職高實踐期班主任工作方案

1、職高實踐期班主任工作方案 隨著新課程的改革，班主任必需具備更高的道德素養(yǎng)，更高的管理力量和更加豐富的教學閱歷。你知道關于職高實踐期班主任方案的內容怎么寫嗎？你是否在找正預備撰寫“職高實踐期班主任工作方案”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！ #76441職高實踐期班主任工作方案1 個人的成長經受，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素養(yǎng)形成的開頭階段。訓練家葉圣陶先生說過：訓練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風班貌是同學各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七班級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，進展同學的個性，培育同學各方面較高

2、的綜合素養(yǎng)，作為擔負萬丈高樓平地起的鋪路人，責任重大。因此，現依據本班詳細狀況特制定方案如下： 一、同學基本狀況分析 我班現有同學62人，其中男生41人，女生21人?？傮w上觀看，我班的同學男女人數相差較大，絕大部分同學學習目的明確，自覺性較好，課堂紀律較好。但全班在個別方面，如團結幫助、呈現自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。 二、工作目標 我們班的班集體建設主題：優(yōu)秀是一種習慣這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的其次天性

3、。 我們班的班集體建設目標： 學習勤奮有上進心; 言行文明有感恩心; 做事勤懇有責任心; 做人踏實有自信念; 據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;培育學 生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。 三、詳細措施 貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想品德工作。 1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育同學良好習慣的養(yǎng)成訓練，制定班級量化管理評定細則。 2、提高宣揚欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。 3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學學習中

4、同學日常行為規(guī)范、中同學守則，促進良好的班風、學風的形成。 4、通過學校和班級的各種活動，培育同學自信念和仆人翁意識，增加班級凝聚力。 5、結合常規(guī)訓練，培育同學的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進同學共同進步，定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心得到健康全面的進展。 7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想訓練。 8、利用課余、周記本等與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導、解決同學的問題。 9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 10、做好同學心理的

5、輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓練、宣揚工作。 11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對同學進行各項平安訓練，如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。 12、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責任心強，能起帶頭作用的同學擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及主動分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。 13、學校訓練與家庭訓練相結合。合理利用立交橋手記活動表,平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現，準時找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開

6、好家長會，針對同學的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。 14、加強與科任老師的聯系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓練好同學。 15、多巡堂，多查午休，時刻留意同學的狀況。 #805529職高實踐期班主任工作方案2 一、本周工作重點 1、平安訓練(平安第一課) 2、收心訓練工作 3、衛(wèi)生工作 4、平安隱患排查 二、平安、衛(wèi)生工作本周平安訓練主題：平安訓練、防野生蕈(_ùn)中毒訓練 1.班主任和科任老師跟班，做好同學的“收心”思想工作。 2.指導同學搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促好同學吃好第一頓飯，睡好第

7、一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求同學出好第一次操。 3.嚴格掌握住校生隨便進出校內，非出不行的，班主任必需簽好出門條，注明出校事由、返回時間。 4.從本周開頭，各班級要加強常規(guī)訓導，要有方案地貫徹學習、衛(wèi)生、紀律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則，進行文明習慣養(yǎng)成訓練。 5、同學上學和放學的時候盡量不走國道線，不吃生冷食品;做好同學防盜訓練，珍貴物品要交給老師給保管，現金要沖入飯卡，同學不準偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節(jié)嚴峻的交給公安機關處理。 6、交通平安：遵守交通規(guī)章，過大路左右看，不準在大路上追打，不準坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準坐兩輪車

8、(摩托車)，農用車輛等。 7、各班訓練同學不走教學樓、試驗樓、宿舍樓下劃的紅線內，加強平安訓練。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。 8、理財訓練： (1)節(jié)省開支，不吃零食 (2)每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。 9、天氣突變冷，班主任提示同學留意防寒保暖工作，防止感冒。 10、各班晨跑按規(guī)定路途跑,在跑時不準追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷. 11、訓練同學不準帶管制_進校內，每班每天清繳管制_交到德育處，并作好記載。 12、各班將馬蹄中學開學平安第一課宣揚資料貼在教室內，作好同學的訓練，并交主題班會教案到德育處。 13、食品平安：加強預防野生蕈中毒訓練工作，組織同學學

9、習預防野生菌中毒常識 14、平安隱患：各班主任對班級平安隱患進行準時排查并向總務處報告。 15、訓練同學不能走紅線內(特殊是七班級新生) 16、衛(wèi)生工作：把室內外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓同學養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛惜環(huán)境的好習慣，并做好彎腰行動。 三、學校常規(guī)工作 1、各班做好考勤工作，記好班務日志，沒有到校的同學準時通知家長，并作好記載。 2、了解同學的思想動態(tài)，特殊是留守兒童，問題同學，注意詳情，仔細排查，常常聯系家長，齊抓共管。 3、晚自習下后，走讀生必需在10分鐘之內離開校內回家。 4、每周星期日晚自習必需清點同學到位狀況，做好記錄，未到校同學，必需馬上告知家長并作好記載。 5、

10、訓練同學不準翻越圍墻，不準夜不歸宿，進出校門肯定要持校牌或班主任開具的出門條。 6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內外衛(wèi)生)的衛(wèi)生保潔工作，不準同學帶食物進宿舍、教學區(qū)，只準在食堂門前劃的白線內吃，更不準亂扔垃圾。 7、各班要設立衛(wèi)生保潔員要隨時進行衛(wèi)生保潔，各班要建立班級管理制度和紀律制度; 8、各班要組織開好“三會”：班會、班干部會、科任老師會。 9、各班教室合理規(guī)劃，恰當布置，要美觀大方。 10、七班級各班在第一節(jié)晚自習后把班委會成員.交到周登平老師處。 四、詳細工作支配 1、在本周之內各班完成教室布置，如學習園地等。 2、各班做好平安第一課

11、訓練，有教案，平安學問要上墻，要求同學有平安意識。 3、各班在本周二之前_級總人數，男、女數、住校生總人數，住校生男、女生數，走讀生男女生.到德育處。 五、養(yǎng)成訓練主題：衛(wèi)生、儀容、儀表 1、按時作息，學習、生活支配合理有規(guī)律。 2、不準同學留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長指甲;著裝大方、得體、干凈，不準穿拖鞋、背心、短褲進校內。 3、了解禮儀的基本含義，理解學習禮儀的意義，教同學一些基本的文明禮儀。 4、加強“三好”訓練，即“好習慣、好性格、好成就”的抱負訓練。 六、班主任心語 好的開頭是勝利的一半。 #651161職高實踐期班主任工作方案3 為了規(guī)范我校留守兒童之家項目建設和管理，確保民生工

12、程順當實施，依據農村留守兒童之家建設實施方法及市區(qū)訓練局有關文件精神，結合我校實際，特制我校20_20_學年度其次學期關愛留守兒童工作方案。 一、指導思想 仔細落實訓練民生工程，堅持以辦人民滿足的訓練為宗旨，樹立“以人為本”的訓練理念，營造全.關愛留守兒童的良好氛圍，切實為留守兒童營造健康、歡樂、公平、和諧的生活學習環(huán)境，促進其全面健康成長。 二、工作目標 1、通過對留守兒童問題的調查、分析與討論，找到影響留守兒童健康成長的緣由，有針對性地實行行之有效的方法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、歡樂、公平、和諧的成長環(huán)境。 2、加強領導，形成合力，大力宣揚，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不

13、斷提高廣闊未成年人的綜合素養(yǎng)。 3、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率、入學率均達100%。 三、主要措施 (一)健全機制，加強關愛工作的領導 學校成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面仔細落實到位。 (二)建立健全制度，形成關愛網絡 1、要仔細調查討論，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的特地檔案。其基本內容：同學的基本狀況、家長姓名、家庭具體地址、聯系電話，家長務工單位具體地址、聯系電話，監(jiān)護人或其托付監(jiān)護人的姓名、具體地址、聯系電話等。 2、建立健全老師與留守兒童的談心制度。 學校要定期召開幫扶老師、留守兒童、監(jiān)護人或托付監(jiān)護人座談會。要求幫扶老

14、師每月與“留守兒童”談心一次，具體填好記錄卡，對少數學習嚴峻滑坡、人格進展不健全、道德進展失范的“留守兒童”要制定個別訓練管理方案，著重進行關心，做到有的放矢，因材施教。 (三)真情關愛，力爭做到“三個優(yōu)先” 1、學習上優(yōu)先輔導。各校要從學習方面對留守兒童逐一進行分組，落實到每一位任課老師。由任課老師詳細分析同學的學業(yè)狀況，制定學習幫扶方案，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，老師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。 2、生活上優(yōu)先照看。老師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使同學快樂、家長放心。食堂要留意養(yǎng)分搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童

15、患病時，要準時診治，悉心照料。 3、活動上優(yōu)先支配。高度重視并仔細組織留守兒童參與集體活動，或依據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培育獨立生活力量。 (四)細心呵護，開展好“五個一”活動 1、建立一個“留守兒童之家” 2、開通一部親情電話，學校開通一部親情電話，設立專線，將電話號碼公開，為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯系、溝通供應便利，增進同學與家長的感情。 3、開展互幫互學的一幫一活動，各校對留守兒童進行一次成果測試和身心調查，讓得才兼?zhèn)涞牧羰貎和敗靶±蠋煛保瑤头鲆幻麧撃苌鷮W習，使他有成就感，給學習上有困難的留守兒童支配一名小伙伴學習上是好幫手、生活上是知心伴侶，上

16、課時提示、督促其遵守紀律，用心聽課;課余時幫他完成作業(yè)和養(yǎng)成良好的行為習慣;不歡樂時和他談天，為他排憂解難。老師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。 4、舉辦一次法制、平安、心理健康訓練講座 主動實施“生態(tài)德育”工程，開展多姿多彩的人文關愛活動。學校每學期舉辦一次法制、平安、心理健康訓練講座，訓練同學遵紀遵守法律、了解平安常識，讓同學身心都健康。 5、寫一封親情書信，愛心媽媽監(jiān)督、指導留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒暑假等特別日子給遠方的家長寫一封親情書信，培育同學的表達力量，又對同學進行感恩訓練，培育同學敬重師長的傳統(tǒng)美德。 (五)明確職責，努力營造良好育人環(huán)境 1、加強留守兒童之

17、家的建設與管理。 通過廣泛宣揚，讓留守兒童能夠安心、舒心，讓家長放心。讓留守兒童得到應有的訓練、管理、照看與關愛。同時，結合留守兒童日益增多的現狀，轉變辦學理念，提高同學的綜合素養(yǎng)。 2、加強對貧困留守兒童的資助工作。 各校要對留守兒童在生活、學習等方面，賜予特殊的照看。 3、定期表彰自強留守兒童，進行榜樣訓練。 對于留守兒童中出現的優(yōu)秀同學、自強同學進行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作。 (六)加大.宣揚，形成工作合力 學校要實行集中宣揚與日常宣揚相結合的形式，向家長和.宣揚關愛留守兒童工作;準時總結關愛留守兒童工作的閱歷及做法，發(fā)掘學校、.關愛工作典型事例，利用主流媒體及_大力宣揚

18、，擴大影響面。主動爭取相關部門的大力支持，廣泛發(fā)動、細心組織“五老”隊伍、愛心媽媽、青年志愿者，擔當留守兒童之家的臨時父母、兼職老師和知心伴侶，營造齊抓共管、同心協(xié)力的關愛留守兒童工作氛圍。 #651162職高實踐期班主任工作方案4 一、工作目標： 1.以人為本，訓練同學成為一個正直，和善，才智，健康的人。 2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓同學到了班里就象回到了家里一樣。 3.教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和愛，學會擔當責任。 4.利用各種活動增加班級的凝聚力，讓每一個同學都為班級而驕傲。 5.關愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難

19、，樹立信念。 6.上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，主動，向上，永爭第一! 二、班級狀況簡析： 本班共45名同學，其中男生21個，女生24個。這是一個比較活躍的班級，每一個同學都好動，自控力量不是很好，所以紀律渙散。班級缺少凝聚力，同學的集體意識淡薄，在以往的各項競賽中成果都居后。班干部形同虛設，不管事，不想擔當責任，沒有為班級為他人服務的意識。同學的頭腦敏捷，反應很快，但在學習方面，一部分同學聽課效果很不好，喜愛講小話或做小動作，傾聽的習慣很不盡人意，還有一部分同學常常因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。因此，我肯定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿足的

20、成果。 三、主要措施： 1.不辭勞苦，堅持跟班 目前，有些同學自覺性還不夠。在新學期里，要在“兩操”、自習以及各種活動等場合，盡量跟班，準時對有關同學進行訓練、指導、督促、關心，這是形成良好班風的關鍵。 2.抓好班干部，培育“大管家” 班主任不能時時看著同學，所以，必需抓好干部培育工作，培育一批思想好、力量強的班干部隊伍，他們是班主任的得力助手，是搞好班級工作的重要環(huán)節(jié)。新學期里，要堅持“班干部周會”,充分利用各種機會關心、指導他們提高工作力量，調動其主動性，使其盡快成熟起來，成為班級管理的一群“大管家”. 3.建章立規(guī)，管理制度化。 古云，無規(guī)距，無以成方圓。搞班級工作必需制度化、連續(xù)性，絕

21、不能憑想當然辦事。假如沒有一套統(tǒng)一有效的標準，班級工作確定會亂套。新學期里，要不斷地修改、完善班規(guī)，嚴格獎懲，增加其性，使之真正成為同學行為的規(guī)范，嚴格依此辦事，使良好班風早日形成。 4.讓同學明確學習目的，端正學習看法，樹立起學習上的自信念，掀起比、學、趕、幫、超的新.，建立“手拉手”,“一幫一，一對紅”,互教互學，使同學在原有的狀況下成果有所提高，學習愛好更濃。讓同學享受到勝利的喜悅。 5.提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時努力學習有關訓練方面的材料，不斷改進教學方法。仔細備好課，在上課的過程中要特殊留意開發(fā)同學的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的力量不斷提高，課后要準時

22、總結閱歷，吸取教訓。 6.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛(wèi)生，定期檢查，使同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 四、班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 1.一日宿舍生活狀況匯報。 2.值日班長總結，班級一天工作總結。 3.放學以前的評價小結，布置作業(yè)。 4.檢查同學的行為規(guī)范，由同學自己檢查。 5.值日生小結，總結當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。 其次類：每周必做的事情。 1.小組評比，每周評出一個先進小組。 2.每周一總結。 3.組織班會，利用班會來滲透素養(yǎng)訓練。 4.觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。布置命題日記。5、爭取全校每周的紅旗

23、。 第三類：每月必做的事情。 1.統(tǒng)計月考的成果，嘉獎進步的同學。 2.統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交.。(同上) 3.給班干部提建議，給班主任提看法。 4.樹立永爭第一的信念，主動參與學校的各種活動。 五、工作支配： 九月： 1.報名注冊 2.打掃班級 3.了解同學暑期生活，書面小結 4.加強期初的行為規(guī)范訓練 5.慶祝老師節(jié) 6.選拔人才，參與大隊干部競選、培訓 7.辦好以“老師節(jié)”為主題的黑板報 8.開展平安訓練月活動 9.布置教室環(huán)境 10.家長會 十月： 1.慶祝國慶黑板報 2.國慶手抄報 3.開展愛國主義訓練的活動 4.平安訓練 十一月： 1.黑板報 2.主題班會 3.開展“節(jié)省”活動 十二

24、月： 1.拔河競賽 2.計算過關 3.迎元旦晚會 4.板報 5.開展“感恩”父母的活動 一月： 1.復習，做好同學的思想工作 2.支配寒假生活。 新的學年，新的開頭，我會盡自己的努力去創(chuàng)新，為美舍學校進展貢獻自己的綿薄之力。 #805530職高實踐期班主任工作方案5 一、班風： 團結、勤奮、老實、創(chuàng)新 二、同學現狀分析： 五班級共有47名同學，男生20人，_27人，班干部數：10人，大隊長1人，中隊長1人，同學的基本學問和基本技能較差，體質健康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。 其次，由于同學多來自不同的各個學校，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不全都，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。 三、班主任工作基本要點以及實行的采措施 1、協(xié)作各課任老師，仔細轉化困難生，確保教學任務的順當完成。 (1)準時了解學情：精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 (2)強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關