誰做它的女朋友？你覺得它會成功嗎？5、 討論：如果它們生活在一起會發(fā)生什么事？小結(jié)：長頸鹿個(gè)子太高，大象體形太大，