(完整版)因數(shù)倍數(shù)練習(xí)題(2)

1、一、填空1、個位上是（）或（）的數(shù)，是5 的倍數(shù)。2、 既是2 的倍數(shù)又是5 的倍數(shù)的數(shù)的特征個位是（）。3、 在 15、 18、25、30、 19 中， 2 的倍數(shù)有（）， 4、3 的倍數(shù)有（），既是 2、5 又是）， 5 的倍數(shù)有 3 的倍數(shù)有（）。5、奇數(shù)與偶數(shù)的和是（）數(shù)；奇數(shù)與奇數(shù)的和是（）數(shù)；偶數(shù)與偶數(shù)的和是（）數(shù)。6. 87是一個（）數(shù)，還是一個能被（）整除的數(shù)。7. 一個兩位數(shù)，它既是 5 的倍數(shù)，又是 3 的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個數(shù)最小是（）。8.能被 2、 3、 5 整除的最小兩位數(shù)是（）。9.在自然數(shù)范圍內(nèi)，最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（），最小的偶數(shù)

2、是（）。10、一個數(shù)的最大因數(shù)是12，這個數(shù)是（ ）；一個數(shù)的最小倍數(shù)是18，這個數(shù)是（ ）。11、在20 以內(nèi)的自然數(shù)中，是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是（）。12、在18÷ 3=6 中，（ ）和（ ）是（ ）的因數(shù)，（ ）是（）和（ ）的倍數(shù)。13、 18的所有因數(shù)有（），從小到大 15 的 5 個倍數(shù)有（）。14、 37是 37 的（ ）數(shù)，也是 37 的（ ）數(shù)。二、選擇1.下面數(shù)中， ()既是2的倍數(shù)，又是5 的倍數(shù)。A. 24B. 30C. 452.（）的最小倍數(shù)是 1。A. 3B. 0C. 13.最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是（）A. 6B. 5C. 34.下面數(shù)中， ()既是2的倍

3、數(shù)，又是3 的倍數(shù)。A. 27B.36C. 195. 兩個質(zhì)數(shù)的和是 12，積是 35，這兩個質(zhì)數(shù)是（）A.3 和8B.2 和9C.5 和76. 1 、3、5 都是 15 的（）A. 質(zhì)因數(shù)B. 公因數(shù)C. 因數(shù)7.一個合數(shù)至少有（）個因數(shù)。A. 1B. 2C. 3三、分類456778342324151287685908949793197877737012355以上數(shù)中，偶數(shù)有（）奇數(shù)有（）質(zhì)數(shù)有（）合數(shù)有（）2 的倍數(shù)有（）5 的倍數(shù)有（）3 的倍數(shù)有（）。四、在里填一個數(shù)字，使每個數(shù)都是3 的倍數(shù)。5，里可以填（） ;37，里可以填（）;78，里可以填（）14 3，里可以填（）;60 1，里可以填（）。五、應(yīng)用題既是1、 117 既是2 的倍數(shù)，又是3 的倍數(shù)，又是 5 的倍數(shù)，里可以填（3 的倍數(shù)，里可以填（）。）； 2492、五·一班部分同學(xué)參加植樹活動，已經(jīng)來了37 人， 5 個人分成一組，至少還要來幾個人，才能正好分完？3、 一個數(shù)是 42 的因數(shù)，同時又是3 的倍數(shù)，這個數(shù)可以是多少？4、一個數(shù)既是 36 的倍數(shù)，又是 6 的倍數(shù)。這個數(shù)可能是幾？5、植樹節(jié)到了，老師帶五（ 7）班同學(xué)去植樹，一共植了 123 棵，已知何老師植樹的棵數(shù)和每個同學(xué)植樹棵數(shù)一樣。這個班有多少名同學(xué)？每個同學(xué)植樹多少棵？6、小