幼兒園教師禮儀基本常識

1、幼兒園教師禮儀基本常識幼兒園教師禮儀基本常識：幼教儀容儀表原則：自然和諧、秀外慧中（一 ）、女士著裝六不原則1、衣服不允許過大或過小。2、不允許衣扣不到位。3、不允許不穿襯裙。4、不允許內(nèi)衣外觀。5、不允許隨意搭配。6、不允許亂配鞋襪。（二 ）、日常服裝五忌1、忌露2、忌透3、忌緊4、忌異5、忌亂（三 ）、服裝的配色藝術三色原則1、西服、襯衫、領帶、皮鞋、手帕、襪子等不超過三個色系。2、小三色：手表帶、腰帶、皮鞋顏色要力爭一致，至少是一個色系的?！痉椀纳收軐W】黑色：神秘白色：純潔黃色：熾熱大紅：活力粉紅：柔和、溫馨紫色：高貴橙色：快樂褐色：謙和綠色：生命淺蘭：自信深藍：自信灰色是中間色，象

2、征中立、和氣【具體要求】1、頭發(fā)前不擋眼后不披肩，過肩長發(fā)應束起或盤起，發(fā)型不夸張，不理過短的頭發(fā)，不染夸張彩發(fā)（ 如：紅、藍、金黃等）2、手部勤洗手、勤剪指甲，不留長指甲，不涂色彩鮮艷的指甲油。3、面部牙齒潔白，口腔無異味; 保持眼部整潔，不戴墨鏡和有色眼鏡。4、妝容日常生活化妝自然大方淡雅，與膚色相配，杜絕濃妝，不使用氣味過濃的化妝品。5、著裝柔和大方、便于活動。不穿吊帶背心、超短裙等過于暴露或透明的服飾。6、鞋子帶班時不穿拖鞋、赤腳，當班時間穿平底鞋。7、佩飾帶班時不佩帶戒指、耳環(huán)和耳釘及太夸張復雜的胸飾，所戴佩飾應符合衛(wèi)生和安全要求。幼兒園教師禮儀基本常識：幼教行為舉止原則：自然規(guī)范、

3、親切優(yōu)雅【具體要求】1、臉部真誠微笑，神態(tài)自然，給人親切、和藹、可信之感，不故意掩蓋笑容，忌面色陰沉、橫眉立目。2、眼神親切有神，轉動幅度適宜，合理分配目光，讓每個幼兒都感受到教師的關注，不可長時間凝視一名幼兒。3、守時按時上下班，參加各類會議及活動不遲到、早退。4、坐姿入座起座左入左出，動作輕緩，面對幼兒坐姿端正，雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放。5、站姿身體挺直，挺胸收腹，抬頭沉肩，雙腿靠攏，雙目平視，雙手自然垂放，或交握在腹前。6、走姿上身正直不動，雙肩平穩(wěn)，重心前傾，速度適中，步幅恰當，輕手輕腳，忌連蹦帶跳或步履過緩，不可多人并排而行。7、蹲身體直立，雙膝靠近，臀部向下，腳掌支撐，不可

4、在行走中突然下蹲。8、手勢準確適度、自然大方，忌拘謹僵硬、當眾搔頭、抓癢，帶班時不雙手交叉抱臂或雙手后背。教師良好的舉止將給每位經(jīng)過您身邊的人們帶去優(yōu)雅和氣度。1、體態(tài)（ 站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢） ：姿態(tài)端正、大方、自然、規(guī)范。體態(tài)挺拔，站立自然，挺胸收腹，頭微上仰，兩手自然下垂，面帶微笑 ;走姿穩(wěn)健輕快，頭正胸挺，雙肩放平，兩臂自然擺動，雙目平視，不左顧右盼，隨時問候家長、同事和幼兒;手勢自然、適度，曲線柔美，動作緩慢，力度適中，左右擺動不宜過寬 ;交談姿態(tài)以站姿為主（ 忌雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里） ，自然親切，對幼兒可采取對坐、蹲下、摟抱，盡量與交談方保持相應的高度。

5、2、良好行為辦公一一保持安靜、集中精力、抓緊時間、認真書寫、分析思考 ; 討論問題應輕言輕語。接待家長一一起身迎送、微笑問候、點頭示意 ；詢問了解、提 供幫助、反映問題。帶班教學坐姿一一面對幼兒端坐，雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放，或左手搭右手放膝蓋上。（ 忌：坐幼兒桌子，翹二朗腿，腿伸得很長妨礙行走 ）指示行動一一指示幼兒時用語言加手勢提示，或牽著手引領指示，不拉扯身體和衣服，不隨便用手指點。班務行動輕聲緩步，不影響幼兒的學習休息。幼兒午睡時不聊天、不打電話。（ 忌：始終握著茶杯、入園離園時坐著接待幼兒，扔書本）師幼互動熱情溫和、積極應答、仔細觀察、不斷提示、給予評價、鼓勵欣賞。日常辦公遵

6、守時間按時上下班，有事 （ 病 ） 請假，帶班不離崗，不因私隨意換班。升旗儀式立正、表情莊重、不說話、行注目禮。（ 忌：身體歪斜、雙手插在口袋里、手背后或抱胸、交頭接耳、嬉笑逗鬧等）對待工作積極完成，忌消極怠工、拖拉推諉、等靠依賴、胡亂應付等。學習開會準時到會、專心聆聽、認真做筆記、真誠交流、手機靜音、適時鼓掌。（ 忌：講閑話、發(fā)短信、亂丟紙張、拍桌摔物、隨意進出、結束時椅不還原等）使用物品輕拿輕放，節(jié)約水電，按需用電，及時關水，忌損壞浪費。環(huán)境衛(wèi)生有序停放車輛，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，不扔垃圾、不隨便張貼等。生活用餐文明用餐，離開時主動清理桌面、座椅歸位。（ 忌：挑選食物，亂扔剩飯菜，高聲談論）幼兒園教師禮儀基本常識：接待領導佳賓或來訪者接待領導佳賓，在大門予以熱情的歡迎，主動握手問好，在客人的前側引導進入接待室，請坐，沏茶。介紹貴賓，按介紹的先后順序“尊者居后”，男先女后、主先客后，如果雙方