大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物采訪稿

1、職業(yè)生涯指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)根底之大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談報告學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院專 業(yè)： 計算機專業(yè)軟件外包方向_班級：計軟1401學(xué) 號：學(xué)生姓名：崔韋康 指導(dǎo)教師：李軍保報告時間：大學(xué)生職業(yè)生涯人物采訪稿采訪人物：黃燕萍學(xué)院：信息學(xué)院職業(yè)：高中教師班級：計軟1401采訪人：崔韋康學(xué)號：一、采訪目的：首先，這是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的作業(yè)要求，對職業(yè)生涯人物進(jìn)行訪談活動不僅能夠讓我們對規(guī)劃職業(yè)生涯得到指導(dǎo)，而且能夠讓我們透過人物的 訪談了解我們即將要踏入的社會是怎么樣的。二、采訪內(nèi)容：局部內(nèi)容有整理開頭：老師，您好，非常感謝您在百忙之中能抽出時間接受采訪。在這段 采訪進(jìn)程中，由于我后期需要整理采訪

2、稿，可能需要對采訪內(nèi)容進(jìn)行錄音，請 問老師介意嗎？如果在采訪過程中有什么不妥的地方，希望老師能夠指出。問答環(huán)節(jié):問：首先我想請問您在大學(xué)的時候有職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程嗎？答：沒有，最近這幾年才有聽說過。問：您認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生今后職業(yè)道路的選擇會有幫助嗎？答：應(yīng)該會有作用，但是也不是起著決定性作用。大學(xué)生總是對職業(yè)選擇 感到迷茫也是因為沒有一個明確的規(guī)劃，如果對自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃后， 應(yīng)該就不會太迷茫吧，至少已經(jīng)有了一個較為明確的目標(biāo)?？墒?，方案都總是 趕不上變化的，在大學(xué)四年里有許多的可能性，我們不可能按照之前規(guī)劃的目 標(biāo)一步一步死死地完成。總的來說，還是要方案和行動相結(jié)合。問：那您

3、在大學(xué)期間對未來職業(yè)的選擇有過迷茫嗎？答：當(dāng)然也有，我記得是剛上大一的時候，因為選擇的專業(yè)并不是學(xué)校的 名牌專業(yè)，當(dāng)時很害怕自己出去找工作的時候會比不上別人。而且大學(xué)不只是 需要你去學(xué)習(xí)而已，學(xué)會和別人相處也算是一門必修課?？粗@里穿著職業(yè) 裝去面試的大四生，心里都會對自己的未來感到一種不明確。而且大學(xué)生越來 越多，素質(zhì)要求也越來越高，找到一份滿意的工作還是挺困難的事情。問：如果理想職業(yè)和現(xiàn)實職業(yè)相沖突，您會怎么做？答：理想和現(xiàn)實啊，我覺得這兩件事總是不能很完美的結(jié)合的。大學(xué)時候 我的理想職業(yè)是做公司白領(lǐng)或者當(dāng)個公務(wù)員，老師的話也有想過，但是并不是 第一選擇。畢業(yè)的時候也和家里人商量過，覺得

4、老師這個職業(yè)比擬適合自己的 性格，而且還能有假放。笑現(xiàn)在當(dāng)老師感覺也不錯，和一群孩子在一起讓 我覺得自己也是個孩子。問：當(dāng)時是怎么找到這份工作的？答：家人幫助找的，因為是在家那邊的。本來想留在廣州的，但是找不到 很適宜的工作，就想要回家這邊試試，本來真的只是試試，后來沒想到就真的 留在這里了。笑問：現(xiàn)在的大學(xué)生沒有畢業(yè)的在找兼職，畢業(yè)的找工作。憑借您的經(jīng)驗， 大學(xué)生找兼職或者工作的途徑有哪些？答：現(xiàn)在的大學(xué)生應(yīng)該都比我知道的多吧。不過我還是要強調(diào)一點，無論 你有多著急想要找到工作，都要考慮這份工作的平安性。很多大學(xué)生容易被高 薪的工作誘惑甚至騙去傳銷，每年都會有這樣的事情發(fā)生。無論是工作還是兼

5、 職，都要去正規(guī)的網(wǎng)站、招聘會、或者中介公司。不要相信那些傳單、或者那 些高薪又輕松的工作。問：在工作方面，您每天需要做些什么？滿意現(xiàn)在的工作狀態(tài)嗎？ 答：周一到周五的話，白天就是上課啦，課余時間的話就是批改作業(yè)或者 找些同學(xué)談話，晚上大多時間都是做做 PPT準(zhǔn)備下明天的課和做工作報告等 等吧?？偟膩碚f，這樣的工作狀態(tài)雖然有點平淡但也挺滿意的，我會有比擬多 的時間去陪我的家人，寒暑假也可以出去旅游。問：請問您現(xiàn)在對未來的職業(yè)生涯有怎么樣的期待？ 答：這個還真沒有想過，我覺得現(xiàn)在的工作還挺滿意的，除非會有別的變 化，要不然應(yīng)該會一直當(dāng)老師。要說真的對未來的職業(yè)有什么規(guī)劃的話，大概 就是希望自己的

6、知識能夠更加豐富，教學(xué)水平能夠提高，上課的時候也能夠令 學(xué)生學(xué)到更多。問：請問您支持“找適合自己性格的工作與“為了找更好的工作而改變 性格這兩種觀點中哪一種？答：我覺得從大體來看還是要找適合自己性格的工作吧，或者換句話，找 個適合自己興趣的工作吧。如果你的工作不是你的興趣所在，你每天早上睜開 眼睛或者晚上閉上眼睛想到的都是你要去做一件你不喜歡做的事情，那樣的話人生就沒有意義了。不過現(xiàn)在也確實很多人并沒有真真正正選擇工作的權(quán)利， 找到自己喜歡的工作真的挺難的，但是我們也要盡量去找相對適合我們性格的 工作。我有個高中同學(xué)高考的時候分?jǐn)?shù)還挺高的，但是大學(xué)選擇了一個她并不 喜歡的專業(yè)，畢業(yè)后也和我一樣

7、當(dāng)了老師，不過她的性格就不喜歡老師這種太 有規(guī)律的生活了，所以她現(xiàn)在過得也不是很開心。聚會的時候也沒少聽她的抱 怨。問：您認(rèn)為一個人的性格能夠后天培養(yǎng)嗎？答：能呀，我記得我高中同學(xué)有些都很害羞的， 到大學(xué)之后就變得好外向。 不過我覺得我自己的性格總體上還是沒有變化吧，感覺別人對我的評價都差不多，都偏向文靜。不過我也沒有刻意想要去改自己的性格。如果你想要變得外 向的話可以多和別人溝通，多去了解別人，敞開自己封閉的世界，哈哈。問：請問您認(rèn)為怎么樣的個人品質(zhì)或者工作能力對工作的成功來說十分重要？答：誠信、勤勞、刻苦吧。差不多就這些品質(zhì)了，無論你去做什么工作，誠信都是最重要的，沒有公司會想要錄用一個不

8、老實的人。進(jìn)入公司后并不是 一切都塵埃落定了，還要求你去按照他們分配的任務(wù)按時按質(zhì)完成，如果你懈 怠了，很有可能就會被淘汰。而且現(xiàn)在的科技社會，信息更新?lián)Q代的速度太快 了，如果你處于以前的知識水平狀態(tài)的話你可能就要和外面的世界脫節(jié)了。所 以你仍然要努力學(xué)習(xí)及時你已經(jīng)脫離了大學(xué)生活。問：在訪談的最后，我想請問您認(rèn)為我們在大學(xué)期間還應(yīng)該做些什么能夠 有益于我們今后從事工作？答：大學(xué)生最首要的還是學(xué)習(xí)吧，績點的上下也是以后你們老板著重的地 方，而且還能去申請獎學(xué)金什么的，幸運的話，還能夠獲得學(xué)校的保研資格。然后就是人際關(guān)系吧，我必須得說，在現(xiàn)在的社會，無論是大學(xué)里還是大 學(xué)外面，認(rèn)識的人越多就越容易

9、辦事。當(dāng)然，現(xiàn)在大學(xué)生也很容易感到孤獨， 因為即使他們認(rèn)識的人很多，但是只有極為少數(shù)的人是可以聊心事兒的。笑有點偏題了。不過我真的覺得現(xiàn)在的大學(xué)生功利心太重了，很多人想要做每件 事都有回報?？墒窃谝院蟮纳鐣心銜靼?，很多時候你花了很大力氣去做的 事情很有可能只是無用功，你能做的是盡力的花你最大的力氣去做好每件事， 至少讓別人知道你的熱情。還有像你們英語專業(yè)的話，可能課程會相對少些?？梢匀プ黾媛殻窦医?或者去旅游團做翻譯也可以。積累一下工作經(jīng)驗，開闊一下眼界也不錯。而且 現(xiàn)在很多人都會英語了，所以你們必須要學(xué)的更加精煉，學(xué)的更加深入。有時 間的話可以學(xué)習(xí)多一門課程，學(xué)多一項技能。最后的話，還

10、是希望大學(xué)生能夠在大學(xué)這個，夸張點說，是決定你未來人 生道路的時段多積累知識，多出去走走，接觸新事物，新伙伴。因為可能等你 出來工作后，就不會有大學(xué)這個相對寬容的環(huán)境了。結(jié)尾：謝謝老師的配合，整理后的采訪稿我會發(fā)給您過目，如果有需要更 改的地方老師可以直接告訴我。再次感謝老師的配合，謝謝。今天我們的訪談 也到此結(jié)束了。三、采訪總結(jié)報告：透過李老師的話語，我們可以感覺到現(xiàn)在的大學(xué)生對于真正的大學(xué)是什么 并沒有很明確的概念。在我剛進(jìn)入大學(xué)的時候，很多師兄師姐都會向我們講授 在大學(xué)應(yīng)該要怎么樣才能夠更加得心應(yīng)手。比方，對于公共選修課可以不用太 重視，甚至沒時間的話可以不去上課，而且在臨考前可以再復(fù)習(xí)

11、。將來的職業(yè)道路選擇是每個大學(xué)生自己的事情，也許很多時候我們都需要 同學(xué)或者是老師、家人的幫助。但是只有自己才是最了解自己的人，也是最熟 悉自己擅長于哪個領(lǐng)域的人。不僅僅是大學(xué)生這個群體，還有許多已經(jīng)工作了的人，因為無法明確自己 未來的道路也走了許多彎路。比方在自己晚年的時候才決定要去學(xué)習(xí)自己年輕 時候感興趣的課程，比方進(jìn)入了某個職業(yè)領(lǐng)域中才發(fā)現(xiàn)這并不是自己的興趣所 在。我的職業(yè)生涯規(guī)劃課程的老師說過，“幸福莫過于選擇了一個自己感興趣的 職業(yè)，因為你早上第一件事和臨睡前的最后一件事都有可能和你的工作有關(guān)， 試想想，如果你一天從頭到晚都是在干你不喜歡的事情，那么人生的樂趣何 在？現(xiàn)在的信息傳播速

12、度越來越快，加上通訊工具的普及。我們擁有比以往任 何一個時代都強大的信息資源。但與此同時，我們必須憂心，如果自己不愿意 去接觸這個社會，是否很快就會被這個社會拋棄？如果你抗拒這個信息社會帶 給你的壓力，那么你也終究無法融入到這個社會中去。就像我的受訪者我的老師黃老師說的一樣，“大學(xué)生能夠在大學(xué)這個，夸張 點說，是決定你未來人生道路的時段多積累知識，多出去走走，接觸新事物， 新伙伴。因為可能等你出來工作后，就不會有大學(xué)這個相對寬容的環(huán)境了。 大學(xué)這個相對寬容的環(huán)境能夠塑造出人才，但更多時候也能塑造出普通人。因 為許多大學(xué)生在寬容的環(huán)境中逐漸放縱自己， 忽略了學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生首要的 任務(wù)。我是一名

13、大學(xué)新生，已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)小社會快四個月，感受到了以前在學(xué)校 里從未感受過得自主。在這樣的環(huán)境中，我似乎逐漸失去了原本有的習(xí)慣一一 我不再早起，不再爭分奪秒的去學(xué)習(xí)，不再像高中一樣對新知識充滿了好奇。 但無可否認(rèn)，這短短的一些時間也讓我學(xué)習(xí)到了許多，讓我收獲到了友誼，感 受到了班級、社團的溫暖。也許是因為我正處于過渡期，突然而來的自由讓我 失了方向，使得我并不能很好的兼顧學(xué)習(xí)、生活、社團之間的關(guān)系。但是在逐 漸的熟悉之后，也許我能夠真真正正感受到大學(xué)是什么。職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程是每個大學(xué)生，或者是每個已經(jīng)在工作的人的必修 課。認(rèn)真的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯能夠讓我們少走彎路，即使一樣不能夠一步到 位，但是我們也可以在有方案的背景下一步步地邁向我們的大學(xué)夢，職業(yè)夢。最后，根據(jù)這次訪談稿的內(nèi)容我對在大學(xué)期間感到迷茫的大學(xué)生們一些建 議： 根據(jù)自己的興趣、技能、性格制定一個合理的職業(yè)道路規(guī)劃。 就原本制定的職業(yè)道路規(guī)劃分段制定短期的方案。比方：學(xué)習(xí)的選修課 程、需要考取的證書或者該職業(yè)需要的一些經(jīng)驗等。 利用圖書館的資源。華農(nóng)的圖書館藏書豐富是我們學(xué)習(xí)吸收更多知識的 好地方，在閑暇時間，在圖書館挑上一本自己感興趣