語文八年級上人教新課標第7課背影教案15

1、背影 教學(xué)目標：（一）知識目標1.掌握課文中出現(xiàn)的重要詞匯。2.抓住文中表達作者感情的重要語句。（二）能力目標整體感知課文內(nèi)容，體會樸實語言所飽含的豐富情感。（三）情感目標1.感受父子情深，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。2.珍愛親情，增進與父母的溝通與交流，培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德。教學(xué)重點： 1、有感情地朗讀課文，體味洋溢在字里行間的人間至情。教學(xué)難點： 理解深沉的父子之情。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 以自己的故事與父親的故事導(dǎo)入，父親是一部大書，年輕的兒女們常讀不懂，直到他們真正長大，站在理想與現(xiàn)實、歷史與今天的交匯點上重新打開它時，才能讀懂父親那顆真誠的心。今天我們一同走進朱自

2、清的背影。通過“背影”這一感情的聚焦點，一同感受這一熟悉的而又陌生的、清晰的而又模糊的“背影”所表現(xiàn)的父親對兒子深沉的愛，共同體會父子深情。 二、檢查預(yù)習(xí) 1給加點的字注音，識記字詞寫法。 交(jio)卸(xiè) 奔(bn)喪(sng) 狼(láng)藉(jí) 簌(sù)簌(sù) 典(din)質(zhì)(zhì) 賦(fù)閑(xián) 頹(tuí)唐(táng) 瑣(su)屑(xiè) 差(chi)使(shi) 虧(ku)空(kong) 勾(gu)留(liú) 揀

3、(jin) 攙(chn) 蹣(pán)跚(shn) 2、看意思說出詞語 1.亂七八糟的樣子（ ）2.紛紛落下的樣子（ ） 3.凄慘暗淡，不景氣（ ） 4.失業(yè)在家（ ） 5.短時間停留（ ） 6.言行守舊，不合時宜（ 7.衰頹敗落（ ） 8.看到某種情況，心里感到悲傷（ ）9.感情積在心里不得發(fā)泄（ ）10.細小而繁多（的事）（ ）三、初讀課文，整體感知 用自己喜歡的方式有感情地朗讀課文。（注意：語速、語調(diào)、節(jié)奏和感情）質(zhì)疑探究1、文中四次出現(xiàn)“背影”，請你在“背影”前加上一個動詞，以便理解四處“背影”的不同含義。分別是在什么情況下出現(xiàn)的？2、四次出現(xiàn)“背影”，作者重點刻畫的是哪一次

4、？重點賞讀第六段。圈點勾畫出對父親進行描寫的語句。分析樸實的語言中所包含的深摯感情。注意父親穿著、動作、語言以及背后的深厚感情。也可以不限制讓學(xué)生品讀，談自己的感受。教師與學(xué)生展開對話，、父親的穿戴黑、深青 家境不好，心情憂傷、走路的姿勢 蹣跚 年齡大，腿腳不便、爬月臺時的動作 探、攀、縮、傾 行動不便，艱難四、再讀首尾，領(lǐng)悟深情，既而把握主旨。 再讀首尾段，引導(dǎo)學(xué)生談自己感受，讓學(xué)生更加深刻地感受到課文所飽含的真摯的父子之情。五、 聆聽父親，感悟艱辛。那是我小時候常坐在父親肩頭父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大忘不了一聲長嘆半壺老酒等我長大后山里孩子往外走想兒時一封家書千里寫叮囑盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗都說養(yǎng)兒能防老可兒山高水遠他鄉(xiāng)留都說養(yǎng)兒為防老可你再苦再累不張口兒只有清歌一曲和淚唱愿天下父母平安度春秋六、真情告白，理解父親青春年少，我們也曾對摯愛我們的父親任性過,誤解過.請以 “爸爸，我