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1、專題二 商鞅變法一 “治世不一道,便國不必法古”鞏固方案一級目標1戰(zhàn)國時期,各國變法的理論基礎(chǔ)是 A儒家學說 B兵家學說 C法家學說 D道家學說2戰(zhàn)國七雄中最早實行變法的是 A魏國 B楚國 C秦國 D齊國3商鞅變法的指導思想是 A儒家思想 B法家思想 C兵家思想 D道家思想4下列各項中不屬于商鞅變法內(nèi)容的是A“燔詩書而明法令” B廢除“世卿世祿制”C“為田開阡陌封疆” D“父子無別,同室而居”5商鞅變法時以法經(jīng)為藍本,制定了秦律。法經(jīng)的作者是A商鞅 B吳起 C李悝 D韓非子6商鞅變法的措施中,對奴隸制度沖擊最大的是A廢除井田制B廢除“世卿世祿制” C推行縣制D重農(nóng)抑商7商鞅變法的法令規(guī)定:“勤
2、力本業(yè),耕織致粟帛多者,復其身;事末利及怠而貧者,舉以為收孥?!边@反映了變法的根本目的是A保護農(nóng)民階級的利益 B實現(xiàn)秦國的富國強兵C保持和穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟 D鞏固和發(fā)展土地私有制8商鞅變法中,最能體現(xiàn)中央集權(quán)制萌芽的措施是A廢井田,開阡陌B獎勵軍功C廢除“世卿世祿制”D建立縣制9商鞅變法的措施中直接打擊了奴隸主貴族利益的措施是A重農(nóng)抑商,獎勵耕織B廢除“世卿世祿制”C制定連坐制度D建立嚴密的戶籍制度10最能體現(xiàn)商鞅變法性質(zhì)的措施是A改變了“刑不上大夫”的傳統(tǒng)B重農(nóng)抑商,獎勵耕織C廢除“世卿世祿制”D廢井田,開阡陌,從根本上確立土地私有制11商鞅變法的舉措主要有哪些?有什么特點?二級目標12戰(zhàn)國時期
3、各國變法所反映的社會矛盾是A奴隸和奴隸主的矛盾B農(nóng)民與地主的矛盾C平民和奴隸主的矛盾D新興地主階級和奴隸主貴族的矛盾13商鞅變法獎勵軍功,建立二十級爵制,使得有軍功的農(nóng)民可以得到官爵成為中小地主 按軍功定尊卑,廢除“世卿世祿制度” 中央集權(quán)制建立起來 貴族失去了通過軍功加官進爵的機會A B C D14假設(shè)李三是秦國的商人,他會遇到哪些事情做生意時買賣公平、童叟無欺,獲得政府獎勵白銀十兩 從齊國販賣紡織品到秦,在秦國被課以重稅 在市場上出售紡織品沒有明碼標價而被重罰 生意虧本致家境貧寒,家人被政府罰為奴婢A B C D15商鞅變法中“廢井田,開阡陌”措施主要適應了哪些階級或階層的要求新興地主階級
4、 自耕農(nóng)階級 奴隸主階級 商人階層A B C D16下圖秦磚像獎勵耕織圖,所反映的現(xiàn)象的歷史作用是A標志著封建地主土地所有制的確立B使秦國成為七國中實力最強大的國家C國家承認土地私有,準許土地買賣D鐵器從此得到廣泛應用17閱讀下列材料 材料一 太史公曰:商君,其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術(shù),挾持浮說,非其質(zhì)矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏將áng,不師趙良之言,亦足發(fā)明商君之少恩矣。余嘗讀商君開塞耕戰(zhàn)書,與其人行事相類。卒受惡名于秦,有以也夫! 材料二 及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務本之故,傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度。庶人之富者累
5、巨萬,而貧者食糟糠;有國強者兼州域,而弱者喪社稷。漢書·食貨志 材料三 孝公用商鞅之法,移風易俗,民以殷盛,國以富強,百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強。 史記·李斯列傳請回答:(1)材料一評論商鞅的主要標準是什么?這一標準對材料一的結(jié)論有何影響?(2)材料二對商鞅變法肯定了什么?否定了什么?指出評論者的基本立場。(3)材料三評論商鞅主要著眼于什么?與材料二的觀點有何不同?(4)你認為評價商鞅變法的主要著眼點是什么?舉上述材料中一例說明商鞅變法后階級關(guān)系的變化。一 “治世不一道,便國不必法古”1C 2A 3B 4D 5C 6A 7B 8D 9B 10D11參考 “學法激活”部分的“商鞅變法”作答。12D 13A 14B 15A 16A17(1)著眼于對個人品質(zhì)的評價,忽略了對商鞅變法的社會客觀效果的考察,因此不能全面地評價個人在歷史中的作用。(2)肯定了變法富國強兵的實際作用,否定了階級關(guān)系的新變化及變法對奴隸制統(tǒng)治秩序的破壞作用,但是其基本立場是肯定商鞅變法。(3)著眼于變法取得的政治、經(jīng)濟兩方面的實際效果,看到了變法為秦統(tǒng)一奠定
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