語文七年級下人教新課標第23課《登上地球之巔》同步訓練

1、一.課文內(nèi)容填空1.即使有（   ）的體格，（   ）的精力，假如他的勇氣不足忍受（   ）的大風雪，神經(jīng)不敢（   ）崔巍懸?guī)r的邊沿，意志不能在死一樣的昏睡?。?#160;  ）時奮勇前進，他仍將不能到達頂峰。的四肢更加（   ）了，他們的行動更加（   ）了，甚至攀過一米高的巖石，也需要半個多小時。二.整體感悟課文后回答1.在登頂過程中，登山隊員要克服的困難有哪些？他們是靠什么來克服這些困難的？ 2.本文選材詳略得當，文中詳寫了哪兩個典型事例？這樣寫有

2、什么好處？ 3.課文中有不少自然景物描寫，它們在文章中起什么作用？ 4.劉連滿最終沒有登上主峰，可文中反倒寫他的文字最多，你認為他值得寫嗎？ 【體驗·探究】三.課內(nèi)語段閱讀天色開始黑下來，寒風凄厲地呼嘯著。他們事先以為天黑以前就能登上頂峰，現(xiàn)在看來，這種估計顯然錯誤。黑夜，即將成為他們前進道路上的第二道難關(guān)。在這人類從未到達過的珠穆朗瑪峰北坡最后二三百米的路途中，他們將要遇到什么困難，要走多長時間，事先確實很難精確估計。勇敢的突擊隊員們還在一步一步地前進，但是，由于前一階段花費的時間過長，他們背上的氧氣筒的氣壓表顯示，氧氣的容量已經(jīng)不多。繼續(xù)前進，可能受

3、到缺氧的嚴重威脅。這時，劉連滿因為過度疲勞，體力已經(jīng)非常衰弱，每走一兩步就會不自覺地摔倒，但他緩慢地站起來，仍然一偏一倒地堅持繼續(xù)往前走著。在身體虛弱和嚴重缺氧的情況下，還要摸黑進行高山行軍，這不僅極其困難，而且相當危險?，F(xiàn)在，他們每移動一步，肉體要承受多么巨大的痛苦啊！英國“埃非勒士委員會”的組織者揚赫斯班在埃非勒士峰探險記一書中曾這樣寫道：“人類身體在任何地方所受的痛苦，未有甚于一個埃非勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的。 即使有完美的體格，旺盛的精力，假如他的勇氣不足忍受砭骨的大風雪，神經(jīng)不敢履踐崔巍懸?guī)r的邊沿，意志不能在死一樣的昏睡病侵襲時奮勇前進，他仍將不能到達頂峰。”對于揚赫斯班

4、的同事們來說，他的這番話確實頗有道理。然而，對于堅強的中國登山隊員們來說，有什么樣的困難和危險能滯留和阻擋他們前進的腳步呢？為了祖國和民族的榮譽，為了完成人民的委托，為了在喜馬拉雅漫長的雨季到來之前最后一個好天氣的周期內(nèi)登上頂峰，四位勇士仍然勇往直前，繼續(xù)行進在崎嶇的山路上。1.第一段是什么描寫？有什么作用？ 2.“這種估計顯然錯誤”中“這種估計”指什么？ 3.文中多次說到隊員們嚴重缺氧，除表明條件艱苦外，還有什么作用？ 4.“他們每移動一步，肉體要承受多么巨大的痛苦??！”請結(jié)合全文回答，隊員們在攀登中會遇上哪些痛苦？ 5.文中引用了埃非勒士峰探險記的一

5、段文字，其作用是什么？ 6.文中多次出現(xiàn)“中國登山隊員”一詞，如果去掉“中國”一詞，好不好？ 7.第四段第一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用？ 8.第四段主要運用什么表達方式？有什么作用？ 四.假如你是登上頂峰三位隊員中的一員，返回時，你讀到劉連滿同志的短信，你會有怎樣的想法？作為一名中學生，你讀著短信，又會產(chǎn)生怎樣的感想？  【實踐·拓展】五.閱讀下文，回答問題1969年7月6日，美國肯尼迪航天中心所在的梅力特島上，馮·布勞恩博士親臨控制中心。上午9時32分，布勞恩博士為他設(shè)計的“土星”5號火箭下達了“倒計時”的指令。身高、

6、全重2930噸的“土星”5號火箭，以雷霆萬鈞之勢，載著“阿波羅”11號飛船，吐著火舌，劃破長空，滿載著人類的希望，飛離地球，向著人們向往已久的“月宮”飛去。發(fā)射后9分11秒，第二級火箭脫離，第三級火箭第一次點火。11分40秒，第三級火箭熄火，飛船脫離地球軌道，進入狹長的地月過渡軌道。發(fā)射后3小時6分，指令艙和服務(wù)艙與第三級火箭分離。指令艙駕駛員麥克爾·柯林斯把飛船調(diào)轉(zhuǎn)180度，然后把指令艙端的錐狀對接桿，慢慢地準確地插入登月艙的接孔。接著，埃德溫·艾德林，這位宇宙工程學博士卸下登月艙和指令艙間的封閉隔板，接通電纜，完成了全部對接工作。發(fā)射后4小時10分，第三級火箭與飛船徹底

7、飛離。登月艙向著月球不顧一切地飛了過去。月球的懷抱有多溫暖？飛船載著3名宇航員于1969年7月20日登上月球。地球上億萬人的眼光都通過電視屏幕緊緊盯著這激動人心的一刻。格林尼治時間21日2時56分（美國東部時間20日21時56分），宇航員阿姆斯特朗率先打開登月艙艙門，擠出去，小心翼翼地把梯子放下，他帶著電視攝像機慢慢走下梯子，踏上了人們?yōu)橹畨粝肓藬?shù)千年的荒涼的月球。接著，艾德林也開始在月球行走，他們成為世界上最先踏足月球的人。他倆在月球那坑坑洼洼的表面上輕飄飄地跳躍起來，這種景象令全球各地的電視觀眾驚嘆不已、欣喜萬分。他們那種滑稽的樣子，成為世界不朽的形象以及科學無所不能的象征。阿姆斯特朗說：

8、“對我來說這只是邁了一小步，對人類科學技術(shù)來說卻是邁出了一大步?！卑⒛匪固乩屎桶铝衷谠虑虮砻娑毫袅藘蓚€多小時，他們代表人類在月球上留下了一個特制的紀念碑，上寫：“從地球來的人類于公元1969年7月首次登上月球。我們?yōu)槿祟惖暮推絹淼竭@里?！贝送猓麄冋归_了太陽能電池陣，安設(shè)了月震儀和激光反射器，還采集了20多千克巖石和土壤標本，拍攝了地貌照片，并與美國總統(tǒng)尼克松進行電視談話。同時，宇航員麥克爾·柯林斯中校駕駛著指令艙對接后，3位宇航員開始返航。幾天之后，“阿波羅”11號安全濺落在夏威夷西南的太平洋中。尼克松總統(tǒng)親臨了負責打撈“阿波羅”11號3位宇航員返航的歡迎儀式。人類的首次登月宣

9、告成功。這一個登月之日被定為美國的法定假日，而我們記得16世紀，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸之日并未被慶祝，今天的登月之日卻被認為是一個時代的開始。1.給下列加點字注音?；?#160;                    濺落2.第段作者采用了許多數(shù)字。這些數(shù)字起的作用是：3.第段畫線句子除了說明“土星”5號火箭載著“阿波羅”11號飛船飛向月球這一問題外，還說明了什么？ 4.結(jié)合文章內(nèi)容，說說第段中畫線句子中“慢慢地”一詞在表