做一個遵紀(jì)守法的小公民

1、做一個遵紀(jì)守法的小公民敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣，犯 了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的 公民。作為祖國未來的我們，應(yīng)該知榮辱，樹新風(fēng)，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。 現(xiàn)代社會是一個法制社會，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是， 校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反 校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習(xí)慣 成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對不 是危言聳聽?！靶r偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了， 它的意思大概就是，“

2、如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養(yǎng) 成了 “偷”的習(xí)慣，長大了就很有可能偷金?！币灿型瑢W(xué)認(rèn)為如今追求個性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不 能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的。俗語又說：“沒有規(guī)矩，不成方圓” 自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是 自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由， 而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，舌L 竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī)， 一切自由，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？同學(xué)們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、 長知識的

3、黃金時代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、遵守中小學(xué)學(xué)生 日常行為條例，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦 相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要 求自己，做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個講文明的青少年！鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！ ”人生的道路雖然 漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步， 學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律， 法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔(dān)心，一失足成千古恨！我的演講完了，謝謝大家！怎樣做一個遵紀(jì)守法的小公民？ 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！怎樣做一個合

4、格小公民。關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧， 急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人 際交往中的一種高尚行為。助人為樂，是建立在共同的理想和利益基礎(chǔ)上的。在聞名世界的二萬 五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓 給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn) 士認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時刻幫助別人，是的，古代有劫富濟貧的英雄，當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。再看一看我 們現(xiàn)在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學(xué)是獨生子女。我 們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但是也暴露出 一些缺

5、點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易 的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當(dāng)代獨生子女自立、 合作精神，彌補自私這一缺點。我們從不同的地方來，走到同一個學(xué)校來，走到同一個班來。我們都 有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān) 門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。 當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒 的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人 為樂的表現(xiàn)。親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定 會的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一

6、臂之力。慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘, 春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊等等。 這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形 式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握 的。親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為 樂，世界將因你而更加美麗！我的演講完了，謝謝大家！做遵紀(jì)守法的小學(xué)生敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是五（2）班的XXX我今天演講的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生” 什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán) 格恪守法

7、律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自 由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方 圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水 中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們 不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不 遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此， 世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走 進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人 來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受 這靜心閱讀不受

8、干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失 了。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都 要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦， 同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時意見不 同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷 及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害 已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng) 該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。 做一個遵紀(jì)守法的文明小學(xué)生。我的演講完了，謝謝大家！做遵紀(jì)守法的小學(xué)生敬愛的老師、親愛

9、的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是做遵紀(jì)守法的小學(xué)生 。 俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓” 。說到法律，往往給人以神秘、威嚴(yán) 和崇高的感覺，其實，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān)， 讓我們的社會和諧有序。遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起。遵紀(jì)守法，遵紀(jì)是基礎(chǔ)，在學(xué)校，我 們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴(yán)格自 律；從被動接受紀(jì)律約束，到主動養(yǎng)成良好習(xí)慣，從杜絕抄襲作業(yè)，到自 覺抵制不良誘惑遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。有句古話說： “勿以惡小而為之，勿以 善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要 從身邊一點一滴的小事做起。 舉個很簡單的例子， 當(dāng)你在過馬路的時候，“紅 燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時刻銘記在心？你有沒有每次嚴(yán)格遵守？ 或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個好公民；或許在不經(jīng)意間，我們就違反 了規(guī)章制度。遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過： “法制教育要從 娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成 年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良 誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心