高三語文暑期微訓(xùn)練實(shí)用類文本人物傳記閱讀(含解析)(1)

1、2015屆高三語文暑期微訓(xùn)練 實(shí)用類文本-人物傳記閱讀（含解析）一、閱讀下面的文字，完成 14題。歌由心飛于淑珍紫茵聽于淑珍唱歌已有 30多年，同于淑珍聊天還是頭一回。冬日的午后，我走進(jìn)她棲身京城 的居室。和善的臉龐，銀白的卷發(fā)，彎彎的笑眼，76歲的老人講起話來清甜甘潤如少女一般?！袄蠋煵皇且粋€，而是所有人”從小工廠唱到大舞臺，于淑珍說自己從未想過當(dāng)歌唱家。上世紀(jì)50年代初，天津歌舞劇院將這個愛唱歌、會唱歌的小女工招進(jìn)去，正是看中她的藝術(shù)潛質(zhì)。于淑珍靠著靈慧悟性，在舞臺實(shí)踐中摸索、進(jìn)步、成長、成熟。上海音樂學(xué)院王品素教 授是才旦卓瑪?shù)亩鲙?，曾給于淑珍上過課，發(fā)現(xiàn)并保護(hù)了她的美妙歌喉。于淑珍說：

2、“中國 傳統(tǒng)戲曲演唱有很多講究、很多學(xué)問。所有人都可能成為我的老師！”京劇、梆子，她學(xué)過、 唱過，沙家浜的阿慶嫂，杜鵑山的柯湘，響當(dāng)當(dāng)掛頭牌的角兒?！靶〔饰琛瘪樣耋现v 話，于淑珍聽得很用心，從民間說唱藝術(shù)汲取營養(yǎng)，豐富自己的歌唱藝術(shù)。將科學(xué)的發(fā)聲方 法與民族民間音樂融會貫通，就是于淑珍的“獨(dú)門秘笈”。她歌喉純美甜潤，吐字親切曉暢， 行腔流麗柔婉，風(fēng)格清新淡雅。她最擅長演繹抒情性作品，注重把握地域特點(diǎn)和韻味。北方 的健朗舒放，南方的柔婉細(xì)膩，她總能恰如其分地表現(xiàn)作品的意境和內(nèi)涵。“高如行云，低 若流水；聲從情發(fā)，歌由心飛”，人們褒揚(yáng)稱道?！笆壮髌贩浅６啵瑐鞒苡邢蕖睆乃?8年，于淑珍同施光南、

3、呂遠(yuǎn)、唐柯、馮國林等作家成功合作，經(jīng)由她首唱的作品 已超過400首。早在改革開放初期，已故音樂家施光南為于淑珍寫了很多優(yōu)秀的歌曲作品?！八麑懲暌?首，就在鋼琴上邊彈邊唱給我聽。我再試唱給他聽，直到大家都滿意?！崩旖{、姑娘的愛情一向抒情柔婉的于淑珍，演唱河北梆子風(fēng)格的七律長征另有一番硬朗與豪放。月光下的鳳尾竹是作曲家在云南采風(fēng)寫的一首傣族音樂風(fēng)格的歌曲。有人曾提出，優(yōu)美抒情的歌曲不應(yīng)有直白淺顯的語言，應(yīng)將原作“一起走向啊，結(jié)婚登記處”改為“一起 走向啊，那綠色的霧”。一向溫和的于淑珍，內(nèi)心始終操守藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與原則底線。無論什么 場合，她堅(jiān)持按原詞演唱，“我要尊重歷史，尊重作者”。1980年2月1

4、6日，中央人民廣播電臺“聽眾最喜歡的 15首廣播歌曲”揭曉，我們的生活充滿陽光榮獲前三。這首電影插 曲為于淑珍帶來最高聲譽(yù)，并首次被聯(lián)合國教科文組織選入亞太地區(qū)音樂教材。歌唱家的精 妙演繹，通過1984年CCTVf晚更加影響遠(yuǎn)播、深入人心?！靶腋５幕▋骸?一開30多年了，于淑珍說：“我還有好多好聽的歌兒，可不止這一首?。　痹谥袊穆?lián)2013年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，76歲的于淑珍再次揮灑“陽光”，歌聲依舊清潤甘甜。“學(xué)生不可隨便收，歌要繼續(xù)唱”功成名就的于淑珍，“從來沒有感覺自己有多了不起”，在她心里，是許多人的辛苦換來了這一切。有些年輕人慕名而來登門拜師，她一概婉言相拒?！拔也桓译S便收學(xué)生。一是自己

5、沒有正式進(jìn)過音樂學(xué)院，學(xué)得不夠厚實(shí)；二是怕她們徒有虛名，不是真心學(xué)本事，舉著我是于淑珍的學(xué)生當(dāng)招牌?！庇谑缯洳皇账饺藢W(xué)生，但樂意去音樂學(xué)院開講座，她喜歡和現(xiàn)在的年輕人說心里話：“同學(xué)們，千萬別只學(xué)一首歌，一定要多唱新作品，一定要有自己首唱、原唱的歌。”現(xiàn)在的民族聲樂演員，“共性多了些，個性就差了些?！彼類勐牭囊痪湓挘阂蝗喝顺?，閉著眼睛就能聽出來，這是于淑珍！“無論唱民歌還是通俗，都要唱出自己的特點(diǎn)、自己的味道。一個毫無個性特征的人，一定不會在藝術(shù)上成功。”一位“自學(xué)成才”的女高音歌唱家，古稀之年仍葆有藝術(shù)青春，難能可貴?，F(xiàn)在每逢演出，她仍保持著一個習(xí)慣，提前穿好演出服，獨(dú)自靜靜地醞釀感情。

6、“我可不敢分神，最怕上臺出錯?！庇谑缯鋵?jiān)實(shí)的功底和超群的實(shí)力付諸頻繁的舞臺實(shí)踐，“只要觀眾接受，我就繼續(xù)唱”。( 選自 2013 年 4 月 4 日人民日報，有刪改)1 簡要賞析文章第一段中畫線的句子。答： 答案： 使用排比的修辭手法( 白描手法) 勾勒出于淑珍的形象，突出了她講話聲音好聽清甜甘潤如少女。2于淑珍是如何達(dá)到“高如行云，低若流水；聲從情發(fā)，歌由心飛”境界的？請結(jié)合文本簡要分析。答： 答案： (1) 聰慧穎悟，有藝術(shù)潛質(zhì)；(2) 經(jīng)過名師指導(dǎo)；(3) 從傳統(tǒng)戲曲和民間藝術(shù)中汲取營養(yǎng)； (4) 將科學(xué)的發(fā)聲方法與民族民間音樂融會貫通；(5) 注重把握地域特點(diǎn)和韻味，恰如其分地表現(xiàn)作

7、品。( 答出四點(diǎn)即可)3為什么于淑珍最愛聽“一群人唱歌，閉著眼睛就能聽出來，這是于淑珍”這句話？請結(jié)合文本簡要說明原因。答： 答案： 于淑珍認(rèn)為：唱出自己的特點(diǎn)、自己的味道、自己的個性在藝術(shù)上才會成功。從一群人中聽出于淑珍，說明自己唱出了個性。4本文在寫作方面有何藝術(shù)特點(diǎn)？請結(jié)合文本簡要分析。答： 答案：（要點(diǎn)）正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合 （結(jié)合文本分析）；運(yùn)用小標(biāo)題，內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰（結(jié) 合文本分析）；大量運(yùn)用修辭手法，語言生動形象（結(jié)合文本分析）。（其他答案合理亦可）二、閱讀下面的文字，完成 58題。白鹿原上的風(fēng) 陳世旭 西安是圣城。白鹿原是圣地。陳忠實(shí)是圣者。他是農(nóng)民的兒子，從小割草拾柴。穿著

8、沒有后跟的爛布鞋投考中學(xué)，三十里沙石路把腳 板磨得血肉模糊。每周日從家里背一周的饃步行去上五十里外的中學(xué)。饃夏天長毛，冬天結(jié) 冰。高中畢業(yè)回鄉(xiāng)，像祖輩一樣刨土挖地，同時熱望成就文學(xué)。把墨水瓶改裝成煤油燈，熬 干了燈油即上炕睡覺。冬天筆尖凍成冰硝，夏天的蚊蟲令人窒息。幾十年過去，所著頗豐， 但沒有一部讓自己滿意。將臨五十歲，“清晰地聽到了生命的警鐘”。處于創(chuàng)作思想成熟并 且極為活躍的高峰時期的作家心理，“一個重大的命題由開始產(chǎn)生到日趨激烈日趨深入”， 那便是“關(guān)于我們這個民族命運(yùn)的思考”。當(dāng)時的文壇，“各種欲望膨脹成一股強(qiáng)大的濁流沖擊所有大門窗戶和每一個心扉”。已 經(jīng)成為陜西作協(xié)主要負(fù)責(zé)人的陳忠

9、實(shí)靜靜地收拾了自己的行囊，帶上他認(rèn)為必需的哲學(xué)、文 學(xué)書籍，以及他這之前收集整理的史料，靜靜地回到已經(jīng)完全破敗的祖居老屋。新年的艷陽把陰坡上的積雪悄悄融化，強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望既使人心潮澎湃，又使人沉心靜 氣。當(dāng)陳忠實(shí)在草擬本上寫下第一行字的時候，整個心便沒入父輩爺輩老老老爺輩生活過的 這座古原的沉重的歷史煙云。這是1988年4月1日。陳忠實(shí)負(fù)了寫出民族秘史的沉重使命，開始穿越一條幽深漫長的、似乎看不到盡頭的時空隧道。三十年后重新蝸居老屋，避開了現(xiàn)代文明和城市喧囂，連電視信號也因?yàn)楦呗柖盖偷?白鹿原的阻擋而無法接收。最近的汽車站離這個孤單的不足百戶人家的村子還有七八里土路， 一旦下雨下雪，就幾乎出

10、不了門。陳忠實(shí)重新呼吸的是左鄰右舍彌漫到屋院的柴煙，出門便 是世居的族人和鄉(xiāng)鄰的面孔，聽他們抱怨天旱了雨澇了年成如何之類。除了思想，他完全絕對地封閉了自己：不再接受采訪；不再關(guān)注對以往作品的評論；不參加應(yīng)酬性的活動。從 1988年春到1991年深冬，他全部記憶中最深刻的部分是孤清。冬天 一只火爐夏天一盆涼水，每天趴在一張小圓桌上，“連著喝掉一熱水瓶酉嚴(yán)茶，抽掉兩包以上 雪茄，漸漸進(jìn)入了半個世紀(jì)前的生活氛圍”。白嘉軒、鹿子霖、朱先生、小娥、黑娃形 形色色的人們從黑暗的縱深，一個個被召喚到他的面前，進(jìn)入他的筆端。唯一的消遣是河邊 散步，院里弄果木，夏夜爬山坡，用手電筒在刺叢中捉螞蚱；而冬天，則放一

11、把野火燒荒。整整四年，陳忠實(shí)領(lǐng)著白鹿原上的三代人，穿行了古原半個多世紀(jì)的風(fēng)霜雨雪，讓-3 -他們帶著各自的生的歡樂和死的悲涼，進(jìn)入最后的歸宿。一切都像莊稼從黃土里長出來一樣 自然。白鹿原登上了當(dāng)代文學(xué)的巔峰。對它的成就和影響， 再苛刻的人也難以漠視和否認(rèn)。而陳忠實(shí)，像野火一樣呼嘯著，燃燒了自己，像古往今來所有的殉道者一樣，向文學(xué)奉獻(xiàn)了 自己。而今的白鹿原,豐腴肥碩，草樹蔥蘢，早不是當(dāng)年的貧瘠荒涼；而今的陳忠實(shí)，形銷 骨立，瘦削蒼黑，早不是當(dāng)年的強(qiáng)健明亮。莽莽蒼蒼的白鹿原北坡，遙遠(yuǎn)的對面，是驪山，驪山那一面，埋著中國的始皇帝。原與 山之間，由東向西倒流的潘河，從秦嶺逶迤而來，在迷茫的云煙中閃閃爍

12、爍，到白鹿原西坡， 跟那兒的濟(jì)河一起注入渭河。陳忠實(shí)祖居的老屋，就在我們站立的坡沿下面，白鹿原是靠背， 浦河流過門前。陳忠實(shí)說，瀛河最早叫滋水，有位君王想要成就霸業(yè)，把它改作了霸河，后 人覺得過于張揚(yáng)，給“霸”加了三點(diǎn)水。在白鹿原里，陳忠實(shí)把濟(jì)河寫作了 “潤水”， 以與潘河最早的稱謂“滋水”對應(yīng)。他的愿望是“滋潤”，滋潤文學(xué)的想象，而文學(xué)滋潤的， 是民族的心靈。正午，起風(fēng)了。白鹿原上綠浪翻滾。白鹿原繁榮過：“颯颯風(fēng)葉下，遙遙煙景璞。”(初唐長孫無忌)白鹿原衰敗過：“丘墳與城闕，草樹共塵埃?！?晚唐趙嘏)但白鹿原上的風(fēng), 跟千百年前一樣。古人未坐今時風(fēng)，今風(fēng)曾經(jīng)吹古人。那位把滋水改作霸河的君王是

13、誰，陳忠實(shí)說了，我沒有聽清，即便聽清了也記不住。但 陳忠實(shí)和他的白鹿原，我會永遠(yuǎn)記住。所有的帝王都會連同他們的霸業(yè)消亡，唯文明的薪火永恒。就像白鹿原上的風(fēng)。5 .文章以“白鹿原上的風(fēng)”為題，有什么作用？請聯(lián)系全文作答。答：答案：(1) “白鹿原上的風(fēng)”就是指陳忠實(shí)及其白鹿原的內(nèi)涵和豐采，陳忠實(shí)及其白鹿原所傳承的民族傳統(tǒng)、民族精神像浩蕩的風(fēng)一樣，生生不息，象征民族文明薪火相傳。(2)用“白鹿原上的風(fēng)”來作題目，富有文學(xué)色彩，意蘊(yùn)深厚，耐人尋味，更能吸引讀者。6 .根據(jù)文意，說說下面兩句話在文中的含意。(1)陳忠實(shí)負(fù)了寫出民族秘史的沉重使命，開始穿越一條幽深漫長的、似乎看不到盡頭的 時空隧道。答：

14、(2)而陳忠實(shí)，像野火一樣呼嘯著，燃燒了自己，像古往今來所有的殉道者一樣，向文學(xué) 奉獻(xiàn)了自己。答：答案： (1) 陳忠實(shí)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，作品展示了民族歷史的變遷，具有深沉厚重的歷史內(nèi)涵。(2) 陳忠實(shí)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，表現(xiàn)出忘我的寫作熱情，懷著獻(xiàn)身文學(xué)的信念，執(zhí)著癡迷，耗盡畢生的精力和心血。7在作者看來，小說白鹿原有何特點(diǎn)？答： 答案： (1) 作品立意高遠(yuǎn)。小說對民族命運(yùn)和文化心理有廣闊而深刻的描寫與揭示，思想內(nèi)涵深刻高遠(yuǎn)。(3) 作品立足史實(shí)。小說描寫了“白鹿原”上的三代人，記敘了半個多世紀(jì)的歷史經(jīng)歷，展示了舊中國的歷史變遷。(4) 作品扎根生活。小說成功描寫了一系列形形色色的典型人物，具有鮮明的地域特色和民俗色彩。( 答出 2 條即可 )8陳忠實(shí)成功地創(chuàng)作白鹿原的原因是什么？我們從中可以得到哪些有益的啟示？請結(jié)合文章內(nèi)容，分別從不同方面談?wù)勀愕目捶ā４穑?答案： (1) 筆耕不輟，寫作功底扎實(shí)。啟示：寫作是一種需要反復(fù)練習(xí)的實(shí)踐技能，寫作 水平的提高需要量的