實習總結(jié)寫作方法管理資料

1、實習總結(jié)寫作方法管理資料實習怎么寫作為學生實習期結(jié)束寫是必然的，實習總結(jié)怎么寫呢？請參閱以 下：從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄 下來（如寫工作日記等），1 在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行 的。比如單位組織學習，內(nèi)容是什么、什么學習方式、學習后的效果 如何，對自己和同志們的思想有否提 高。2 專業(yè)知識在工作中如何靈活運用 的。比如法律專業(yè)，注意法 官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款， 深入了解法 官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的；秘書專 業(yè)的學生可以直接將秘書實務、應用等科目中的問題帶到實踐中去， 在實踐中尋求理

2、論與實踐的結(jié)合點等等。3 觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習是觀察體驗社 會，將學習到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程， 所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作為自 己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實習的一種收獲。4 實習單位的工作作風如何。 單位的工作作風對你將來開展工作、 發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā)； 某些同事的工作作風、 辦事效率哪些 值得你學習、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣5 實習單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風、 履行職能的情況有什么看法和認識。根據(jù)本專業(yè)特點，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實習，獲 得的是作為一個

3、法律工作者應該具有全面素質(zhì)材料， 這時，可以將所 實習的全部內(nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務素質(zhì)要求； 法律條文的運用； 法官的個人魅力（言行舉止語言表達等綜合 因 素） 在法庭上的效果； 法官需要的語言表達能力等等。 文秘專業(yè)作為一個 辦公室文員， 實習中可能工作性質(zhì)內(nèi)容涉及所學大部分骨干課程， 如 辦會（會議之前的準備工作、會議過程中服務工作、會后的總結(jié)會議 工作，以及整個會議涉及的文書有哪些， 領導對這些會議文件的寫作 要求有哪些，寫作者在準備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓； 文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）。也可以根據(jù)實習的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個 專題 作為 重

4、點描述對象，結(jié)構(gòu)安排：第一部分：以實習時間、地點、任務作為引子，或把幾個月的實 踐感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。第二部分：實習過程（實習內(nèi)容、環(huán) 節(jié)、做法）1 將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為；2 觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方 式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了 解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了 你對職能部門的了解。再 比如人際協(xié)調(diào)方法， 工作中的人際協(xié)調(diào)和你學的公關(guān)理論與實務有什 么樣的差異，你怎樣公關(guān)理論等 。你可以以參照畢業(yè)生實習總結(jié)范 文。第三部分：實習體會、經(jīng)驗教訓，今后努力的方向等。文章也可以

5、以實習體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實踐中 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強；善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn) 新工作；事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏 感；專業(yè)知識欠 扎 實；動手能力差等等，用這些，把自己實踐的過 程內(nèi)容串起來。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。1 報告必須寫自己的實習經(jīng)歷， 可參考別人的資料， 但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。2 如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。的標注方法律采用文后注釋， 具體格式為 : 引文標題、作者、出處（刊物名稱） 、 頁碼、發(fā)表日期或出版者、出版時間和版次。3 文章開頭有內(nèi)容和主題詞。,下。實4 語言要求簡練，符合公務文書的要求。不要過多的說“我” 何如何，在第一段介紹了自己的實習時間地點和分配到的任務后 面的文字盡量少出現(xiàn)人稱，不用人稱。字數(shù)要在 3000 以上。5 去單位實習之前一定要先跟指導老師聯(lián)系，相互留下 習一段時間后，首先要提交的是報告的大綱，字數(shù)最好能在 800 字 左右，主要是交待自己要寫的報告的主要構(gòu)架內(nèi)容， 由指導老師知道后再開始寫作，具體交稿時間跟指導老師聯(lián)系，最好