區(qū)角精彩活動醫(yī)院方案設計

1、區(qū)角活動診所活動方案活動目標：1、讓孩子了解診所的作用及一些看病常用的工具2、讓孩子體會當醫(yī)生的樂趣，了解醫(yī)生的工作活動準備：自制藥丸、體溫計、一次帽子、口罩 輸液器 消毒水 打針管 消毒棉球、印章1、物質準備：軟帶、椅子（輸液）、2、打印準備 :掛號收費 流鼻子科 醫(yī)生的處方箋（粉色，輸液、藥名及數量）掛號條 掛號收費 發(fā)燒科 醫(yī)生的處方箋（黃色，量體溫藥名及數量）掛號條 掛號收費咳嗽科醫(yī)生的處方箋（淺綠色，藥名及數量） 量體溫處 打針輸液室 等侯區(qū) 靜 宣傳頁內容 取藥處 掛號條3、技術準備：教孩子練習對話內容 包藥的方式活動程序：（ 一） 等候區(qū) 掛上“靜”字，并準備幾本繪本和健康知識宣

2、傳頁或者幾本關于健康的雜志（二）掛號收費處對話內容：醫(yī)生：您好！請問您掛什么號？ 患者：這兩天我有些流鼻子 /咳嗽/ 發(fā)燒 醫(yī)生：您掛流鼻子咳嗽 / 發(fā)燒科， 2 元 患者：好，謝謝?。弥幏焦{去收費處拿藥）（三）診斷醫(yī)生 1：您好！請問哪里不舒服？（這時候把掛號條收了） 患者：這兩天我有些流鼻子醫(yī)生：幾天了患者：一天 /二天/ 三天醫(yī)生：你輸兩天液吧，順便再給你開兩盒藥，回家多喝水多休息。（拿出 處方箋（拿著處方箋去輸液收費處拿藥）醫(yī)生 2：您好！請問哪里不舒服？（這時候把掛號條收了） 患者：我發(fā)燒了醫(yī)生：先量一下體溫吧 （向下摔體溫計，自己動手把體溫計放在患者腋 下）醫(yī)生：你去打一次退燒

3、針吧，再給你開兩盒藥，回家多喝水多休息。（拿 出處方箋患者：謝謝醫(yī)生?。弥幏焦{去收費處拿藥）醫(yī)生 3：您好！請問哪里不舒服？（這時候把掛號條收了） 患者：這兩天我有些咳嗽醫(yī)生：幾天了患者：一天 /二天/ 三天醫(yī)生：我給你開兩盒藥，回家多喝水多休息。（拿出處方箋）（四）輸液醫(yī)生 3：您好！您請坐！請您把拳握緊（開始做消毒、注射、調速等動作）如果您有什么不舒服的地方可隨時叫我患者：謝謝（五）收費（考察孩子 50 以內的算數）注意：患者給了處方箋看清上面的費用，若要找零，須認真核算，蓋上印章方可 給患者（六）取藥醫(yī)生 3：您好！患者：醫(yī)生 取藥 醫(yī)生：好的（拿藥，并給患者包好），一天三次，一次兩

4、片，飯后吃 患者：謝謝！醫(yī)生：不可氣注意： 同顏色的處方箋到同顏色的取藥窗口取藥，醫(yī)生必須看到蓋上印章的處方箋方 可給患者取藥，并給患者把藥包好，交待好吃藥方式（七）宣傳 準備好健康知識宣傳頁或者醫(yī)學圖片等在患者掛號等待時或者看完病休息時讓護士去 發(fā)宣傳頁并隨機選擇患者去講解。（八）家長注意事項 這是我們第一次舉辦活動，相對來講培優(yōu)班的活動比較多，哪里有不好的地方還 請各位家長諒解。本次活動需要家長注意以下事項。1 、家長需保持安靜，不得大聲喧嘩2 、有秩序的排隊，給孩子做好榜樣3 、家長看病需按程序走，我們的詳細流程是這樣的4 、家長說的時候說的簡單一些，不能太繞，而且要有禮貌，要說“您好、

5、謝謝” 之類的語言，以給孩子鼓勵。5 、我們醫(yī)院只看三種病，咳嗽、流鼻涕、發(fā)燒。只能掛這三種號，而且什么號 看什么醫(yī)生。如咳嗽看咳嗽醫(yī)生，簡單說一下對話內容。6 、家長看完病的整個流程結束后，去我們的進門大廳里填寫調查表，給我們提 出寶貴意見。7 、等一會給家長發(fā)假錢， 拿一張 20的，拿一張 2元的。掛號的時候直接給 2元， 到交醫(yī)藥費的時候給孩子 20 的，收費那里需找錢時，可能孩子算不了那么快，而且有 可能有的孩子心理素質不太好，一時僵那算不出來，還希望各位諒解。8 、初次體驗，不要對孩子要求那么高。9 、家長不能過多的時間站在自己的孩子面前，影響孩子的工作，按著流程走， 看完病去填調查表。填完調查表可以坐區(qū)角活動的等侯區(qū)。10 、最后，整個活動需要各位家長的好好配合，我們的孩子才能發(fā)揮的最好。區(qū)角活動花兒朵朵小醫(yī)院策劃方案策劃者：楊彩花李嬌姬曉2013-11-15掛號收費收費收費花兒朵朵愛心醫(yī)院花兒朵朵愛心醫(yī)院處方箋處方箋姓名年齡姓男姓名