我的外公優(yōu)秀作文600字

1、我的外公優(yōu)秀作文600字導(dǎo)語(yǔ)：一位神采奕奕的胖老頭聽(tīng)見(jiàn)狗叫,從屋里出來(lái).他年紀(jì)六十 上下,一頭淺褐色的頭發(fā)保養(yǎng)得很好,只是胡子已經(jīng)花白.這就是我外 公.下面是小編整理的我的外公作文，歡迎大家閱讀!篇一：我的外公我的外公已經(jīng)有七十多歲了， 他的皮膚黑而粗糙。 一對(duì)眉毛還很 濃密。眉毛下的眼睛卻已經(jīng)深陷，眼角處留下了淡淡的魚(yú)尾印記。我 想外公的確是老了。老花鏡已經(jīng)橫掛在了鼻梁上。外公在泡茶的時(shí)候，我注意到了他的指甲，已經(jīng)泛黃，看起來(lái)也 又厚又硬。 于是便跑過(guò)去想要給他剪指甲。 我右手拿著指甲刀很用力 的給外公剪，可是沒(méi)有剪斷。后來(lái)我就加上了左手， 也還是沒(méi)有剪斷， 我開(kāi)始懷疑這把指甲刀是不是有問(wèn)題

2、， 就毫不猶豫地拿起它往自己手 上剪去，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，我那指甲就斷了。外公笑著拍了拍我的頭， 說(shuō)：“潤(rùn)潤(rùn)啊，老人的指甲是很硬的，小孩的力氣呀，是不夠的。 ”我 失落地哦了一聲。外公看出了我的不開(kāi)心，就安慰我： “思潤(rùn)，等你 長(zhǎng)大一點(diǎn)就可以為外公剪指甲了。 ”“太好了!我要快點(diǎn)長(zhǎng)大?！蔽遗d奮 地說(shuō)。這是我很小時(shí)候的事了。 現(xiàn)在我十歲了， 但我依然記得那年外公 給我的承諾。 現(xiàn)在我和外公住在了不同的城市， 我和他見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越 來(lái)越少了。我再次見(jiàn)到外公，他和以前完全是兩個(gè)樣。外公問(wèn)我有么 有好好學(xué)習(xí)，有沒(méi)有好好吃飯，我就一個(gè)勁地點(diǎn)頭。我看見(jiàn)外公的指 甲，又想起他給我說(shuō)過(guò)的話， 便拿起指甲刀要給他剪

3、指甲。 可外公說(shuō)： 思潤(rùn)啊，等你長(zhǎng)大了就可以為外公剪指甲了。 ”我生氣地說(shuō)道： 外公， 你五年前就是這么說(shuō)的。 ”哎，人老了就是容易忘事兒?？晌矣X(jué)得這 樣的外公真可愛(ài)。篇二：我的外公今年已經(jīng)60出頭了，但是他身體很健壯，走起路來(lái)咚咚響的。 我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他非常喜歡勞動(dòng)。這年頭，人民的生活可算的 上是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高了。 但是他每天早晨天剛亮， 就去摘菜賣(mài)菜了。記得那年春節(jié)我們到外公家去拜年， 一到外公家， 外婆又是遞水 果，又是遞點(diǎn)心， 忙得不可開(kāi)交。 吃午飯時(shí)，媽媽對(duì)外公說(shuō)：“爸爸， 您每天早上去賣(mài)菜，太辛苦了，明天我去幫你賣(mài)把!“外公急忙說(shuō)：“不用，我不辛苦!”媽媽望著外公那古銅色的臉

4、，默默無(wú)言。我也 插嘴說(shuō)：“媽媽?zhuān)膊幌胍幌?，明天是正月初三，難道外公明天還 不去賣(mài)菜嗎?”午飯后，媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō)： “婷婷，明天我們瞞著你 外公，偷偷地去賣(mài)菜把!”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上我躺在床上翻來(lái) 覆去睡不著。第二天早上五點(diǎn)半，我和媽媽、哥哥悄悄起了床，躡手 躡腳地走出門(mén)外。媽媽用手指了指屋子旁邊的小棚，我明白了，外公 每次把收來(lái)的菜都是放在這里的。 我剛伸手開(kāi)門(mén)， 突然外公出來(lái)大聲 說(shuō)：我已經(jīng)賣(mài)完菜回來(lái)了!”媽媽驚訝的問(wèn)外公：“爸，您這么早就賣(mài) 完了?”外公笑著說(shuō)：“我平時(shí)每天都是四點(diǎn)半起來(lái)賣(mài)菜，今天也不例 外嘛!”我不由的從心底里暗暗佩服外公真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。外公這樣愛(ài)勞動(dòng)，受

5、到村里的人的夸獎(jiǎng)。因此他年年被評(píng)為“先 進(jìn)農(nóng)民”。外公是我心目中最敬佩的人。篇三：我的外公 我的外公，今年六十多歲，身材不是很高，花白的胡子，淺淺的 皺紋，那雙永遠(yuǎn)笑瞇瞇的眼睛， 總讓人覺(jué)得外公是一位和藹可親的老人。記得有一次放學(xué)后， 天突然下起了傾盆大雨， 別的同學(xué)都被家長(zhǎng) 接走了。 只剩我一個(gè)人孤零零的站在教室外的窗口，焦急的等待著是 誰(shuí)來(lái)接我呢?爸爸媽媽要上班，外公又生病了。是誰(shuí)來(lái)接我呢?正想著， 從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，是外公嗎？我真有些不敢相信。20米10米，啊，是外公!我高興的沖過(guò)去抱住外公。 “昕昕你在這里等 急了吧？”“快趴到外公的背上，讓外公背你!”“不，外公我要自己 走”

6、話還沒(méi)說(shuō)完，外公背著我就走。“聽(tīng)話，快趴好!”說(shuō)完便一只手 撐傘，一只手用力的托起我，邁開(kāi)大步向?qū)W校的大門(mén)走去。我趴在外 公的背上，聽(tīng)見(jiàn)越來(lái)越急促的“呼哧，呼哧”的喘氣聲。我?guī)状我?來(lái)，可外公卻不同意。突然“哎喲”一聲，外公的腳踩進(jìn)泥坑了，一 個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔倒。我感覺(jué)到自己的身子隨著外公猛地一晃，隨后 被夾得更緊。不知是雨水還是淚水，從我的臉頰滾下來(lái)。我的喉嚨像 被什么東西卡住了，什么話也說(shuō)不來(lái)。我把身子緊緊的貼住外公，只 希望自己能變輕，在變輕，輕得像一陣風(fēng)，拂去外公的疲憊好不容易才回到家， 我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)濕， 而外公卻全部都濕透 了。親愛(ài)的外公，我愛(ài)您!愿您長(zhǎng)命百歲!篇四：我的外公

7、前天中午，我因?yàn)楦忻皩?dǎo)致咳嗽，咳得異常的難受，咽喉很疼， 猶如有一條毛毛蟲(chóng)在我的咽部跳舞。 這時(shí)媽媽遞過(guò)來(lái)一杯溫溫的蜂蜜 水，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，快來(lái)!把它喝了，你會(huì)好受些。 ”我接過(guò)水杯， 喝著甜滋滋的蜂蜜水時(shí)，情不自禁地想起了我那熱愛(ài)養(yǎng)蜂的外公。我的外公有著一副“國(guó)”字 臉，高高的顴骨，高高的鼻梁，厚 厚的嘴唇，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。 眼角邊上有 好幾道魚(yú)網(wǎng)紋， 顯得有一點(diǎn)蒼老!每當(dāng)笑起來(lái)時(shí)顯得格外的和藹可親!我的外公他是一名“人類(lèi)靈魂的建筑師” 。不過(guò)，現(xiàn)在由于年老 退休了。平常在家就養(yǎng)養(yǎng)花草，養(yǎng)養(yǎng)蜜蜂。閑時(shí)，他來(lái)到我家，每天接送我上學(xué)。晚上給我輔導(dǎo)功課。有一 次，我很快地

8、寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)，自己左看看右看看，認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)誤， 準(zhǔn)能全對(duì)!便得意洋洋的將作業(yè)本遞交給了外公過(guò)目。 外公接過(guò)本子， 不慌不忙地戴上老花鏡， 手持一枝鉛筆， 認(rèn)真的檢查起來(lái)。 過(guò)了一會(huì) 兒， 外公叫我一聲： “揚(yáng)揚(yáng)!”我急忙應(yīng)聲，走過(guò)去。接過(guò)本子，發(fā)現(xiàn) 外公在我的作業(yè)本上畫(huà)了三個(gè)小圓圈。我一看，傻眼了!我怎么沒(méi)發(fā) 現(xiàn)呢?這么簡(jiǎn)單的題都給他寫(xiě)錯(cuò)了!我自言自語(yǔ)道。 外公對(duì)我說(shuō)：“ 你 這難的題都寫(xiě)對(duì)了，容易的確寫(xiě)錯(cuò)了，你說(shuō)是不是粗心惹的禍?”緊接著，外公給我仔細(xì)地講解了如何進(jìn)行解題的方法和一些計(jì)算的技巧。最后總結(jié)告訴我：要和細(xì)心交朋友，不與粗心手拉手!這就是我既熱愛(ài)養(yǎng)蜂又精通數(shù)學(xué)的外公!篇五：我的外

9、公我的外公，60出頭，已是滿頭銀發(fā)了，還挺著一個(gè)啤酒肚，一 副學(xué)者的氣魄。他十分勤勞，對(duì)工作很負(fù)責(zé)。每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一個(gè)工程師，整天都 坐在辦公室里搞設(shè)計(jì)。 要是附近哪家要造房子了， 他們肯定會(huì)找到我 外公。難怪連浙江大學(xué)的教授都稱(chēng)他為土專(zhuān)家呢。外公不僅在工作上非常認(rèn)真， 而且對(duì)我也很好。 如果我有什么問(wèn) 題請(qǐng)教他，他肯定盡量幫我解決。那次，桐鄉(xiāng)市教育局、桐鄉(xiāng)市科協(xié)等四個(gè)部門(mén)聯(lián)合舉辦了一界 “桐 鄉(xiāng)市中小學(xué)沙發(fā)模型設(shè)計(jì)比賽” 。要求做的紙沙發(fā)長(zhǎng)、寬、高分別是50、50、80厘米，而且不能用膠布。學(xué)校的老師們絞盡腦汁也想不 出個(gè)好法子來(lái)。放學(xué)后，我來(lái)到外婆家對(duì)外公說(shuō)了這件事，外公答應(yīng) 我一定想辦法。傍晚，外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個(gè)沙發(fā)。 我們來(lái) 到外婆家，外公說(shuō)：“這個(gè)沙發(fā)我已經(jīng)有些眉目了。坐墊用一張紙， 靠背用一張紙兩個(gè)扶手各一張，共四張紙。 ”我說(shuō)：“外公，坐墊下面 應(yīng)該放一個(gè)井