生命的價值初二作文600字

1、生命的價值初二作文600 字生命的價值初二精選作文600字篇一一張鈔票，不管它被揉得多皺，也不管它被踩得多臟，只要它的價值尚在，只要它的本性不滅，它就一定會受人歡迎。一個人，不管他被否定多久，也不管他被挫折整得多垮，只要他的價值尚在，只要他是真金，他就一定有發(fā)光的一天。挫折決不能將能者埋沒在歷史的塵埃之中! 美妙的人生的價值決不會因歷經(jīng)磨練而褪色!那么，人生如何才能體現(xiàn)本身的價值呢?堅決自我，堅持真理。正如氣候多變，時晴時雨。人生之路也難免會遇到灰暗，而堅決信念，堅持真理方能使自己長久地懷有那份價值。 故教皇的火焰燒不盡布魯諾的堅持。 “地球中心說”最終成為笑話 ; 故永久的失業(yè)折射不了她的價

2、值， “良知醫(yī)生”就是對她的褒贊別人的不解，長期的苦痛埋沒不了她的星光，邰麗華靠著堅持走向了燦爛。 當我們還在彷徨不前，左右搖擺時，他們卻堅決地邁開了步伐，讓自己的人生價值最終得到承認!直面挫折，笑對苦難。一句“仰天大笑出門去， 我輩豈是蓬蒿人”，驚醒了世人，仕途不順并沒有讓他從此一蹶不振，反而帶著酒氣秀口一吐，吐出半個盛唐。磨練，又能怎樣，他可以造就出蘇軾的豁達，煉就出凡 高的星空，貝多芬的月光曲，展示出中國一個五千年歷史的大國在面對冰災時的沉著不迫，又豈能會讓你我栽倒?直面挫折，從哪里跌倒就從哪里爬起來，讓我們的人生價值熠熠生輝!提升自我，升華靈魂。不斷地充實自己，提升自己，讓人生價值變得

3、更為華美。 “假如生命之鐘停擺了， 我將它定格在我的工作上?！辈〈采希麍詻Q地說道。旁邊是一堆書籍。方永剛，一個平凡的人由此造就了他的非凡。只要生命之鐘不停，我們對學習的渴求就不能放棄，我們對良知的審問就不能停止!而當代的青年們，我們在哪？在迷茫中酣睡，還是在K Q中放肆？醒來吧，奮斗吧! 在前面有古人，后有來者的世界中去升華自己的人生價值。去堅持真理，直面苦難，充實自己吧!就請在中流擊水，浪遏飛舟。生命的價值初二精選作文600字篇二山中的煤石，又黑又硬，丑惡無比，人們卻爭相挖礦; 被踩的紙幣，又破又爛，卻總還有人要。人生也是一樣，無論你身著華錦，還是身披破布，決定你人生價值的不在于外表，而在

4、你是否有用，是否對別人對社會有所奉獻。人生的價值不在于外在形式，而取決于人的內(nèi)在。張愛玲曾經(jīng)這樣描述人生：“生命是一襲華美的長袍，上面爬滿了虱子。”試問：這種徒有其表的生命又有何真正的價值呢?相反，很有價值的人生常常是在平凡甚至艱辛的環(huán)境中鍛造出來的。愛因斯坦一直是瑞士聯(lián)邦專利局的一名三級技術(shù)員，然而這樣普通的出身卻無法磨滅他發(fā)現(xiàn)相對論的偉大成就; 普魯斯特的一生常常要受人們的冷眼，然而這樣些蔑視卻無法將他的著作追憶似水年華的光華掩蓋; 梵高的生活窮困潦倒， 他從不曾擁有華美的長袍，然而這種困頓卻無法停止人們對向日葵的贊賞。 是金子， 無論它外面包裹多少灰土，也總會發(fā)光，因為它擁有金子的本質(zhì)。

5、同樣對于人類來說，只要你勤勤懇懇地奮斗過， 努力過， 哪怕只為社會奉獻了一丁點兒，你的人生也是有價值的。相反， 渾渾噩噩地度過一生，即便錦衣玉食也掩蓋不了你愚鈍的本質(zhì)。既然人生的價值蘊含在生命的本質(zhì)中，我們就要學會充實自我，把握生命的過程，追求生命的本質(zhì)。而現(xiàn)今社會，則詳細要求我們學會放下對物質(zhì)的過度欲望，用對社會的責任表現(xiàn)人生的價值。正如歌德寫給叔本華的一段話所述： “你要欣賞自己的價值， 就要先為世界增添價值。 ”徐本禹放棄了城市的優(yōu)厚生活， 來到鄉(xiāng)村作中小學教師，他的人生價值在偏僻的小山村得到實現(xiàn); 鐘期榮，胡鴻烈夫婦在香江邊為學子蓋起一座大學，即便生活貧寒，他們的人生價值卻得到了的體現(xiàn)

6、。 人們常以為價值是那些受萬眾矚目的偉人所具有的，其實不然，當你看到一張平凡的臉蕩著幸福的淺笑，你或許會了解：小人物也可以有大價值，只要我們從現(xiàn)在開始，撥開掩蓋在我們身上，遮擋我們?nèi)松幕覊m，其實我們也可以像永不失值的紙幣，被人需要。每個人都是藏在鞘中的利劍，只要堅持，總會從生銹的鞘中脫出，給世界一個閃電，讓人知道，我們的價值。生命的價值初二精選作文600字篇三時間就是生命，這是魯迅先生說過的一句話。時間是寶貴的，用錢也買不回的，每個人的時間都是一樣的，但每個人度過時間的方式不一樣，其價值也是不一樣的。有兩個人的時間快沒了，時間老人打算去看一看這兩個人是怎樣利用時間的。于是， 時間老人便來到了

7、第一個人的家中，告知那個人，在過兩天，他將會去遙遠的天國。第一個人說：時間老人，對死我毫不懼怕， 只是我有一項科學研究仍未完成，我想請您再給我十年的時間可以嗎?時間老人思怵片刻后說：好吧， 那我就再給你十年的時間，希望十年后你能安心地離去。祝你好運! 說完，時間老人就不見了。時間老人來到第二個人的家中，看到那個人家中混亂不堪，什么東西都亂扔，垃圾的高度都可以和珠穆瑯雅峰相比了。在這臟亂的屋子里，時間老人找到了第二個人。哪個人正在呼呼大睡。時間老人有把對第一個人說的話又說了一遍。第二個人大驚失色，用乞求的目光望著時間老人說：時間老人，我為我以前的行為懺悔，請您再給我一次重生的時機，我一定重新做人

8、! 原來第二個人少年時玩玻璃球度過，青年時打撲克，中年打麻將，至今一事無成。時間老人見他有真心悔改的誠意，便給了他依次時機。第二個人擁有重生的時機后，變成了一位翩翩少年，還發(fā)誓一定要好好學習，干一番大事業(yè)。但是當他看到別人玩玻璃球時，誓言和決心都化為烏有，又和別人玩了起來，最終重蹈覆轍一事無成。若干年后，時間老人找到了他，他又央求時間老人再給他一次時機。時間老人生氣地說：你太令我失望了，我本以為你會成心悔改，沒想到你還是不學無術(shù)，即便我給你再多的時間你也不會醒悟的，我看還是算了吧。時間老人失望地搖搖頭，走了。從此以后，他給每個人的時間都是一樣的，沒有人能夠擁有額外的時間。第一個人完成了他的心愿

9、，笑著去往天堂。第一個人努力奮斗，造福人類，而第二個人卻虛度年華，無所事事。這或許就是每個人利用時間的區(qū)別吧。只有努力奮斗，正確地利用時間，你的生命才不虛度，才更有價值!生命的價值初二精選作文600字篇四昨天結(jié)束了考試，也許是緣分，我們被分到一個班考試。就是這次考試我才看到他們面紗后虛偽的真相。每個考生都在專心致志的答習題，每個人呼吸著這種凝重的氧氣顧不著抬頭，正在這是，一個紙團在天空劃下一道弧線落在我的桌子上，爭分奪秒的氣氛使我無暇照顧，漸漸的，我作完了，這才發(fā)現(xiàn)我的好朋友正在給別人傳答案，登時我的心冷了多大半，曾經(jīng)她不是說過最討厭別人的這種行為嗎?我不敢相信，但是不得不相信我的眼睛，無奈，

10、我不能在去想這件事，否則， 我會討厭他們的。算了不去想那么多，或許她是被逼無奈的呢。然而剛考完試，還沒等我去質(zhì)問她是怎么回事，她反倒抱怨我不“幫”她，不“義氣”。難道幫她就是給他傳答案，這欺騙了教師，欺騙了自己，難道成功的花環(huán)的分量真的這么重嗎?重的讓一個人放棄自己的信念去獲取那幾分， 十幾分， 不是自己的終究不是自己的，在他投紙團的一霎時，他的靈魂已經(jīng)沾染了污點，那時別人格上的污點，將伴隨他一輩子的污點，因為這幾分，十幾分而放棄了原本純潔的靈魂，值得嗎?我該怎么辦?我不能跟他們同流合污，我只有改變她。對! 改變她那天晚上我們見面了。 我心平氣和的給她分析厲害，語重心長的拯救他。無奈她還是沒能懸崖勒馬，她的執(zhí)迷不悟讓我傷透了心。是的，一定是我沒有說服力，這不能怪她。我不能接受這個事實，也不敢接受，最使我痛心的是她說的“你真是天真， 你以為我們說和你站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上杜絕欺騙教師的行為的話是真的呀! 哼 ! 我們不是教師，不會和他們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線的。學生嘛，就應該互相幫助! ”是嗎 ?難道這個社會所剩下