職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與步驟

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與步驟職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是形而上的道，是必須的前提。但如果不與形而下的器相結(jié)合，道亦成為在半空中漂浮的空談。職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。調(diào)動(dòng)你的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，建立你的職業(yè)思考結(jié)構(gòu)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施引導(dǎo)、托舉，是職場(chǎng)網(wǎng)設(shè)計(jì)、提供產(chǎn)品及服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果。魚(yú)、漁規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來(lái)。1. 職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是職業(yè)方向定位，請(qǐng)記住它是最重要的，它是你職業(yè)生涯的鏡子和尺子，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10 年的職業(yè)積累和發(fā)展。有人會(huì)說(shuō)它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過(guò)分

2、。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異?？傊?，對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。2. 另一把尺子就是職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)。對(duì)于大多數(shù)受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)進(jìn)行勝任力評(píng)估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。3. 組織環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)變成了第二重要的服務(wù)環(huán)節(jié)

3、。如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。組織原則、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的職業(yè)成熟度水準(zhǔn)，決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。4. 缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大。職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是形而上的道，是必須的前提。但如果不與形而下的器相結(jié)合，道亦成為在

4、半空中漂浮的空談。5. 無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得確定性支持。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃也需要相關(guān)專家的深度參與。面試的時(shí)候，很多面試官都會(huì)問(wèn)面試者一個(gè)問(wèn)題，你有什么要問(wèn)我的嗎，那么當(dāng)面試官問(wèn)你有什么要問(wèn)我的嗎，我個(gè)人覺(jué)得要問(wèn)4 個(gè)問(wèn)題：1 ，發(fā)展空間（方便知道你以后的晉升空間，也讓面試官知道你是一個(gè)積極向上的人）2，培訓(xùn)制度（處于一個(gè)新的工作環(huán)境總有些問(wèn)題是你不懂的，這時(shí)就需要培訓(xùn)讓你更專業(yè)）3 ，薪資制度（這是你的勞動(dòng)所得，理所應(yīng)當(dāng)是你應(yīng)該關(guān)心的，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)應(yīng)稍委婉，但必須搞得清楚明了，一般可以問(wèn)晉升空間和公司人文關(guān)懷等方面，待遇其實(shí)

5、不必?fù)?dān)心的，薪資都是公司規(guī)定的，只要和同一階段的人差不太多就可以。）4，福利，（這個(gè)不用說(shuō)了吧，像休假，保險(xiǎn)呀等等都在這個(gè)里包括。 ）全市中小學(xué)生家長(zhǎng)朋友們：文明城市是一張亮麗的城市名片，代表著每一個(gè)市民的文明形象。創(chuàng)建文明城市，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的具體體現(xiàn);是提高城市管理水平，完善城市功能，提高城市品質(zhì)和廣大群眾生活質(zhì)量的需要;是培育文明風(fēng)尚，提高市民文明素質(zhì)的需要。創(chuàng)建文明城市同時(shí)關(guān)系到生活在邳州的每一位市民的生活環(huán)境、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。因此， 創(chuàng)建文明城市是一件關(guān)系你我非常有意義的大事。9 月 8 日，市委、市政府召開(kāi)了創(chuàng)建省文明城市動(dòng)員大會(huì)，吹響了新一輪創(chuàng)建省文明

6、城市的號(hào)角，創(chuàng)建工作已進(jìn)入關(guān)鍵階段。創(chuàng)建文明城市需要全社會(huì)的共同努力，也離不開(kāi)廣大學(xué)生家長(zhǎng)的參與和支持，我們希望每一位家長(zhǎng)和你們的孩子一起，大手拉小手，積極投身到創(chuàng)建省文明城市的攻堅(jiān)戰(zhàn)中去，為爭(zhēng)創(chuàng)省文明城市、共建美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!為此，我們向廣大家長(zhǎng)朋友倡議如下：一、關(guān)注支持創(chuàng)建，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，宣傳創(chuàng)建，從而提高創(chuàng)建的知曉率、參與率和支持率，為創(chuàng)建齊喝彩，為創(chuàng)建齊出力，共同營(yíng)造做文明人、創(chuàng)文明城、樹(shù)新形象的濃厚氛圍。二、積極參與創(chuàng)建，創(chuàng)造現(xiàn)代文明。大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信 ;團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范，切實(shí)遵守法律和各項(xiàng)行為守則，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序; 搞好環(huán)境衛(wèi)生整治，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施;不講粗話臟話，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪;文明出行，坐車禮讓。三、關(guān)心教育發(fā)展，共建教育文明。為營(yíng)造良好的學(xué)校周邊環(huán)境， 相關(guān)部門已對(duì)學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行了集中整治，家長(zhǎng)同時(shí)也要教育小孩不要去網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，不購(gòu)買香煙、低俗出版物、玩具、游戲機(jī)及卡帶。學(xué)校已落實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)責(zé)和在校體育鍛煉一小時(shí)（包括課間操、體育課、大課間、體鍛課等）的工作，請(qǐng)家長(zhǎng)也配合督促小孩，以促進(jìn)小孩身心健康成長(zhǎng)。邳州是我們共同學(xué)習(xí)、工作和生活的家園，建設(shè)一個(gè)溫馨和