語文八年級上人教新課標第21課桃花源記同步練習

1、內容：桃花源記 復習 一填空。（1）本文原是_中的“序”。桃花源記是一篇_的名作。它虛構了一個與_的美好境界。寄托了_，反映了_ 的意愿。（）桃花源記以_為線索，_為順序。二、文段閱讀林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋

2、。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，使扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此，太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。（一）解釋加點的字：1、才 2、仿佛 3、豁然開朗 4、屬 5、嘆惋 6、要 7、儼然： 8、交通： 9、妻子： 10、絕境： 11、無論： 12、向 13、遂 14、規(guī) 15問津 （二）解釋加點字的意思1、尋 尋向所志 （ ） 尋病中（ ） 2、志 處處志之 （ ） 尋向所志（ ）（三）翻譯句子問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 自云先世避秦時亂，率妻

3、子邑人來此絕境， 此中人語云：“不足為外人道也。” 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 （四）下列句子中加黑詞古今義基本相同的一項是（ ）阡陌交通，雞大相聞 率妻子邑人來此絕境中間力拉崩倒之聲有良田美池桑竹之屬。（五）寫出本文中出現的四個成語。_ _ _ _（六）理解1、寫出描寫桃花源中人們和平勞動和幸福生活的語句： 2、第段中“乃大驚”顯示出桃花源人與外世隔絕久遠，還有哪句也顯示了這一點：答：_3、用自己的話說說桃源人“不復出”的原因？ 4根據上下文，說說“此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！敝?，桃源人為什么“嘆惋”？_ 5、“不足為外人

4、道”的原因是：_ 6、結合全文看，陶淵明在世外桃源中寄托了怎樣的社會理想？ 7、如何理解漁人做了標志卻“不復得路”這個情節(jié)？ 桃花源記 復習 2一、課外拓展“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！鼻О倌陙?，寫桃花的詩句可謂數不勝數。你能再寫出有關桃花的一句詩詞嗎？， 。二、給下面加橫線的字注音阡陌交通( )( )黃發(fā)垂髫( )便要還家( )( ) 遂與外人間隔( )( ) 不足為外人道( )詣太守( ) 此中人語云( )三、解釋下列詞語的古今義。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉無論：古義( )今義( )阡陌交通，雞犬相聞交通：古義( )今義( )聞：古義( )今義(

5、 )四、加橫線字與“皆嘆惋”中的“皆”字異義的一項是（ ）A.男女衣著，悉如外人B.村中聞有此人，咸來問訊C.具答之D.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂五、翻譯句子黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。六、課內閱讀晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數百步，中無雜樹，。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。1.補足原文。2.用原文填空：a.漁人“欲窮其林”的原因是：b.文中描寫桃花源人精神狀態(tài)的句子是：3.

6、文中“初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗?！币痪渥x過后，結合你的生活實際，談談你的感受。 桃花源記 復習3一、基礎部分1.下面加點字注音正確的一組是( )A.便舍船 sh 屋舍儼然sh B.為外人道wi 捕魚為業(yè)wiC.男女衣著zhu 便要還家yo D.與外人間隔jin 此中人語云y2.下面句中加點的副詞不能用“皆”代替的一項是( )A.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 B.村中聞有此人，咸來問訊C.問所從來,具答之 D.吾與將軍俱不敢問也3.請在括號里填入省略的成分。此人一一為( )具言所聞，( )皆嘆惋。余人各復延( )至其家，皆出酒食。( )停數日，辭去。4.下面句子翻譯正確的一項是( )A.林盡

7、水源：桃林沒有了，溪水的源頭卻發(fā)現了。B.詣太守，說如此：（漁人）拜見了太守，敘述了他進出桃花源的情況。C.未果，尋病終：沒有結果，因為尋找時病死了。D.后遂無問津者：此后，就再也沒有打聽渡口的人了。5.下面說法不正確的一項是( )A.桃花源記的作者是唐朝詩人陶淵明。B.文章以漁人進出桃源為線索，以時間先后為序，平鋪直敘。C.作者在文中虛構了一個與黑暗現實社會相對立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿。但這樣的理想社會是不可能存在的。D.結尾寫南陽劉子驥探訪桃源未果病終是為了暗示桃源是虛構的。二、閱讀（一）閱讀下列語段，完成611題。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

8、便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，_。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“_?！?.“外人”此指_，“黃發(fā)垂髫”指_和_。7解釋下列詞語的古今義交通：古義 今義 妻子：古義 今義 絕境：古義 今義 無論：古義 今義 8.填出文段省去的句子。9.“便要還

9、家”中的通假字是“_”，通“_”，意思是_。10.翻譯“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。” 11.下面說法有誤的一項是( )A.“設酒殺雞作食”“余人各復延至其家，皆出酒食”表現了桃源人熱情好客的風尚。B.村人要求漁人不要對“外人”說起這里的情況，是因為他們不愿意讓“外人”來打破桃源中寧靜安樂的生活。C.村人“嘆惋”是為漁人費了這么多的周折才找到他們而嘆惋，為自己住在這里與世隔絕而嘆惋。D.村人發(fā)現漁人后非常吃驚，是因為在此以前從來沒有“外人”來過。三、試一試12.寫出出自本文的三個成語。請再寫出三個你能說出典故的成語。桃花源記 復習4一、基礎知識1給下列加點字注音。（1）儼然 （2）黃發(fā)垂

10、髫 （3）詣太守（4）劉子驥 （5）武陵人捕魚為業(yè)2解釋下列加點的詞。（1）落英繽紛 （2）才通人 （3）屋舍儼然 （4）阡陌交通（5）皆嘆惋 （6）便扶向路 （7）尋向所志 （8）欣然規(guī)往3根據文學常識填空。（1）桃花源記的作者是_（朝代）著名的詩人_，后人把不受外界影響的地方或幻想中的美好世界稱為_。（2）根據原文填空。a文中寫桃林美景的句子是：_b寫桃花源中人和平安定生活的句子是：_（3）根據下列的提示，寫出相應的成語，并用成語造句。a未果，尋病終，后遂無問津者。成語：_ 造句：_b黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。成語：_ 造句：_二、閱讀（一）閱讀下面的語段，回答17題。林盡水源，便得一山，山有

11、小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。_，_，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。馀人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?給畫線處填上合適的原文_，_。2試在文中找出兩個成語_，_。3解釋加粗的詞語。（1）見漁人，乃大驚_ （2）無論魏晉_（3）率妻子邑人來此絕境

12、_4這兩段有四個詞的意思相同，它們是_、_、_、_。5“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”運用了什么修辭手法？意思是什么？_ _6“此中人語云：不足為外人道也。”表現桃花源中人什么樣的心理？_參考答案1：一、（1）桃花源詩并序 膾炙人口 黑暗現實社會相對立 自己的政治理想 廣大人民 （2）武陵漁人進出桃花源的行蹤 時間先后二、（一）略（二）（1） 尋找； 隨即、不久 （2）做標志； 標志（三）（1）（他們）問現在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必說魏晉朝（2）（他們）自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，帶領妻子兒女與鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地方，不再出去，因而與外人斷絕了來往。（3）這里邊的人告訴說：“（我

13、們這個地方）不值得向桃花源以外的世人說啊?！保?）（這里的）土地平坦開闊，房屋整整齊齊的，有肥沃的田地、美好的池沼、桑樹、竹子之類。 （5）老人和小孩個個都安閑快樂。（6）這個人一一向（他們）詳細地說出他所聽到的（事情），（他們）都（感到）感嘆驚訝。（四）D （五）世外桃源、怡然自樂、豁然開朗、無人問津（六）1、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并恰然自樂。2、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。3、桃花源人的祖先為了躲避秦時的禍亂，帶領妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與世隔絕的地方。4、為桃花源外現實黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭而嘆惋。5

14、、因為他們害怕世人知道桃花源這個地方，擾亂、破壞他們與世隔絕的和平安寧生活。6、沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾；人人這個社會理想各盡所能地參加勞動，老人和小孩都生活得幸福、愉快，人與人之間都極其融洽而美好。7、說明這是一個虛構的與黑暗現實社會相對立的美好境界。這樣寫的目的是用以寄托了作者的政治理想，反映了廣大人民的愿望。參考答案2一、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”(蘇軾惠崇春江晚景)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！?白居易大林寺桃花)二、qin mtioyo hunsu jinwiyy三、古義：不必說更不必說；今義：連詞，表條件關系古義：交錯相通；今義：指運輸等方面古義：聽見；今義：新

15、聞；嗅四、C(因為題干中“皆嘆惋”的“皆”字譯為“全，都”，而C項“具答之”的“具”解釋為“詳細、詳盡”，所以選C項)五、老人和小孩，都十分快樂悠閑，自得其樂。這個人(漁人)一一詳盡地向桃源人說出了他所聽到的事情，(桃源人)都感嘆惋惜不已。六、1.芳草鮮美落英繽紛土地平曠屋舍儼然有良田美池桑竹之屬2.a.“甚異之?！眀.“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！?.人的一生都可能經歷坎坷和不順，都可能歷經苦難和艱辛，而只有經歷了這些之后，才能達到成功的彼岸。參考答案3：一、 3.村中人 村中人 漁人 漁人 二、（一）6.桃花源以外的世人 老人 小孩7.交通：交錯相通；各種運輸事業(yè)的總稱。 妻子：妻子和兒女；男子的配偶。 絕境：與人世隔絕的地方；沒有出路的境地。 無論：不要說；表條件關系的連詞。8.遂與外人間隔 不足為外人道也 9.要 邀 邀請10.（桃源人）問（漁人）現在是什么朝代，（桃源人）竟然連漢朝也不知道，更不必說知道魏晉了。 12、世外桃源，怡然自樂，豁然開朗。 孟母三遷，掩耳盜鈴，紙上談兵。參考答案4