英語：Module8 Unit1教學設計(外研版八年級上)

1、Module8 Around townUnit 1 How do I get to the Forbidden City?一、教學目標:1.語言知識目標:掌握本單元的表示方位的有關詞匯left, right, opposite, between, corner, along和bank, market, pool, square,supermarket等事物名稱。2.語言技能目標:能夠問路、指路、對某一區(qū)域進行描述,并能進行聽、說、讀、寫的任務活動。3.情感目標:通過進行問路、指路的相關訓練,培養(yǎng)學生積極運用英語進行實踐活動的意識和能力,讓學生樂于了解文化意識。二、學情分析:本單元以出行旅游為話

2、題,通過語言材料展示了問路、指路、對某一區(qū)域進行描述的語言表達方式,同時介紹了首都北京的一些景點?？勺寣W生運用配圖和所學基本句型指路、問路,完成相關任務活動。三、重難點及突破措施:本單元的重難點是問路的幾種方式和表達方位的介詞的用法。在實際授課中,要創(chuàng)設各種情景讓學生展開充分的操練,讓學生在小組合作學習中獲得知識的同時,使語言技能也得以提高。四、教學過程:Step1 Warming-upTask1單詞大比拼1.讓學生齊讀單詞,快速回顧本單元詞匯。2.學生小組內默寫下列詞匯(比一比,看誰寫得又對又快:超市_ 池塘_ 廣場_ 左邊_ 右邊_在對面_ 在之間_ 轉向_ 沿著_ 角落_ 紀念物 _ 市

3、場_小組檢查并改錯:_Step2 InputTask2 PairworkT: Where is my book?SS: Its on the desk.T: Where is/are the ?Ss: (指導學生運用以前學過的方位詞開展Pairwork,然后教師運用地圖,問幾個地點的位置,引入新課問路句型。Task3 Listening1. Listen and match. ( 聽錄音,完成課本part12. Listen again and write down the places in order. (再聽一遍,把聽到的地點按順序寫下來。(設置多層聽任務,讓學生循序漸進掌握聽力材料,學

4、會詞匯。3. Pairwork.Say which places you can find in our city.(根據(jù)part1圖示地點,讓學生結合自己繪制的城市簡圖,說出自己城市有的地方,鞏固詞匯,完成part2。同時,讓學生初步了解地圖上的地點所在位置。Eg: There is a supermarket in our city.Its on Road/Street.Task4 Listen and read.通過設置多層聽力和閱讀任務,讓學生充分理解內容。1. Listen and answer(聽對話回答,初步感知聽力材料:1What map is Lingling showing

5、 Sally?_2Can you name three places they talk about?_2. Listen again and match the numbers on the map with the places.(進一步聽對話結合課本地圖,完成part43. Read and answer the questions according to the map on P65.(學生小組內結合地圖,讀對話回答下列問題。1Where is the Forbidden City?2How do you get to Beihai Park from Tiananmen Squar

6、e?3Where is the best place for shopping?4. Read again and finish the sentences.(閱讀對話,完成課本Part5Task5. Language points. (語言點學習學生讀對話,在理解對話的基礎上學習重點句型和知識點。學生組內找出知識點并討論其用法,小組展示、點評,師簡評。1.how do I get to the Forbidden City?我怎樣才能到達紫禁城呢?這是口語中較為常用的問路用語.問路要有禮貌,可以用excuse me 或please引起對方的注意。下面是幾種常用問路語:Could you te

7、ll me the way to?Where is ?How do I get to?請同學們自己在課本對話中試找出幾例,劃出來。2. kind of 有點例如: Tom is kind of fat. Tom 有點胖。走向中考:I feel _cold today.B.kinds ofC.kind ofD.all kinds of3.辨析across 與throughAcross指平面上穿過越過;through指空間上穿過Eg: Please be careful when you go across the road.The sun goes through the window.The

8、room is warm.走向中考:Peter went_the forest that day.Step3 Practice兩人一組分角色朗讀對話,識記知識點,并舉例練習。Step4 OutputTask7. Pairwork-學以致用(以下任務學生選做,進行展示、點評1做課本part72.結合學生課前自制城區(qū)地圖,進行問路、指路練習。Step5 Feedback當堂檢測-適當形式填空1.How can I _(get to the bus station?2.The station is _(在.對面the Nation Gallery.3.Walk a_the street to the end, and youll find the bank.4.The office is on the _side of the street,not on the left.5.You mustnt go a_the street when