《車的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?車的世界?教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)19個(gè)生字 ,會(huì)寫8個(gè)生字。能認(rèn)識(shí)常見的各種車輛 ,知道它們的準(zhǔn)確名稱 ,認(rèn)識(shí)相應(yīng)的漢字。 2 通過搜集資料、觀察生活 ,培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)的各種能力和習(xí)慣。 3 激發(fā)學(xué)生探索未知世界 ,憧憬美好生活的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字；喜歡觀察生活 ,能通過嘗試認(rèn)字、了解其他有關(guān)交通的知識(shí)的態(tài)度。三、課時(shí)安排：3課時(shí)四、課前準(zhǔn)備： 1 安排學(xué)生搜集有關(guān)車的模型、圖片 ,認(rèn)一認(rèn)它們的名字 ,了解其特點(diǎn) ,準(zhǔn)備和同學(xué)交流。 2 布置觀察活動(dòng)。從丁丁的話入手 ,表揚(yáng)班里善于觀察的同學(xué) ,觀察圖畫 ,激發(fā)學(xué)生到生活中觀察的興趣和愿望。鼓勵(lì)大家做好這次觀察活動(dòng)。

2、給家長(zhǎng)發(fā)放通知書 ,請(qǐng)求協(xié)助。 3 有條件的同學(xué)在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下錄幾種特殊車輛的聲音救護(hù)車、消防車、警車等 4 教師準(zhǔn)備生字卡片和本地學(xué)生有可能沒見過的 ,學(xué)生也可能收集不到的機(jī)車的圖片。比方：無軌電車、清潔車、新創(chuàng)造的太陽能車等五、根本思路： 以學(xué)生活動(dòng)為線索 ,教師做好組織者 ,指導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)手、動(dòng)腦 ,學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力、感悟?qū)W習(xí)方法 ,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。課前請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶學(xué)生上街觀察、識(shí)字 ,課上交流收獲。給家長(zhǎng)的通知書尊敬的家長(zhǎng)：你們好！孩子學(xué)習(xí)語文的途徑很多,絕不僅僅局限于課堂 ,生活本身就是最生動(dòng)的課本。生活事件給孩子提供了學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用、檢驗(yàn)知識(shí) ,鍛煉能力 ,開展思維的最大舞臺(tái)

3、。最近 ,我們將要上以綜合實(shí)踐活動(dòng)為主要形式的語文課新世紀(jì)教材二冊(cè)第十單元?車的世界? ,這個(gè)單元的內(nèi)容和生活密切相關(guān) ,我們?cè)O(shè)計(jì)了以實(shí)踐活動(dòng)為主要形式的教學(xué)方式。沒有您的熱情支持和積極參與 ,單靠學(xué)校的力量 ,這樣課是沒法上好的。請(qǐng)您配合盡量做到以下幾點(diǎn)：1 帶孩子上街認(rèn)一認(rèn)各種車 ,了解它們的根本用途 ,認(rèn)一認(rèn)關(guān)于的車字 ,路標(biāo)、交通標(biāo)志上的字 ,幫孩子了解根本的交通平安常識(shí)。制作詞語卡片。2 力所能及的收集一些車的圖片 ,或者錄幾種特殊車輛的喇叭聲消防車、救護(hù)車等培養(yǎng)孩子收集整理信息的能力。在觀察的過程中 ,平安是第一重要的。要有家長(zhǎng)陪同 ,不能讓孩子單獨(dú)上街?；顒?dòng)本身不但是識(shí)字的過程

4、,也是鍛煉孩子觀察能力、搜集整理信息能力的過程。同時(shí) ,我們應(yīng)該努力讓孩子明白一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問 ,做個(gè)生活中的有心人 ,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂 ,成長(zhǎng)的快樂。第一課時(shí)一、導(dǎo)入： 同學(xué)們最近和家長(zhǎng)一起做了一件非常有意義的事情 ,那就是走進(jìn)?車的世界?板書課題。今天我們一起交流一下學(xué)習(xí)的成果 ,說說你們都收獲了什么。二、學(xué)生交流。 1 交流汽車圖片或模型。大家相互補(bǔ)充 ,說說展示的車的用途、特征 ,引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察。認(rèn)識(shí)相應(yīng)的車的名字中包含的生字。學(xué)生沒有收集到的 ,教師用多媒體展示自己收集到的圖片。協(xié)助 ,補(bǔ)充學(xué)生學(xué)習(xí)。并介紹收集的渠道 2 交流錄音 ,聽聲音判斷是什么車 ,出示相應(yīng)的詞語卡片。

5、 3 說說你還知道什么車？見過但是我們沒有找到資料的 ,可以給大家描述一下。 4 復(fù)習(xí)穩(wěn)固識(shí)字成果。多媒體出示生字詞語。師：你們真能干 ,不用老師教自己上街認(rèn)了這么多字 ,現(xiàn)在 ,把它再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) ,同桌或者小組內(nèi)大家互相考一考 ,把不太熟練的字再記一記。三、拓展：今天大家說的 ,看的都是街上有的汽車?？茖W(xué)技術(shù)開展得很快 ,現(xiàn)在有很多新型的汽車已經(jīng)在研究當(dāng)中。那么 ,未來的汽車是什么樣子呢？有什么不同呢？你想過嗎？ 多媒體出示新型研制中的太陽能汽車等圖片 ,鼓勵(lì)學(xué)生討論汽車的優(yōu)缺點(diǎn) ,展開想象 ,說說心目中的汽車。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)： 1 認(rèn)讀詞語。 2 認(rèn)讀生字。二、拓展知識(shí)面 ,學(xué)習(xí)跟車有關(guān)系的詞語、生字。 啟發(fā)：上節(jié)課大家交流了各種車的知識(shí) ,也認(rèn)識(shí)了很多車的名字你在上街觀察的時(shí)候 ,有沒有注意到其他跟車有關(guān)系的事物呢？比方 ,十字路口上有紅綠燈 ,交通警察 ,路邊有站牌等等。鼓勵(lì)學(xué)生說說所見所聞 ,認(rèn)讀相應(yīng)的詞語 ,學(xué)習(xí)生字：交、通、警、察、司、售、票、道、員復(fù)習(xí) ,以前學(xué)過三、游戲識(shí)字 ,穩(wěn)固成果。 游戲?馬路上真熱鬧?：學(xué)生分別拿上寫有各種車名的卡片也可以識(shí)字卡 ,臨