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1、.新教師結(jié)對(duì)幫扶心得體會(huì)板橋中和小學(xué)張力中心校為了使新教師迅速成長(zhǎng), 特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng),板橋小學(xué)校的嚴(yán)老師和我結(jié)對(duì),對(duì)我進(jìn)行了幫扶,使我受獲豐多,很多方面都得到很大的提高, 現(xiàn)將這次結(jié)對(duì)幫扶的心得體會(huì)總結(jié)如下:初登講臺(tái)時(shí),我上課的時(shí)候雖然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)講授完,但就好像一個(gè)人在表演一樣,我似乎忽略了學(xué)生的存在,講課時(shí)不能面向全體學(xué)生, 而且組織課堂的能力也不是很好,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),在嚴(yán)老師的幫助下,我有了很大的進(jìn)步。特別要感謝的是嚴(yán)老師,他每次都會(huì)把題目講解得非常透徹,分析各種情況,從多角度進(jìn)行觀(guān)察,有時(shí)會(huì)從學(xué)生的角度問(wèn)我一些看似簡(jiǎn)單問(wèn)題讓我回答,常教我要善于
2、從學(xué)生角度去思考問(wèn)題,講解新課時(shí)要和學(xué)生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學(xué)要從以下幾個(gè)方面做起:1 、認(rèn)真鉆研教材對(duì)教材的基本理論和基本概念, 每一句話(huà)、每一個(gè)概念都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。2 、刻苦學(xué)習(xí)教法記得有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 教師一旦今日停止學(xué)習(xí), 明日就將停止教學(xué)。只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的;.思想觀(guān)點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。所以平時(shí)應(yīng)多參加
3、培訓(xùn), 多看有關(guān)教學(xué)案例、課堂實(shí)錄等教育書(shū)籍報(bào)刊,為自己充電。3 、悉心聽(tīng)課評(píng)課“ 評(píng)課”是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑,除了堅(jiān)持跟班聽(tīng)課外,每次聽(tīng)完師傅的課后,應(yīng)試著評(píng)一評(píng)。并能提出自己的教學(xué)設(shè)想:如果是我,我會(huì)怎么上。師徒之間能相互切磋、相互學(xué)習(xí),以求共同提高。4 、勤動(dòng)手動(dòng)筆作為一名年青的教師不僅要提高自己的教學(xué)能力, 平時(shí)還應(yīng)多注意積累勤寫(xiě)教學(xué)后記,不斷提高教育科研水平,使自己從“教書(shū)匠”朝科研型教師發(fā)展。5 、要熱愛(ài)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。6、要狠抓常規(guī),不放松,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣,明白什么時(shí)候該寫(xiě)什么,什么時(shí)候不該寫(xiě)什么。7、新課程下要多培養(yǎng)班級(jí)小老師,充分發(fā)揮4 人小組討論的作用,智慧學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助。8、要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,表?yè)P(yáng),發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處。正如一名教育家所說(shuō)的:每個(gè)學(xué)生都是"才"。9、 要注意課堂教學(xué)中的方式方法,發(fā)揮學(xué)生的主體參與,重視學(xué)生的個(gè)人感悟。師傅嚴(yán)老師積累了很多的經(jīng)驗(yàn),而這些豐富的經(jīng)驗(yàn), 對(duì)我的工作來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆巨大而寶貴的財(cái)富,值得我學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō):一日為師,;.終身為父。我將繼續(xù)挖掘這巨大的財(cái)富, 并不斷運(yùn)用于以后的實(shí)踐中去,繼續(xù)探索和積累經(jīng)驗(yàn),立志求真,我們沒(méi)有完美,但
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