大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

1、大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)天行健君子以自強(qiáng)不息地勢(shì)坤君子以厚德載物”意思是：天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健相應(yīng)于此君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓奮發(fā)圖強(qiáng)： 大地的氣勢(shì)厚實(shí) 和順相應(yīng)于此君子應(yīng)增厚美德容載萬(wàn)物于大學(xué)生而言良好的自身素質(zhì)是成功的必備條件如今大學(xué)生就業(yè)難、工作難在一定程度上是因?yàn)樽陨淼臈l件不符合用人單位的要求 自身的素質(zhì)不能符合社會(huì)發(fā)展的需要大學(xué)生該如何培養(yǎng)自身的素質(zhì) 如何充分利用有限的資源最大限度地拓展自身素質(zhì) , 從而在學(xué)習(xí)和生 活中提高自己進(jìn)而迎接生活的挑戰(zhàn) , 符合社會(huì)的需要從進(jìn)入廣東石油化工學(xué)院開(kāi)始我的生活便有了極大的變化經(jīng)歷了很多的變化和鍛煉許多機(jī)會(huì)和困難都光顧了我再加上老師的正確指 引和身邊同學(xué)的支持

2、自己的各方面的素質(zhì)也有了一定提高而對(duì)于大 學(xué)生素質(zhì)拓展方面也有了一些自己的見(jiàn)解和看法一、個(gè)人經(jīng)歷剛進(jìn)大學(xué)時(shí)我是在廣石化經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院個(gè)人表現(xiàn)比較積極一開(kāi)始自己爭(zhēng)取到了經(jīng)管青協(xié)行動(dòng)部助理的職務(wù)也就是這個(gè)最初的學(xué)生工 作讓我盡快地轉(zhuǎn)變了角色從一名高中生開(kāi)始成為大學(xué)生學(xué)生干部這 樣一個(gè)契機(jī)讓我很快和身邊老師和同學(xué)熟悉從而適應(yīng)了大學(xué)生活并 且初步了解和學(xué)習(xí)了大學(xué)學(xué)習(xí)以及大學(xué)學(xué)生干部的工作方式和態(tài)度此后自己又及時(shí)地了解學(xué)校的各方面信息參加各項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng)正是由于這份工作使我進(jìn)入了另一個(gè)全新的平臺(tái)進(jìn)一步拓展了自己 的素質(zhì)和能力進(jìn)入青協(xié)一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境讓自己各方面都不松懈在保證專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上作為組織委員積

3、極參與班級(jí)、 學(xué)院的活動(dòng)參 與各種志愿者服務(wù)活動(dòng)二、個(gè)人感受在我個(gè)人整個(gè)的發(fā)展過(guò)程中都有老師和同學(xué)真誠(chéng)的幫助但是自身 素質(zhì)的拓展和能力的提高除了有老師和同學(xué)們的幫助外更多要靠自 己自主的意識(shí)投身鍛煉切實(shí)在大學(xué)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中拓展各方面素質(zhì)其 中最重要的是對(duì)于自身思想心理的調(diào)整以及實(shí)踐操作中素質(zhì)的拓展 和能力的鍛煉1 、思想心理從進(jìn)入大學(xué)的第一天開(kāi)始自己就要調(diào)整好自己的思想心理明確個(gè) 人未來(lái)幾年的初步發(fā)展目標(biāo)思想心理上要積極向上并且有意識(shí)地安 排自己的學(xué)習(xí)生活和社團(tuán)活動(dòng)等保持良好的心態(tài)思想上主動(dòng)有拓展自身素質(zhì)和提 升自身能力的傾向以此為指導(dǎo)和基礎(chǔ)才能有效地利用各種機(jī)會(huì)鍛煉 自己培養(yǎng)形成良好的身心素質(zhì)

4、2 、實(shí)踐操作在思想心理上有了準(zhǔn)備后就需要投身到真正的實(shí)踐操作之中大學(xué) 校園是一個(gè)絕佳的發(fā)展空間可以接觸到很多高中以前無(wú)法接觸到的 東西并且享受到了空前的自由而這些嶄新的事物和自由就為大學(xué)生 素質(zhì)拓展提供了一個(gè)良好的平臺(tái)包括文體類活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)、 科研類活動(dòng)、其他類活動(dòng)等每一項(xiàng)活動(dòng)不論大小都能有很多機(jī)會(huì)讓我們參與另外活動(dòng)中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為了一個(gè)可以利用的資源加上參與 人員學(xué)科的交叉融合更有利于我們學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)三、素質(zhì)拓展內(nèi)容1. 做人的能力這是大學(xué)生素質(zhì)內(nèi)容拓展中最基本也是最需要大家重視的能力無(wú) 論是在學(xué)校中還是在社會(huì)上都需要我們明白最基本做人的道理不要 認(rèn)為四書五經(jīng)或是逍遙游、 道德經(jīng)里

5、的話都已經(jīng)是遠(yuǎn)去的歷 史做人不是那些書里沉重的文字而是需要我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué) 起、做起一個(gè)很會(huì)做人的人必定成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人與此同時(shí) 他自己各方面的素質(zhì)必定會(huì)是比較高尚在社會(huì)生活中也能得到尊重 而這些素質(zhì)造就了優(yōu)良的社會(huì)品德直接指引了我們未來(lái)的工作和生2. 求知的能力大學(xué)較高中而言整個(gè)教育模式都發(fā)生了變化學(xué)生學(xué)習(xí)更需要自主 性利用好大學(xué)里豐富的學(xué)習(xí)資源提高自己的求知能力是大學(xué)生必須 面對(duì)的問(wèn)題就我個(gè)人而言由于吳玉章學(xué)院優(yōu)秀的學(xué)習(xí)科研氛圍和學(xué) 院的教育理念讓自己的大學(xué)學(xué)習(xí)一直都沒(méi)有松懈并且不斷調(diào)整自己 的學(xué)習(xí)方式自我尋找適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃并且積極尋求專業(yè)老 師和學(xué)科導(dǎo)師的幫助這也自然促進(jìn)了我個(gè)人求知能力的改善在專業(yè) 學(xué)習(xí)的同時(shí)注重優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)拓寬知識(shí)面家事國(guó)事天下事事事關(guān)心3. 做事的能力在大學(xué)的這幾年學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)自己有了很大的收獲尤其是處理工 作的問(wèn)題等做事的能力有了提高能夠更好的協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系 提高了工作的效率做事能力也是以后我們步入社會(huì)后工作中很重要 也是大家很看重的能力因此大學(xué)校園正是我們小試牛